偶然翻開《莊子》，裏面的“惠子知我”一詞直映入我眼簾。我自然地想到了惠惠，我在國小時交情最深的一個朋友。
只有她是最另類的。惠總是坐在窗邊的第二個位置上，安靜地望着外邊的世界。幾周後，我的座位調到了她的旁邊，因為還不熟悉，所以我傳她傳了一張小紙條：“窗外有什麼嗎？”那天下午，我收到了回信：“那邊是一所中學，你看學哥學姐們在校園裏學習的場景，我很嚮往。”就是這小紙條的緣分，我們兩個成為了彼此的第一個朋友。
四年級的時候，碰巧我的書法班在惠家樓下，雖每週都上課，但我總是沒有耐心認真寫書法。那天又是焦躁的一天，秋天到來了，隨着一陣風，落葉嘩啦啦的全都吹了下來。我坐在窗户邊聽着這讓人心煩的聲音，煩躁地寫着老師發的書法篇子。老師講的筆法我明明都認真聽了，可還是寫的不規範，看着別的同學都被老師一一的誇獎，反感、悶熱……終於我最喜歡的秋天也把我冷落了。鬧哄哄的，教室外面全是家長在等待學生放學，我沒抱任何期待的往窗外一撇，看到了惠，朝我會心的一笑後就急忙的揮了揮手，向我比了一個加油的姿勢，又讓我好好寫書法。果然還是她懂我，總是在我最需要她的時候，出現在我身邊。
漸漸熟起來之後，六年級我們一起上古文課。她就經常和我討論古詩詩詞。我們總是沉浸在李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”中，品味不畏險阻，勇往直前的信念，也總是體會陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷。我們總是這樣相互用詩歌督促對方，讓對方變得更好，在學習先賢的知識結晶的同時，也成就了自己。
已經時隔1年未見，如今，我們在各自的生活軌道上慢慢行駛着，減少了往來，只有時光會記得我們間的情誼吧，如還能再來一次，我定會好好珍惜和她在的6年時光。閉上眼睛，黝黑的皮膚，烏黑的碎髮，穿着一身粉色的運動服，再樸實不過的那個人，向我揮手的那個人就是惠惠，她又回來了。