今天，坐在嶄新的教室裏和一羣新同學，一起聽金老師的開學第一課。
“眾生平等，立德樹人。這是我建班的靈魂。”他開始談起“平等”。無論成績高低，學習好壞，都一律平等，平等地受到老師的關注，平等地享有參選班幹部和參加活動的權利，也需要平等地為班級做貢獻。舉個例子，例如座位分配問題，金老師有一套自己的解法：全班分成九個大組，每個大組每週逆時針轉一次，每個大組內的6-8人也逆時針轉一次。這就保證了同學們的座位前後左右都是流動的，確保了分配座位的公平性。
“我評價一個學生的標準從來都不是成績，而是品德。我要做的就是樹立你們的品德。”所謂立德樹人，金老師強調的第一點就是要善良。善良就是閒談不論人非，不在別人身後説人壞話；善良就是懷一顆真誠的心待人，真心希望別人取得進步。
其次就是要有擔當。金老師尤舉了三年前的重慶公交車墜江事件，告訴我們“不為正義挺身而出，就會為邪惡殉葬”。因此，我們每個人都得承擔自己的一份責任，在別人受到傷害時不能冷眼旁觀要挺身而出。當然，身為未成年人的我們，遇到有人被傷害我們無法與歹徒正面搏鬥，但我們可以冷靜下來，撥打110尋求幫助。擔當責任並不是魯莽和蠻幹，要講求策略學習智取。
“一屋不掃何以掃天下？”金老師強調了舉手之勞的重要性。一件小事，你做了可能對你沒有太大損失或者是收益，但對別人可能是很大的幫助。比如之前國中的課本，我可以選擇扔掉它們，也可以選擇把它們送給將要上中學的學弟學妹。這樣的舉手之勞，“人在做，天在看”，終究會給我們帶來幫助。
經過金老師一節班會的洗禮，我學到了很多關於品德建設方面的方法和知識。這可謂是醍醐灌頂。我相信，只要一直跟着金老師的步伐，我一定能不斷變得善良、有擔當、有責任，成為一個讓別人因我的存在而感到幸福的人。