從我還不會説話開始，我爸爸就就每晚給我念古詩，我每天都在一堆不明其意的五言或七言絕句中入睡，只記得這一串串句子非常有韻律，很好聽。
請大人真的不要小看我們這些小孩，我們記憶力之強是超乎你們的想象的。在每天詩的薰陶中，我不僅能背下絕大多數五言和七詩，連一些長詩古文都能倒背如流。從最旱白《三字經》，到曹操的《短歌行》，李白的《使客行》，到范文正公的《岳陽樓記》，再到諸葛亮的《出師當我在一年級課堂上背出《出師表的時候、老都被震住了。念着，讀着，我眼中的詩詞呈現了各種顏色，這些顏色代表着詩人一生或者煌，或者落寞，又或者狂放的經歷。我還從詩中悟出了人生的道理，在爸爸的講解下，我明白了三字經講解的中國的歷史文化；人“人生幾何”裏休會出了曹操創業的艱辛；人“高台多悲風”中理解了曹植的無奈；李白的“天生我材必有用”讀出了他的渴望；蘇軾的“大江東去浪淘盡”，能感受東坡先生當時的高邁；觀“留取舟心照汗青”也能明白文天祥大無畏的精神。
我也望通過古文學習這些古人的優秀精神。那種對祖國山水的熱愛，對生命的謳歌，對希望的執着，對人生的追求。我希望我的人生裏糅合這些古人的精氣神，我讀了他們的詩文，將來會繼承他們的理想。我也想這也就是他們給我們這些後輩寫下詩文的原因。
我以後將用古人給我的知識創造出我自己的顏色。將來我也會把我的顏色留給後人，讓他們在我們這些前人的經驗，基礎上再創造自己的顏色，我想這想這就是我們中華民族的文化傳承。