“老師怎麼還不來，都上課半小時了。”我在座位上小聲嘀咕着，忽然，正想着這件事的我，看到了打斷我思路的最佳人物——班主任駕到。＂老師，怎麼今天來得這麼晚啊！“我帶着滿腦子困惑問。“告訴你們一個好消息，我不説，你們先猜猜。”班主任滿臉笑容地跟我們説。“老師，是不是要去郊遊啊？”體育委員説。“帶你們去一次郊遊要費好大力氣，怎麼可能帶你們去。”班主任對體育委員説，“你啊你，就知道玩。”班長説：“是不是給我們發獎勵啊？”“你説一下你完成了什麼任務，要我給你獎勵。”“好像沒有。“班長紅着臉回答。”班主任，別賣關子了，趕緊公佈吧，大夥都等不及了。“我提示到。“好好好，我告訴你們，好消息就是——今天沒作業。”班主任説。全班沉默三秒鐘後，爆發出一陣歡呼聲。要知道，我們臨近畢業，每天都是作業作業再作業，學習學習再學習，想抽空玩一會兒都是不可能的。我高興地想着，盤算着一會上課該怎麼玩。”老師，你太好了“我彷彿聽到了某位同學的讚歎聲。”同學們，請看下黑板。“我們聽見班主任的聲音，便往黑板望去。”老師，你不是玩我們的吧““如果這就算玩你們，那你們就太弱了。“老師到吼，”趕緊寫，不然誰都別想回家。“想知道老師寫了什麼嗎？我也不賣關子了，老師寫的就是——請大家用剛剛的感想寫一篇《今天沒作業》的作文。
國一:楊