“哦，天啊，我的老馬猴兒！”不用多説，只需耳聞，便定知是她來了，是她帶着活力四射走來了，此人便是我與眾不同的英語老師。
偶遇
在學校裏初次見她，那是在開學後的三星期了。在上樓途中，在拐角處不經意與她碰面。只見她身穿一身黑色緊身衣服，一手抓着黑色牛皮包，一手拿着帶有大白兔手機殼的手機，眼神堅定，步伐矯健。總的來説，看她這一身中性化的打扮，我腦子裏閃過一個詞：個性。當時的我竟堅定地認為：這是一個走嘻哈範的舞蹈老師，畢竟跳舞的人大多都酷愛張揚個性嘛。也許是時間緊迫，趕着進班上課，匆匆説了句：“老師好！”她便消失在拐角處，此後一段時間也就沒有見到她。
大概是命中註定我倆成為有緣人，在二十多天後的一個早上，我與她居然再次重逢，她正式成為我的英語老師。
次遇
“同學們，早！”循聲望去，只見在後門處站着一位老師。“啊，是她！”雖只見過一面，卻因印象深刻，她的身影在腦海中揮之不去，時隱時現。本以為她是來我們班挑選舞蹈生，結果怎料她説出驚天動地的一句話：“我是你們新來的英語老師，接下來的三個月由我來帶你們呦！”話音剛落，議論聲以迅雷不及耳的速度充斥着整個教室，大家定在對她的穿着打扮及粧容進行着大討論。
仔細觀察，她今天也同樣地穿了緊身黑色衣服。毛線衣配上哈倫褲，腳穿黑色高幫帆布鞋，酷中帶着爆棚的活力。她的髮型也盡顯獨特：黑棕色的西瓜髮型下，在左耳朵後邊，悄咪咪地藏着一小撮頭髮，可神奇之處在於，右耳朵後面並沒有，由此看來，此人有着放蕩不羈的性格。再來看一下粧容，天啊，瞧瞧這稚嫩的皮膚，白裏透紅，紫紅色的眼影，玫瑰紅般的脣色，活力四射，又成熟穩重。
對於一位新來的老師，同學們總喜歡根據此人的穿着打扮，來猜測她的年齡。只不過對於眼前的她，卻不知如何來猜。看她那神采飛揚的樣子，成熟的打扮，我們推測她有可能像我們的父母一樣，三十四左右。“啊，我的老媽猴兒，我再過三個月就要退休了，就可以開始我的travelroundtheworld！”説罷，她還像小鳥一樣，做出飛行的姿勢。“我已經在一中呆了三十五年了。Ok，young。”她接着笑着説。
聽完她這又一番驚天動地的話，班裏的每個同學都目瞪口呆了，“天啊，她都快退休了，看這皮膚保養的多好啊。”“就是啊，怎麼可能啊，好羨慕，她可以去環球航行。”討論聲再一次響起，這一次，大家不約而同地交談着她的樂觀開朗。的確，大多數的人退休以後，只是希望能過上一個子孫滿堂的享福生活。而她，卻不一樣，她渴望自由地飛翔，去享受不一樣的生活，大概這就是她對人生的看法吧。
相處
她的第一堂課，多彩且與眾不同。
“Now，let’shaveourclass。加油啊，乖乖。”説罷，她便用力跺一下腳，同時還不忘右手握拳，胳膊自然彎曲成九十度，奮力往下一震，算是給我們加油鼓勁了。看她這認真的模樣，大家都笑了，不為別的，就為我們對她的認可與喜愛。
頗為有意思的是，在上課途中，她會用英語同我們交流。在講某個單詞的用法時，她常常會造一個短小的句子來幫助我們記憶。當然了，並不是每一次句子都能準確無誤地英漢互譯，這時她會着急得像熱鍋上的螞蟻，用盡身體上的每個部分，做成形象的動作來幫助我們。
她從不要求我們坐在那兒，手裏拿着一本維克多詞典死記硬背，這也是不同於其他老師的教學方法。作為老師，黑板上的板書是必不可少的，字體優美是最好的標準之一，可她的黑板字卻又再一次的與眾不同了。手握粉筆，開始大作。從我們的角度去看，只見她寥寥幾筆，目測一下，僅用三四秒就寫完了。當她轉身的一剎那，天啊，這是什麼字啊，根本無法去辨別，再仔細盯着許久，才發現，她寫的居然是意大利斜體，這是很好看的一種英文書寫。只是我長這麼大，第一次見到有老師用它來作為板書，太不可思議了吧。
“哦，我的老馬猴兒。”這是她的口頭禪，一聽便知是東北那塊來的。“加油昂，乖乖。”這是她在早上對我們説的第一句話，用來鼓勵我們。“Canyouclearforme，young？”這是她在上課途中會對我們説的，確保每一位同學不分心，整體效率都是很高的。
上她的課總覺時間轉瞬即逝。在她的課上，可以開懷大笑，可以放飛自我。我們會發現，不知不覺地，那些原來枯燥乏味的難記的知識點，已烙印在心中。
她，是一位與眾不同的活力四射的英語老師。