篇一：夾米粒作文
老師推門而入，她一進來，我就發現老師手上拿着花生、黃豆和米粒。我心想：老師難不成要我們吃米？
這時，老師發話了，她説我們要進行一場遊戲比賽，簡單的給我們講了規則後比賽就正式開始了。我和我的隊友大步邁上了場，“敵”方也走上了台，我們雙方對視一番，放出了狠話，都對這場比賽勢在必得。當我看向面前的花生時才意識到想要夾起這樣小的花生並不是一件容易的事情。此刻，我的心裏不僅激動，而且非常的緊張。
“預備，開始！”只聽老師一聲令下，我和我的隊友也快速地把花生夾到碗裏，我的心裏就像是有人在打鼓，而且鼓點非常的有節奏感。慢慢上手後，我就發現，這也不難嘛！正當我洋洋得意之時，突然瞥到“敵”方的碗，他精巧手在碗裏來回穿梭，不知不覺花生已經堆成小山了，而且他的臉上還有一絲絲笑容，彷彿勝券在握，這時我意識到我們有點危險了。我回頭想看一下我的隊友，但她的臉好像已經扭曲了，非常緊張。看來是指望不上了。
“還有20秒！”老師嚴肅地説道。
我的手忍不住開始顫抖，我的隊友也有些慌亂。“五，四，三……”隨着老師的倒計時聲，我就像被堵住了口鼻，沒有辦法呼吸，臉上也冒出了豆粒一般大小的“珍珠”，我的手抖得越來越厲害，已經沒有辦法控制了。
“叮，叮！”時間到了。我立馬把筷子放下，全身瞬間鬆軟下來，等待着最終的結果。老師開始數“敵”方的花生粒數量了。“一，二……一共四十八個。”我和我的隊友聽到這個數字後，紛紛歎氣歎氣，心裏想：沒希望嘍。老師開始數我們組的花生粒。我屏住呼吸，握住拳頭，汗珠從手背上流了下來。“六十個。”“啊，我們組贏了！”我跟隊友相互擁抱，一邊跳一邊轉圈。
我的心情就像一個剛下完雨後的晴天，清新涼爽。這場比賽也讓我明白，只要心不急，和隊友團結好，一定能獲得成功。
篇二：夾米粒作文
剛進入教室，就發現桌子上有許多黃豆，花生米，還有大米這些食材。難道這節課是“吃播”課？但豆子也不能生吃呀，我在心中充滿了疑惑。後來老師告訴我們這節課是一節遊戲課——夾米粒。
遊戲規則是夾米粒，看哪一組米粒夾得最多。這樣簡單級別的遊戲，我還是非常有贏的把握的，於是我便積極參賽，得到了第一組上台的機會。剛上台時，我的內心是非常平靜的，我把右手放在背後，等待着老師的口令。可我我又看了一下隊友，她的手拿着筷子也很抖，心情一定非常的緊張。
預備，我的眼睛死死地盯着手中的筷子和盤中的大米，心也一下緊張了起來。“開始！”只聽老師一聲令下，緊張的比賽開始了。剛開始我夾的非常的快，過了一會，我瞥了瞥對手，只見他神情緊張，手抖得非常厲害，好幾粒大米都被抖到了桌子上。我一看，看來我們組還有勝算，我就放慢了速度。我又瞥了一下另一個對手，他夾的速度飛快，神情也非常的平靜。哎呀，他們碗中的大米比我們多了一些，於是，我又加快了速度。慢慢的，我的手也不聽使喚，好久也夾不到一顆米粒，我的心中好像有幾隻小鹿，在跳來跳去。“倒計時開始！”我的手突然抖得非常厲害，又一顆米粒掉出了盤子，但我並沒有管它，繼續夾起了盤中的米粒。“5，4，3，2，1，停！”時間彷彿在一瞬間戛然而止，周圍安靜極了。
老師開始清點雙方的米粒了，我的血壓一下子上升了，手上的汗越來越多，想想剛剛對方碗裏的大米數量，看來我們“凶多吉少”了！正當我沉浸在失敗的情緒中時，我的手突然被老師舉了起來，就像是一條線，把我的胳膊抬上來，同時也把我的心從谷底撈了上來，我不可置信的看着隊友，不敢相信我們組勝利了！這種感受無異於坐過山車的刺激感。
贏得比賽的我心裏非常快樂，同時我也明白了心急吃不了熱豆腐的道理。