一切皆有可能
《少年鼓手》這篇文章講述了，一八四把年七月二十四日，柯斯脱寨戰役打響後的第一天，意大利一隊步兵，六十人被派到某處去佔領一座空屋，不料被奧地利二中隊圍攻，意軍退避入空屋。危急時刻，意軍大尉寫下救援紙條讓身旁的少年鼓手送達援軍手中。少年鼓手為了完成大尉交給他的任務，為了祖國和人民，奮力奔跑。他一次又一次地跌倒，一次又一次地站起來，連腿被子彈打中了都全然不顧，憑藉着堅定的意志，終於完成了這個光榮的使命……
讓一個沒有經過專業訓練的少年去完成如此艱鉅的任務，在今天看來真是匪夷所思。是強烈的愛國情感給予了他巨大的力量，他把不可能變為可能，勇往直前，完成任務，扭轉了戰局。
我最喜歡少年鼓手堅忍不拔的意志力。當大尉用那凜然的目光命令少年執行任務時，他毫不猶豫，目光炯炯，鏗鏘有力地回答。情勢危急，戰爭的成敗繫於一身。當副官問及少年的傷勢，他只覺得負傷在身是一種至高無上的榮譽，少年稱得上是英雄。
和平年代，我們不需要像少年一樣穿越槍林彈雨，就過上了幸福的生活。我們卻不能不顧一切，我們學生共同的使命和責任就是學習。在我學習的路上，總會有拖拉，不按時寫作業，甚至不想寫作業。總認為練琴、打球都是家長逼我去做。為此，我經常和家人理論，爭吵，談條件！可現在一想，這些事情與少年鼓手完成的任務相比簡直不值一提。因此我為何不努力呢？我既鍛鍊了身體。又陶冶了情操，還能交到朋友，何樂而不為呢？
當你知道自己要往哪裏走，全世界都會為你讓路，一切皆有可能！