篇一：我心中的太陽作文600字國三
楊以沫
善意是一陣微風，將美好輕輕吹拂；善意是一滴雨露，將甘甜微微浸潤；善意是一束陽光，將温暖悄悄灑落……
走在去畫室的路上，下午一兩點的太陽被樹蔭擋住，地上只有一些細碎的、跳動着的光斑。一陣風吹來，路邊的落葉被紛紛吹向馬路中間，像金色的潮水。
我推開畫室的門，發現裏面已經人滿為患。有寫生的、有臨摹的，甚至還有上完了課還擠在教室吹空調的。我小心翼翼地從畫架中穿過，生怕一不小心撞翻了人家的顏料桶。我的位置也被先來的人佔了去，我只好找了一個靠着牆角的、沒有畫架和椅子的地方。手臂一動就會撞到別人的椅子，我鋪開畫紙，蹲在牆角，縮手縮腳地打形。時間長了，脖子和手臂都痠痛不已，腿也蹲麻了。可是空地太小，連伸個懶腰的位置都沒有。我乾脆擦了擦地板，盤腿坐在地上，舒展一下壓麻了的腿。
眼前的畫板突然被移開，橙黃色的光照了進來。我揉了揉眼睛，發現畫板後是一個陌生的大姐姐。她拖走畫架，招呼着坐在地上的我：“同學，你坐我的位置吧。”我有點吃驚，同時也很感激。我擺了擺手：“不用了，你還沒畫完呢，謝謝你了。”她卻不由分説地將我扶起來：“沒事，我馬上就要下課了，而且速寫還是站着畫更方便啦！”説完，她轉過頭去，繼續在速寫板上寫寫畫畫。我愣了一下，站起身來，搬到了她的位置。陽光從窗簾邊鑽了進來，灑落在畫紙上，泛出暖黃色的光暈。
畫室裏響起了拖動畫架的聲音，我回頭一看，大家都將畫板側了過來，給身邊的人留了很多空隙。原本枯燥的排線聲變得整齊有力，在畫室裏響起了一首美妙的交響曲……
善待他人，就像温暖的陽光照耀大地，温暖了他人，也温暖了自己。
篇二：我心中的太陽作文600字國三
裴心媛
陽光灑在窗櫺上，泛着水淋淋的金光，推開窗户，更多陽光掉落在房間裏，如跳動的金子。
我又聽到了幽幽的笛聲，“初聞不知曲中意，再聽已是曲中人。”沒錯，這就是我的鄰居，退休後閒居在家，過着歸隱般的生活，卻唯獨忘不了吹笛子的愛好。
唉！“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。”期末考得一般，尤其是政史發揮不好。不管了，先找王爺爺去。
“王爺爺！”“來啦！”我徑直走進他的書房，拿起毛筆要練字。王爺爺仍吹着笛子，也許是因為這支曲子我聽不慣，亦或是心緒不寧。我草草寫完，看一看覺得還不錯。這時，門把手轉動起來，王爺爺進來了。他拿着我這幅字，問我：“你給自己打多少分？”這個字的短橫作提，與上面的部分要緊湊。説完，又語重心長的對我説：“像你這樣對自己要求不嚴格，如何練得一手好字。要知道習得千萬遍，方能提筆寫春秋啊！”“習得千萬遍，方能提筆寫春秋！”難道這也是學習的道理？
我在王爺爺的“強迫”下又寫了一幅。也許是沒了笛聲，亦或是剛才的問題沒想明白，我仍寫得不好。王爺爺看着我的字，我默默的低下了頭，等待他的批評。可王爺爺卻説：“孩子，你有什麼想不明白的事嗎？”我沉重的點點頭，將內心的苦水傾倒出來，窗外的陽光照耀萬物投下靜止的黑影，彷彿它們都在聽我訴説。王爺爺説：“學好政史，最重要的是讀和背，再加以深刻理解。而讀和背是避免遺忘，需時刻做這件事，就比如説練字，而練字也需將一撇一捺加以理解，注入情思。”
回到家裏，我躺在鋪滿陽光的小牀上。李白寫過：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他不得重用卻自信才華，況且我只遇到了這麼小的挫折，還有王爺爺的指導。
如果沒有王爺爺，我的生活就如那航海沒有了羅盤，找不到前行的方向。太陽，光芒萬丈，而王爺爺就是我心中的太陽，永遠驅散我內心的黑暗，永遠……