“哎，又來。”“唉，太可怕了！”……
教室裏，同學們怨聲載道，叫苦不迭，卻又無可奈，只得慢吞吞地收起文具和書本，開始考試。
這樣的“突擊考試”已經持續十多天了，同學們的新鮮感也蕩然無存，連哀怨聲都開始減少了，説是“習慣了”還不如説是負擔太重，發不出聲了呢！
“要做就好好做！你們做一份，我要改四十多份，比比誰辛苦？”老師又發脾氣了，班裏立刻沉寂下來，所有人都埋下頭，默默寫着這張試卷，像一片毫無波瀾的死水。
作業也越來越多，每天揹着沉重的書包來上學，然後又揹着更沉重的書包回家。再這樣下去，書包都不一定受得了！偏偏父母還認為理所當然，對老師“唯命是從”，似乎看着我們做作業做到那麼晚，他們一點也不心疼。我總這樣憤憤不平地想着。
“什麼時候可以解放呀！”教室中昏昏欲睡的我嘟囔着。夢中的自由像快活的鳥兒，在我的眼前飛舞。
“給我打起精神！別整天垂頭喪氣的，想想是為誰好？”老師又開始説個不停了。
期未前，當老師還是温柔善良的老師，當同學還是無憂無慮的同學時，我們的生活可不是這樣。上學時，朝氣蓬勃，聽老師悦耳動聽的聲音，聽鳥兒嘰嘰喳喳地聊天，聽同學歡樂的笑聲；看朝陽的萬丈光芒，看樹木的翠綠茂密……放學時，同學們排着隊，揹着輕如鴻毛的書包，三五成羣地回家。這樣的生活，真是妙不可言！
可現在，一羣學生都無精打采，那疲憊的神情似乎在訴説着學業的繁重和學習的辛苦。那些自由自在的精靈們都變了。上學，有寫不完的試卷；回家，有寫不完的作業，整個學校似乎都籠罩着哀怨的氣氛。沉重的書包前，怎會有學生可以真心地笑呢？
多想放開它，我多想放開它，放開試卷，放開水筆，放開課業，去擁抱明媚的陽光，去擁抱神祕的大自然。
多想放開它，可又有誰能真正放下呢？畢竟誰都知道：學習，終是為了自己好。