“閲讀”應起源於“悦讀”吧！關上書房的門，把心掏出來，讀的開心了，就是閲讀！
閲讀，我也有我自己的一套方法——精讀，速讀還是略讀。當我對書中的內容感興趣時，並且書中很有知識，我會選擇精讀，細細品味它的每一句話；當我對書中的內容感興趣，卻沒有我所需要的知識時，我會選擇略讀；當書中有些對我有益處的知識時，我會選擇速讀。
在寧靜的午後，捧上一本心愛的書，在日影下細細翻閲，我陶醉其中，我彷彿神遊天外，見到了書中的人物，它們在教我什麼才是真善美。我從冰心的《小桔燈》中的小姑娘那裏學到了真；我在《海的女兒》中美人魚化成的泡沫中學到善；我從《送元二使西山》中那清新的泥土氣息中，讓我感受到了春天的美麗！
閲讀這麼多年，我得到並收穫了許多，我感謝閲讀帶給我的一切！我用蘇軾的一句名言來表明我遠大的理想：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書！”
高一:趙媛媛
杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”；劉彝也説過：“讀萬卷書，行萬里路。”可見讀書的重要性。我為什麼閲讀呢？那是因為閲讀能帶給我樂趣，文雅和能力。閲讀可以使我們增長見識，不出門，便知天下事。閲讀不僅使我們變得有修養，還可以提高我們的閲讀能力和閲讀水平，
在這期間，我體會到了閲讀書籍的快樂。
我讀詞時，聽見了樂府官員在田間市巷的腳步聲，聽到了江南的採蓮女在田田的荷葉間唱着“江南可採蓮“的調子。我讀詩時，聽到李太白敲着金樽仰天大笑，聽到了少陵野老吞聲痛苦，聽到了李商隱的綿綿情話，聽到了杜牧的煙柳私語……讀文學，昇華我的情感；讀哲學，引發了我的睿智；讀歷史，關照我的現實；讀天文，讀地理，讀科技，我便會認識整個世界，看清腳下的位置，應該走去哪裏……
我與閲讀同行，一路聽着閲讀的聲音。波德菜爾告訴我書是“一個憂鬱的詩人”。書夾着智慧，閲讀，就是和智慧説話，把你自己的思想抽出來放到一個最高的境界。留一點時間給閲讀，陶醉我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點時間給閲讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向。讓我們一起熱愛閲讀吧！我與閲讀同行！