篇一：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
魏恩澤
“不，我不要，浪費。”這是他留給我的那句話。
冬天，窗外寒風凜冽，他剛在室外兜了一圈，手很乾，還翹起了皮兒。“不行，我得塗點護手霜”。他一邊搓着手一邊抖擻着身子。
“用我的吧！”他似乎並沒有帶，那僅僅是他的一個願望。之後，我們又各自寫起了作業。
我總聽見他在我身後甩手的聲音，是他的護手霜抹得太多了，開始在埋怨：“手這麼滑，怎麼寫字啊？”
“要紙嗎？”我回過頭遞給他一包紙，用紙擦一擦，或許會好些，他會接受嗎？但令我驚奇的是他的回答。
“不，不需要，別讓時尚走錯了方向。”
是什麼意思？我不太懂，但《別讓時尚走錯了方向》這篇文章，我們彼此都很熟悉。剛要抬頭望他，他給我的解釋很震驚。
“看，我有手帕，用面紙是浪費”。他便向我傳達用面紙會讓時尚走錯方向，又在嫻熟地擦着手背。
是的，“別讓時尚走錯了”對所有人都適用。這本出自一篇文章，説的就是珍惜資源，批判的就是那些奢侈無度的社會敗類，已經過了好幾個月了，他竟還記得這篇文章。
再次回頭，他早已在奮筆疾書，坐姿是那麼規範，書寫是如些地認真，字更是精巧，就如他平日裏那樣，體現了他的沉穩、不誇張，他是個值得被尊敬的人。
“別讓時尚走錯了方向”，他人的時尚是奢侈無度，往小處説，他們濫用面紙，我也在內；而他呢？他只用手帕；往大處説，他的思想很領先。
“別讓時尚走錯了方向”，他並不僅説了一回了，有很多次在行動上也表現出來了。他平時的樂觀、嚴謹與一絲不苟的態度，見證了他不低俗、不同流合污，有主見，令我尊敬。
“別讓時尚走錯了方向”。你令我尊敬，不僅僅侷限在這句話。
篇二：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
別人是因為太不自覺，而被批評，或因為太不努力而被批評。而他是因為學習太自覺，而被批評和因為太努力而被批評。
方弈成今年13歲，高挺的鼻樑上掛着一架眼鏡。如果忽略掉他的沉穩，便會覺得他就是一個玩手機玩壞眼睛的普通學生，跟常人沒什麼兩樣，可真正瞭解他的人都知道他並不是玩手機過多而戴上眼鏡，也並不是一個低頭族。
他的眼睛之所以近視，是因為他的讀書太刻苦了。每天中午他都會去風車坪吃午飯，與別人不同的是他總是揹着書包去，這是為什麼呢？這是因為他去食堂還是會一邊記英語單詞一邊吃飯。他不願意放棄一絲學習的時間。連別人在午休時他還是在讀書，他的父母勸他休息，命令他玩，他卻依舊要學習。相比於他而言，粟宇霄就是走了一條和它完全相反的路。粟宇霄總喜歡跟別人開玩笑，學習總需要別人催，所以成績並不是很好。而方弈成呢，性格成穩，學習自覺，由於成績異常的優秀還因此當上了學習委員，反傷刺後段工作認真努力負責，一視同仁，成了我們班的哦，大公無私的“狄仁傑”。
我個人認為粟宇霄之所以還能跟上班級的進度，主要是因為父母的嚴厲，而方弈成主要是靠自覺，俗話説得好：近朱者赤，近墨者黑。方弈成和粟宇霄是一起回家的夥伴，都是教師子弟，可方弈成不僅沒有被粟宇霄感染，變得貪玩，還使粟宇霄狀況慢慢變好，足以説明了方弈成的自覺。
這就是讓我敬佩的人，他工作負責，學習自覺，是我們班的德育標兵。也只有這樣的人讓我敬佩不已，因此以後我要樹立他為榜樣，成為和他一樣，學習自覺的人。
篇三：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
我們的生活中存在許許多多的人，而這麼多人的長相各不相同。而不僅如此，他們留給我們的印象也各不相同。或許讓你敬畏、或許讓你佩服、或許讓你感動、或許讓你歎息……在我人生的道路上，就有一位令我尊敬的人。
她，白哲清秀的瓜子臉。彎彎的柳葉眉，一對會説話的大眼睛，櫻桃小嘴巴，個子高高的，看上去很漂亮。她就是讓我尊敬的人美心更美的一位美女阿姨。
那是，我上國一的下學期，天很冷，外面還下着雨，我放學了，出了校門。我既沒帶雨傘也沒拿雨衣，看看來接孩子的家長中也沒有媽媽，我作難了，咋辦？走吧，非淋濕不可，不走天都黑了，回家我還要寫作業，正在我左右為難時，突然一個温柔的聲音説：孩子快過來，都淋濕了，説着話，阿姨已經把傘舉到了我的頭上，我望着熱心的阿姨，阿姨沒説話卻拿出了她的手機讓我給爸爸媽媽打電話，我知道爸爸出差了，可媽媽的電話打不通，我正在想咋辦，阿姨説話了，孩子你不認識我，我認識你，我是你們家樓下奶茶店的，你每天放學從我門市前面過，跟我回我門市上去吧，在哪裏寫作業等你媽媽吧，我想了想，也只能如此了，到了阿姨店裏。當時，我想：阿姨這樣的人真令人尊敬！
媽媽的電話一直打不通，我只能在阿姨店裏寫作業，寫着寫着，由於下雨着涼，我感冒了，阿姨摸了摸我的額頭，二話不説就帶我去醫院。在醫院裏陪我看病，陪我輸液，忙着團團轉，看着額頭上出汗的阿姨，我想，這位阿姨的心該多美啊！心裏更加尊敬她。
人生道路久遠，這樣美麗、善良的人難免會遇到很多！但只有這樣的人，才令我們永遠尊敬她！
篇四：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
辛晨曦
在人的一生中，有的人讓你尊敬，有的人讓你佩服，還有的人讓你歎息……而最讓我尊敬的人，就是我的老師——王老師。
王老師，是我國小六年級時的語文老師。她身材不高，烏黑的頭髮猶如一條瀑布，帶着一副金絲邊眼鏡，老師，她為人和藹可親。但是，如果同學們不聽話，她會展現出嚴厲的一面。
還記得有一次，我看到她第一次生氣。她在講台上講課，她的聲音婉轉動聽，因此同學們都沉浸在她的講課中。可是，唯獨有位同學在下面竊竊私語，起初王老師沒説什麼。但是，從王老師的臉上可以看出她很生氣，等到第二次，王老師提醒他不要説話。他聽了，但過了一會兒，他又把王老師的話當了耳旁風一樣。又説了起來，這時，王老師徹底生氣了。臉上瞬間露出了嚴厲的一幕。您生氣地説：“你給我站起來，出去！到門口站着。”從那以後，同學們再也不敢違反紀律了。
不過別看王老師老師這麼兇，她也有慈祥的一面。還記得有一次，老師佈置了第二單元生字抄寫。我沒有聽清，以為老師讓寫第一單元生字，然後我回家認認真真的寫了起來。可是，到了第二天。早上我來到教室，問問同學們昨晚語文作業是不是第一單元。“不是。”同學們説，“啊？”我驚訝地説，第一節課就上語文，很顯然，現在補是來不及了，於是我趕快去找老師解釋。本以為老師會大發雷霆地説我一頓，可我沒想到您慈祥的對我説：“沒事兒，知錯就改就是好學生。”聽了您的一番話，我深有感觸，再也沒有寫錯作業的時候了。
王老師，時間過得飛快，轉眼間我已上了國中，不知您還好嗎？王老師，您永遠是讓我尊敬的人。
篇五：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
六年級，我遇見了一位漂亮的女老師。
她眉毛細長，眼角彎彎，飄起的衣角總讓我想到河畔的扶風弱柳。她是這學期新來的美術老師，我們叫她小雙。
這亭亭如蓮的女子，卻不如蓮般文靜淑雅。作為老師，在課堂上忍不住笑是很沒有氣場的，她就是一個很好的例子。在課室，在樓道，那個張狂得眼睛都睜不開的“優雅”女子，那個最矛盾的人，一定是小雙老師。
她的課堂總有突然的鬨堂大笑，但擾亂課堂紀律的人總是她自己。她從不責怪我們畫筆下是三頭六臂的怪物，我們的天馬行空，也許就是她所説的“筆下畫心”。她給我們講她崇拜的畫家，她告訴我們她對藝術的熱愛。她雙手撐桌，身體前傾，她以為這樣就能離我們更近。可是孩子們嘻嘻哈哈，聽不懂她的深情。
一年之末是考試，這意味着我們課程表上的音體美又要被擦去了，本來都已成平常，本來大家都已經學會了不抱怨。可她是新老師，不懂規矩也不會妥協。她與各個主任爭了一架又一架，我們六十多歲的班主任還笑她是初生牛犢。幾天後再見到她，眼睛仍常眯着，只是笑容有些僵硬了。“她太固執了。”我們都知道，也都閉口不談。
又過了幾天，我們都快忘了她的眼睛，而夢寐以求的歡樂的副科竟都恢復了。歡喜之餘，小雙老師也成了孩子們心中一個偉大的存在。她揮着魔杖，她什麼都能做到。
國小畢業，我在學科上遇到問題，也還去找她。我才知道她回了家鄉——仍當美術老師。“城市像一台機器。”她説，她不喜歡廣州。
她堅持着最簡單的事情，她光芒萬丈。清風似的她拂過我的童年，這樣清爽。
篇六：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
於方琦
時間飛快地流逝，轉眼間我已經來到了國中，但我時時想起國小朱老師爽朗的笑聲……
朱老師的身材微胖，有時她也會幽默的拍拍肚子，説：“這可不是胖，是精華！”惹得同學捂着嘴一個勁兒的笑。她還有一頭淡紅色的捲髮，每次看到同學都微笑的打招呼，十分和藹。但她也有老虎發威的時候，不信？你瞧！
一個同學正在位置上雙手合十，嘴裏也在念念有詞：“朱老師別查作業，別查，別查……”原來，這位同學因為昨天晚上看球賽而沒有寫作業，今早起來時匆匆忙忙的蒙上幾個選擇題，眼看要遲到了，抓過一把書，往書包裏亂塞一氣，打開門撒腿就跑。這才有了開頭那個“祈禱別查作業”。
但是，美好的希望總是不如意的，看吧，朱老師拿着幾本新課堂走過來了！教室裏的那位同學仍在不停的唸叨，而朱老師，卻已經邁進了教室。老師神情嚴肅地掃了一眼教室，手裏還有一把教鞭在敲打着講台，但朱老師好像並不着急揪出沒寫作業的，這是在靜靜地等待。
終於，朱老師開口説話了：“作業都發下去了，各位寫得不錯，但是，”朱老師一停頓：“有個別同學的作業一片乾淨啊，是不是嫌書太髒了？清理清理？”那個看看球賽的同學默默低下了頭，心裏面很是慚愧。朱老師緩和了一下臉色，像什麼都沒發生一樣轉回頭接着講課。這節課沒有一個人講話，除了老師講課聲和做筆記的聲音，安靜得不像樣。
這件事情的最後，就是這幾個沒有完成作業的同學主動找老師承認錯誤，並保證以後不會再這樣了。朱老師的臉上也再次有了欣慰的笑容。
大家應該都猜到那個因為球賽沒有寫完作業的人是誰了吧？沒錯，就是我。當時我的心裏十分愧疚，不過，這樣的朱老師卻讓我尊敬。
篇七：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
田紫菲
在我的學習生涯中，有一位老師讓我銘記於心。她像一位園丁，培育着祖國的花朵；又像一位心靈導師，關愛着我們的成長。她，就是我的英語老師。
課堂上，她義正言辭，面不改色，把知識一點一滴地教給我們。她對我們的要求很嚴格，在我們背誦時，不允許有一點錯誤。有一次，一位同學在背誦的過程中，誤把“can後加實義動詞原形”背成“can後加原形”。老師當時就怒了：“什麼動詞的原型？要記準確，否則考試會丟分的！”那位同學驚慌失措，連忙改正過來，老師才露出滿意的微笑。英語老師，就是如此的嚴厲，如此的高要求！
下課後，我們和老師就像朋友一樣，經常一起聊天。有一次，我的英語測試成績與第一名相差了1分，這讓對英語十分感興趣的我悲憤不已，又禁不住自己施加的壓力，大聲痛哭。老師知道後，急忙把我叫到辦公室，幫我倒了一杯熱水，拿紙擦乾眼淚，細心地為我講解了錯誤的題，語重心長地對我説：“一次考不好不算什麼，1分不叫什麼差距！我相信你，你也一定要相信自己，下次你一定會超過他的。馬上就要期末考試了，希望你整理好心態，從容面對，迎接考試！”這時，我感到老師彷彿是一位天使，敲開了我的智慧之門，推開了我的心靈之窗，澆灌了我的自信之花，使它重新綻放。我的心中充滿了鬥志，與老師道謝後，走出了辦公室。回首，是老師欣慰的笑容。
英語老師不僅教會了我知識，還教會了我如何面對失敗，如何成長。她，堪稱師之模範，是同學們心中的好老師。英語老師，值得我去尊敬。
篇八：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
程亦超
有人問：是誰在三尺講台上，教書育人，又是誰與深宵燈火做伴侶，為學生們備課，操心。還是誰讓我尊敬不已，沒錯，他就是我敬愛的張老師。
張老師總是很年輕的樣子，總有一副笑容掛在嘴臉上，精緻的燙髮像朵朵白雲，給人帶來好心情。課上，張老師踏着愉快的步伐，走上講台，張老師口中幾何方程不過是兒戲，畫圖證明都很容易。講題時總是一遍又一遍，且細心的寫好每一個過程，他從不寫麻煩，且幽默風趣的語言，激起全班同學的關注及注意力，課下，他又總是想不明白，不理解的同學們講解，她完全的説明了，要想徹底明白進軍。
記得有一次，我眼中不知道進了什麼東西，痛的要命，是她——張老師，及時向我父親，撥通了電話，要他趕過來，一邊又關心且可親的説：“沒事，忍一下，你爸爸馬上就來了！”突然又説：“你是不是故意眼睛進東西，不想寫作業吧？”話題一轉，馬上轉移我的注意力，會心一笑，讓我難忘恩師，她有細緻的生活，嚴謹的講解，幽默的言行，她真是完美的詮釋了好老師，優秀的老師，這樣的人不讓我尊敬？
也許你就沉迷於欣賞張老師，那你就錯了，天使也有惡魔的一面。
又是一次上課，張老師邁着沉重的步伐。眉頭皺成一個拳頭，朵朵白雲變成一條條毒蛇，兇狠的走過來，拿起條綠色的軟尺，如一隻帶電的叉子，他頭上長出紅色的角，可怕極了，只有我們犯錯時，他才會如此兇狠。
我們既然愛她，但也有一點點恨她，但她愛憎分明，這樣的人不讓我尊敬嗎？是她讓我奮發學習，感謝您——張老師。
篇九：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
王子豪
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”枯葉在明媚的陽光中漸漸落下，它放棄了在枝頭遠望燦爛的雲霞和山嵐炊煙的機會，它深深懂得，沒有忍痛割捨，哪來嫣然的綻放？在一次次歲月輪迴中奉獻，才得到日月同行。
偶然的機會，讓我瞭解到一件讓中國人自豪的事。中國一護士出國旅遊。在欣賞日本風景的時候，同來遊玩的日本人突發疾病。當時許許多多的國人或日本人都慌張地不知如何處理。在這千鈞一髮之際，那位護士淡然地站出人羣，她從包中拿出醫院常備的急救包對患者進行急救，並請路人打急救電話。三十分鐘的施救，換來生的希望。她擦着額頭沁出的汗水，默默無聞地回到了旅行團中。她成為中國在國外的一張靚麗的名片。
同在人間，有的人在國外點亮自己的精神照耀世人；在身邊，亦有人將生命的意義投入教書育人之中。
有幸能夠有這樣一位老師，在我進入國中生涯時讓我有了學習語文的動力。大腹便便的身材配上那帶着小胡茬的圓臉蛋，盡顯着幽默與書卷氣。一雙深邃的眼神彷彿能夠看透孩子的心靈。在課堂上，他總會用調皮而又意味深長的語氣講述着課本至生活。在你犯錯或成績下降時，他亦會不苟言笑地用剛柔並濟的目光告誡你：做事要仔細認真。午休時，沒有哪位老師能夠有心思看護我們整個午休，但他卻做到了。面對我交上去的徵文，他會用自己最真實的體會為我指正，這是最真誠的讚美！
就是這樣一類人，他們不以珍珠自詡，甘為泥土鋪路，他們終究將在平凡中做出不平凡的業績。面對這樣的人們，我心中充滿着敬意。
篇十：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
王晶
一位又黑又矮的老婦女，走路時，企鵝般地一瘸一拐，臉上的褶子清晰可見。雖然乾的是保潔，但她的頭髮從來都梳得整整齊齊，不見一絲碎髮，就像有重度強迫症。
那天我獨自出門，在門口便撞見了保潔阿姨。她坐在鄰居門前，屁股下墊着一張紙殼，頭時不時往電梯口探去。或許她幹活累了想要休息一會兒，我沒多想，只是一如既往地點頭問好後便下樓去了。
後來，我回家時再次撞見了她，她仍然坐在那兒，我與她不經意間對視時，明顯覺察到她的眼角劃過一絲慌張。我開始疑惑她為什麼還在這兒，心中那些不好的揣測也暗暗湧出。我固然相信她的人品，可有時慾望又豈能控制，我還是問了她。
原來，今天她剛好在我們這層打掃衞生，無意間發現鄰居的門沒有關，呼喊半天發現家中沒有人，本來準備幫他們把門關上，可又害怕鄰居沒有帶鑰匙，心想自己活也幹得差不多了，乾脆就幫鄰居把門虛掩着，坐着等他們回來。聽完，我不禁深感愧疚，便提議幫她看門，她婉拒了我。或許只有自己看守才會放心吧，換我一樣會這樣做，我便不再相勸。
不一會兒，樓梯間傳來了鄰居與保潔阿姨的聲音，我倚着門聽。“哎呀，今天真是謝謝你了，看這人老了就是記性差。”“沒事沒事，但以後還是應該注意點，遭了扒手不值得喲。”……阿姨伴着自己爽朗的笑聲，一瘸一拐地下樓了。我的嘴角不自覺地上揚，那時，我的心中便對她多了一份特別的尊敬。
有些人腰纏萬貫，卻內心灰暗。有些人樸實平凡，卻胸懷大愛。
不要固執地認為生活只有殘酷，不要狹隘地覺得人心都很冷漠，或許那些美好的事，善良的人，都是上天贈給我們的禮物。生而為人，要善良，要樂觀，要胸懷大愛，要努力讓自己成為別人的禮物。
篇十一：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
王坤
在我的心靈深處，有一個人，她是我最尊敬的人，那個人不是別人，正是我的好朋友。
那烏黑齊耳的短髮，那機靈的小眼睛，和那張總是“閒”着的嘴巴組成了她的樣貌。她雖然看起來平凡，但和我們相比起來，她一點也不平凡，甚至有些出眾。
她的學習很好，剛和她認識的時候，我以為她有一個良好的學習環境，有一個温暖的、幸福的家。
直到我去了她家後，我才發現，她和我不一樣。
她家雖然有一些簡陋，不知道的人還以為那是一間沒人要的破房子呢！而她的家裏更是凌亂不堪。
我進到裏屋時她還有些驚訝，她沒有想到我今天會去她家，而她那時的樣子更是讓我吃驚，她正在打掃房間。
當我瞭解她的情況以後，我才知道她才是那個自理能力最強的人。
她告訴我説：“她爸爸在外地打工，媽媽在村裏開了一家藥店，所以他們都沒有時間陪她，她只能靠自己了。媽媽一個月給她500元，讓她交書費，買學習用具，剩下的錢讓她自己去支配，想買什麼買什麼。可她總是捨不得，唯獨那年她過生日，她才奢侈的給自己買了一個小小的蛋糕，稍微的獎勵了一下自己。我當時就在想“她一個人，不僅要換洗自己的衣服，還要搞好自己的學習，就連過生日都沒有一個人為她唱一首生日歌。可是為什麼她還是那樣快樂，我這個朋友實在是太了不起了”。
她的故事給我上了一堂人生的大課，只要堅強，有耐力，任何困難都打不倒我們，人生不一定永遠都會有人為你撐腰，我們要學會自理，自已照顧自已，我們才會在人生路上越走越遠！
篇十二：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
古文潔
在生活中，你是否發現過一類人，他們總是默默的在我們身後。他們讓這世界變得乾淨了，讓世界上多了一份綠色，他們就是清潔工人。
小時候，我十分奇怪，為什麼地上沒有人掃還那麼幹淨呢？我的母親告訴我，他們永遠只在凌晨的時候工作，起初，我還不信。但當我長大後，我看見了一個視頻，在凌晨時大家都還沒起牀，街道上卻出現了一羣清潔工人，他們在微微細雨中掃起了地，一切都是那麼的與眾不同。
其實我有一個做清潔工作的二姨。她每天很早起來，在我睡得正酣時，她已經推着車出去掃地了。每當天亮，就預示着她一天工作第一階段的結束。在中午時，她也是最晚回來的，隨意地吃了幾口飯，便又出去工作了，就連晚上也是。
有一次暑假我回去看她，正值酷暑的七月，漲紅着臉的太陽曬乾了她的皮膚與嘴脣。有時下雨，她也要出去工作，她只是簡單的在頭頂上蓋了一頂草帽，穿着統制的防水套裝。在細雨濛濛中，她的臉看上去也依舊是那麼的飽經風霜。而在炎炎的烈日照耀下，她的身形是那樣的單薄而脆弱，我心裏不禁感到一陣心酸。想起一到冬天，她的手上又會被寒風吹的那樣的紫紅，手上乾裂的皮膚也已被辛苦佔據。若是到了過年時，地上的鞭炮足以填滿河塘，不免為她感到不易。我衝她笑了，是那種帶着心酸的笑，她也笑了，她的笑卻是一種放鬆，滿懷着慈祥。
我相信生活中有許多像二姨一樣的清潔工人，他們是平凡的存在，但在某個瞬間卻讓人感動。他們被陽光曬得更加滄桑，他們汗流浹背卻一路向前，為城鎮街道帶來清爽與整潔。而這種種足以讓大家肅然起敬，我們需要懷着感激的心對待他們、敬仰他們，他們是最可愛的人。
篇十三：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空濛。湖岸被雨水澆出一片嫩綠，艾葉散發着清雅的香氣。在這氤氲的艾香中，我又想起了那則新聞。
數據表明在2020年，我國已全部脱貧。我國於1949年建國，短短71年，我國就從一個世界上貧困人口最多的國家，到現行標準下農村貧困人口已全部清零，造就了減貧史上的奇蹟。當然這裏面也離不開許多人的努力。截止至2020年，己經有1800多人犧牲在脱貧的戰場上。史鐵生曾在《奶奶的星星》中説過“我慢慢相信，每一個活過的人，都能給後人的路途添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許是一支含淚的蠟燭”。也許他們不是巨星，但他們一定是一把火炬，一支含淚的蠟燭。他們也有家人，也可以在城裏找份好工作，但他們都為了別人的家庭勞累，放棄了城裏的優待，選擇了為千萬人民謀取福利，崎嶇不平的道路。只要能培一朵花，就不防做會朽的腐草。他們為了千萬人民美好的生活而奮鬥。他們做了那會朽的腐草，培育一朵美麗的花朵。
他們有男有女，有老有少。黃文秀説過，“總是要有人回來的，我就是要回來的人。”她因擔心村裏受災，辭別重病卧牀的父親，不幸遇難身亡。樊貞子與文夫吳應增在與人治談土雞的路上發生交通事故，不幸遇難。重慶市扶貧幹部楊驊突發疾病，倒在扶貧崗位上。像他們這樣的人還有許許多多，如姜仕坤、瀋海鴻、王文貴、曾翔翔等等。
我想，如果再讓他們選擇一次人生的道路，他們一定會再次選擇那條崎嶇的路，再次走上扶貧之路。我想我們要學習他們為人民獻出生命、堅持不解、無私奉獻的精神，現在好好學習，將來做祖國的棟樑。
篇十四：這樣的人讓我尊敬作文600字國一
馬博雅
一張白淨的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，帶着一副金色框的圓框眼鏡，總會給人帶來一種些許的親切感。她就是我們親切、美麗的英語曹老師。
曹老師的知識淵博，當我們有不會的問題時，她總會耐心地給我們解答心中的疑惑，曹老師也是一個十分愛美的女孩子，注重身材，每天都會搭配讓人眼前一亮的衣服，身上總會散發一種迷人的香氣。曹老師有時也會陰沉着臉對我們，但那是因為我們沒有按照要求達到曹老師的標準。曹老師對我們的期望很高，希望我們考出自己心儀的分數，所以會高標準要求我們。曹老師做事對事不對人，不管是好學生犯錯還是其他人，曹老師都會大公無私，不包庇任何人。曹老師對待工作高度負責，極度認真，上課時也十分的有趣。講課時總會以講笑話的方式讓大家開懷大笑，接受知識也很更快。曹老師喜歡畫畫，會和同學交流畫畫方法、畫畫心得，並對其表揚，像是我們的大姐姐一樣。曹老師也很細心，當有同學受傷的時候，曹老師總會第一時間發現，並進行包紮。曹老師即使是一名老師，但是她卻不是親人勝似親人。
在一天放學後，天已經黑了，我有英語知識點沒有搞懂，跑去英語老師辦公室時，發現只有曹老師一個人。在只有一盞燈的情況下，曹老師仍然對着電腦在備課。直到我進來，曹老師才放下鼠標對我打招呼。在問問題的過程中，我看到了曹老師眼睛下面的黑眼圈，我想那就是每天備課所熬出來的吧。直到從辦公室出來，我依舊沒有忘記曹老師那辛苦的身影，我想那就是一盞燈下最美的風景。
曹老師是在我眼裏最美麗的教師，她不為別的，只為做好她的本職工作，把自己畢生的知識教給學生，她是人民教師，是為人民服務的好老師！