充滿鮮花的世界到底在哪裏如果它真的存在那麼我一定會去，我想在那裏最高的山峯矗立不在乎它是不是懸崖峭壁，用力活着用力愛哪怕肝腦塗地不求任何人滿意只要對得起自己。關於理想我從來沒選擇放棄即使在灰頭土臉的日子裏。也許我沒有天分但我有夢的天真。也許我手比腳笨但我願不停探尋付出所有的青春不留遺憾向前跑，迎着冷眼和嘲笑生命的廣闊不歷經磨難怎能感到，我相信我就是我，我相信明天。
然而有一天她還沒來得及準備好久糊里糊塗的轉了學，跟着父母來到了一個大一點的城市，離開了那個熟悉的環境離開了那個熟悉的家。在新學校不久的音樂課上，老師要大家唱歌她主動舉手為大家唱歌，一曲未完，老師便否定了她，批評她沒有認真聽講帶着全班嘲笑她五音不全唱歌跑調叫她跑調大王。那一刻她的音樂夢被抹殺了她墜進了黑暗的泥潭裏她開始自卑開始變得唯唯諾諾再也不敢在同學家人面前唱歌甚至連聽音樂都要偷偷摸摸。哪怕是事實，哪怕是有口無心，她還只是一個不到十歲的孩子為什麼不能在同學面前為她留下最後的一點自尊？為什麼不肯給愛唱歌的孩子留下一點希望？為什麼不可以給稚氣的孩子一點幻想？
我相信我就是我我相信希望我相信明天，我相信我的夢不是未來就是現在！唱起來，不要拖泥又帶水不要懶惰又浪費，不要相信曾經破壞你夢想的壞人，趁熱打鐵就是現在。唱起來，我相信我就是我顏色不一樣的煙火！唱起來，我相信明天相信我的未來不是夢就是現在！
想飛上天和太陽肩並肩世界等着我去改變，想做的夢從不怕別人看見在這裏我都能實現，大聲歡笑讓你我肩並肩何能歡樂無限拋開煩惱，勇敢地大步向前我就站在舞台中間。哪怕五音不全也要自信十足，我相信我就是我，我相信明天。
有這樣一個女孩五音不全的卻莫名其妙愛上了音樂，她喜歡聽歌喜歡用歌詞鼓勵自己卻從來不敢開口唱歌。記憶的魔方不停的旋轉打開國小的黑暗時光，國小時代她是一個愛唱歌的女孩在熟悉的校園熟悉的鄉村熟悉的夥伴面前總能聽到她的歌聲或許是不完美畢竟世界上沒有十全十美或許是刺耳畢竟誰和誰的看法不同。
五年以後那個她早已邁進了國中的大門仍然愛音樂愛聽歌只是再也不敢唱歌。聽歌時她會不由自主的跟着唱幾句自己發現過來又馬上閉嘴，偶爾她會嘲笑自己，偶爾她會想起那段黑暗的時光，偶爾她會幻想未來。直到有一次聽了吳莫愁的《我相信》、徐歌陽的《追夢赤子心》和劉雪婧的《就是現在》她的內心有了新的觸動，那個一直唯唯諾諾的女孩開始新的奮鬥起來，抱着琵琶唱起來，就是現在，我的夢不是未來！
國一:趙贇騰