“誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽到它的腳步”，這腳步匆匆，邁過了春夏秋冬，邁過了悲歡離合，風雨無阻的前行。不經意間在這個蔚藍色的星球上已經度過了十四年，這些個日夜，讓我從一個“相片就是膠捲放在肥皂水裏洗出來”的稚童，變成了一個懂得用筆去表達自己思想的人，歲月澆灌了懵懂少年的心田，在純潔的白綢緞上抹了幾筆不着邊際但是鮮豔的色彩，時間可以記錄一切，改變一切，拯救一顆顆沒有歸宿的心。
9月1日，我將開始我的國二征程。
國二，那又是怎樣的一幅圖景呢？
打開思緒的閘門，任跳躍的符號在無邊的空間穿梭，拼湊着國二的模樣，想象着關於它的N個版本，越想揭開它神祕的面紗，越感到它是那麼的遙遠，那麼的深不可測，就像“∞”這個符號，充滿着無限的未知和可能。
幸好，我抓住了手中的筆，用它來尋找前進的航向。
十四五歲，不知天高地厚的年齡。常常幻想N年後自己完成了登上太陽，開闢火星家園的壯舉，雖沒有盤古開天闢地的偉大，沒有女媧造人的神奇，至少，我可以把自己的名字寫進歷史。但這一切幻想開始之前，我必須經受住國二一整年的考驗。
我的同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多，更多的是由於壓力的增大和年齡的增長等多種原因，使大家都不再像小時候那麼愛玩了。可愛説話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳説個不停，像是多年示見的老友。有的説假期去哪兒玩了；有的在抱怨假期太短，都沒有好好玩上幾把遊戲；有的在打聽作業是怎麼做的；更有甚至對我説：“這麼多天終於見到一個活的同學了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新新學期的。
第一天學習的辛苦是在我意料之外又在情理之中的。歷史老師講的課既生動又活潑，我們在課堂上發出了一陣陣歡聲笑語。學校投入了不少資金為我們新添置了多媒體設備。一進多媒體教室，全套新買的的儀器已到位，帶來一股嶄新的氣息。想到這即將給我們的學習帶來許多便利我們感到無比高興，與此同時也給我們增添了無形的壓力，但是都會以最飽滿的熱情開始新學期的學習。
我想逃避，想要偷偷的從國二的眼皮底下溜過去，但先哲的話又打消了我這個消極的想法：“生存即苦難，活着即煉獄，我們無處可逃。”不管怎樣，我們總要承受該承受的，其中，包括國二，這段“面朝試卷背朝天”的日子，這段披星戴月，早起晚歸的日子。
其實有點將國二想象得太可怕了，彷彿世界末日一般，是我的神經過於緊張了，這段日子，應該是值得一生回憶的，它會記載下我們的奮鬥歷程，它是我們的夢開始的地方。
年華似水，濯滌着我們的靈魂。當我寫完國二生活的最後一個字時，或許，一切都變了，但可以肯定的是，我還是我。
新學期新氣象，儘自己的全力去奮鬥吧。