篇一：圓夢作文600字
齊彧冉
“以夢為馬，不負韶華。”
回望過去，我已經完成了一個小小的夢想，看着過去那些默默的努力，心田湧上一股暖流。
昏黃燈光下，我緊握着冰冷的試卷，不敢相信分數如此之低。我不想望見父母失望的表情，不想看見落寞的自己，我告誡自己該努力了。此時，夢想的種子被種下，確立了期會考到前五的目標。
記得那個夏夜，一個埋頭苦讀的夜晚。月光傾瀉而下，窗外樹葉沙沙作響，時鐘滴滴答答地走着。輔導書和課本被我頻繁翻開，文字、插畫一閃一閃的，猶如城市裏大大小小的霓虹燈。按下筆，埋下頭，與浩瀚的題海奮鬥起來，筆尖墨水如洪荒一般席捲着試卷，漸漸的，泛黃的試卷被黑字淹沒，公式像螞蟻一樣密密麻麻地爬上草稿紙，但手中的筆仍舊一刻不停，編寫着夢想的篇章。
這樣高強度的學習也讓我很快疲憊下來，我不禁陷入沉思，我要堅持下去嗎？要放棄嗎？腦中閃過奧運健兒的身影，他們在賽道上揮灑汗水，憑着一腔熱情堅持着。耳邊響起慷慨激昂的解説聲：“功不唐捐，玉汝與成，歲月不負追夢人。”“順是千錘百煉後結出的果實。”我緊緊攥住自己的拳頭，眼神中多了一份堅定。
窗外風景不知何時變了樣，盛開的花瓣轉眼就成了乾枯的樹枝。一次次遊弋書海，只為攻克那些令我頭疼的難題；一次次挑燈夜戰，只為到達心之彼岸。
終於，我完成了心中的那個小小的夢想，考到了理想的分數。埋藏在深厚土層的夢想種子，在凜冬裏積蓄着力量，在春日裏悄悄的發了芽，經過了一整個漫長雨季的生長，開成了熱烈盛大的夏日繁花。
也許學習之路會愈發艱難，可我明白，不畏艱辛的拼搏將會成為我未來成功的墊腳石。回望走過的路，腳印清晰，目標明確，無怨無悔。
篇二：圓夢作文600字
我有一個能圓夢的小書屋，説來，也挺神奇的。
我有許多的夢想，我想當教師，教書育人，培養祖國的花朵；我想當生物學家，研究出一種讓人免疫力增強，抵抗病魔的藥品；我想當地理學家，用雙腳測量祖國的壯麗山河；我想當科學家，發明一個能讓人飛上天的揹包，體驗一下飛翔的感覺。但我覺得做大事，要先從小事入手。所以，我最近的夢想是當一名新時代好少年！
當一名新時代好少年需要有什麼優良品格呢？我回到小書屋裏，靜靜的思索着、尋找着。我拿了本《繁星·春水》翻開來看，感覺這些文字都活過來了，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。《弟子規》教會了我禮儀和為人處世的道理，《十萬個為什麼》教會了我許多生活上的小技巧，《名人故事》教會了我如何做一個堅強、公平和誠實的人。我心裏想着：就按照書上的標準來做吧。
我每天早上六點晨讀，上課認真聽講，積極回答問題，幫助同學，誠信、友善待人，踐行社會主義核心價值觀。下課後讀一些對自己有幫助的書，提前預習新課。終於在一次期會考試，得到了滿分，獲得優秀學生的稱號。我知道離目標又近了一些，一有空兒就一頭扎進我的小書屋裏，如百花園裏的蜜蜂一樣，吮吸書中的各種營養。我踴躍參加各種活動，幫助老師，當好小助手。我經常寫作，已有十餘篇作文發表在《南都晨報》上。
因為我的不懈努力，在去年年末的時候，我很榮幸的被學校評選為新時代好少年，我感謝我的小書屋！是它，圓了我的夢想。小書屋會一直陪伴着我，教我知識，給我靈感和力量，看着我實現其他的夢。
篇三：圓夢作文600字
距離我學習口琴也有一段時間了，整體吹得也還算不錯，望着別人手中那閃閃發亮的SUPER64，我也不禁心動了起來。
SUPER64是德國進口的16孔口琴。具體分為兩種，一種吹嘴是和琴身一樣的材質，而另一種的吹嘴是鍍銀的，不管是其中的哪一種，都要一千多塊錢。
放學後，一回到家，我就立馬拿出作業飛快地做了起來，果不其然，不過多久，作業就被我統統做完了。此時，媽媽下班回來了。
“今天真是太難得了，你怎麼連回家作業都寫完了？”媽媽奇怪道。“那個……媽，我想和你説個事。”我吞吞吐吐地説：“我想買一把SUPER64的口琴，那個口琴吹起來音色十分優美，就是有點貴。”“果然是有事要找我，那讓我先看看你説的這個口琴到底要多少錢，再來和你商量。”媽媽説着拿起了手機。片刻後，媽媽皺起了眉頭：“什麼？一千多元？這麼貴，我是不會給你買的。”我看着窗外，天陰沉了下來，淅淅瀝瀝地下起了小雨，路上的行人都加緊了步伐，匆匆的趕路，我的心情也一下子到達了低谷。
沉默了一陣子，我還是鼓起了勇氣：“為什麼不能買啊？雖然很貴，但是可以吹很久的。”“誰知道你是不是一時興起，用了幾天就不用了，那些錢不就浪費了嗎？”媽媽和我講起了道理。我心中只剩下唯一一個希望了，沒辦法，只能從長計劃了。
我每天都認真練習口琴，終於，有一天，媽媽對我説：“尹玥，你的努力我都看到了，如果你期會考試考到前十名，我就給你買口琴。”我興奮不已，每天都認真複習，考出了一個好成績。
當我看到眼前那把屬於自己的SUPER64時，我抱住了媽媽，由衷地對她説了一句謝謝。
現在，我已經是學校口琴隊的一員了，感謝媽媽圓了我當時的夢想。
篇四：圓夢作文600字
自1840年鴉片戰爭以來，中國遭受了列強的侵略，中華民族危在旦夕。經過一個世紀頑強的鬥爭，中國人民站起來了。從1979年開始，我國全面發展，中國人民又重新站在了世界的巔峯。作為新時代的國小生，我們應該扛起為實現中華民族偉大復興的歷史使命，不能辜負無數的革命烈士用鮮血換來的幸福生活。所以我們要努力讀書，實現美好的中國夢，讓夢想的種子深深地扎進祖國這片肥沃的土地上。
首先我們要熱愛自己的祖國。不要問我為何這般熱情，因為我對這片土地愛得深沉，因為我對未來充滿希望。自從我出生的那一刻起，我的生命就與美麗的祖國緊緊地聯繫在一起了。祖國是我的母親，我在您的懷抱中茁壯成長，是您培養了我，讓我學會了許多知識，明白了許多道理，等學業有成我將用一生來報答您。
其次我要做一個有理想、有抱負的國小生。周總理曾經説過：“為中華之崛起而讀書”，他的理想就是與祖國的命運聯繫在一起，他遠大的理想，愛國的思想值得我們每一位國小生學習。今天，國家變得富裕了，人民的生活越來越好了，科學技術的發達對於一個國家而言是至關重要的，而技術的發達需要有創新精神，所以我的夢想是成為一個有創新精神的小發明家。我希望我的發明可以讓河水變得更加清澈，天空變得更加的蔚藍，空氣更加的清新。
梁啟超説過：“少年智則國智，少年強則國強。”我們是早上八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃、冉冉升起、不畏浮雲遮眼、勇往直前。生活在這個時代，是一件多麼美好的事情，我們應該懷着一顆感恩的心，從我做起，從身邊的小事做起，努力學發憤圖強。我很慶幸，我生活在這個時代，生活在中國，我的夢想不會改變，因為我要圓夢中國。
篇五：圓夢作文600字
“2018年12月29日，歷時兩年的修繕，南京長江大橋終於通車了，26至28日三天開放，市民可以步行參觀。”聽到這個消息，我開心極了！28號一放學，我放下書包，和爺爺奶奶做公交車前往南京長江大橋，當我踏上嚮往已久的橋面，自豪、感動、喜悦湧上心頭。
今天雖是開放步行參觀的最後一個下午，但是人還是不少，很多都是向我們這樣的學生和老年人。我一邊走一遍讚歎着，公路引橋採用富有中國特色的雙孔雙曲拱橋形式。正橋兩邊的欄杆上嵌着各式各樣的鑄鐵浮雕，人行道旁還有150對白玉蘭花形的路燈，南北兩端各有兩座高70米的橋頭堡，堡內有電梯可通鐵路橋、公路橋及橋頭堡上的瞭望台。堡前還各有一座高10餘米的工農兵雕塑。耳聽為虛，眼見為實，今天我終於親眼目睹了南京長江大橋的雄偉壯觀了！
爺爺告訴我，武大橋的設計施工是在蘇聯專家的幫助下進行的。於此同時，在南京建設跨江大橋也被提上了日程，然而就在此時，中蘇關係破裂，蘇聯撤走了所有專家，並揚言：“中國沒有蘇聯的幫助，肯定建不成！”中國橋樑工作者排除萬難，自行研發，南京大橋1968年建成通車，證明了中國人也可以自行設計建造世界一流的橋樑。南京大橋是長江上第一座由中國自行設計和建造的雙層式鐵路、公路兩用橋樑，有“爭氣橋”之稱。
“一橋飛架南北，天塹變通途”，歷經了50年的大橋，它不僅是新中國技術成就與現代化的象徵，也是半個世紀幾代人的共同記憶，更是見證了時代的發展變遷。
天色漸漸暗了下來，白玉蘭燈齊刷刷的亮起來了，大橋被暖暖的“星星之光”鋪滿，橋頭堡頂上的紅旗也格外鮮紅。今天，親手觸摸了大橋，親眼目睹了大橋的雄偉壯觀，圓了我的一個夢！
篇六：圓夢作文600字
疫情的爆發是所有人始料未及的，在它對世界帶來巨大的傷害的同時，也幫助我圓了一個童年時那個“不可能”的夢。
曾幾何時，那個天真又不好動的我每日因為步行往返學校大發牢騷，又有時因為凌亂，繁多的書本大動肝火。於是，夏日裏，樹蔭下，獨自一人享受片刻的寧靜成為了我所謂發泄的方式，腦海裏不由地浮現出各種奇思妙想，幻想着有一天世界上會沒有學校，又或者説是沒有白牆黑瓦、真實可以觸摸到的學校，取而代之的是的是飛速發展的的網絡，它可以隨時隨地地給人提供學習的環境，沒有課本，足不出户就可以學習。
原本我想，這個天真的白日夢永遠無法實現，想來也不可能。但是令人畏之如虎的病毒卻讓我這個夢近在咫尺，學校不得不因它推遲開學時間，開辦網課。一時間，我興奮、雀躍起來。可慢慢地，我不想過這樣的日子了。
雖然網課的舉辦算是圓了我童年的缺憾，但我逐漸意識到，在質量上網課與師生面對面授課仍有一定的差距。互動一直是溝通師生關係的橋樑，與陌生的人相處下，人與人總歸有間隙，無法融入。這使得學習氣氛來的總不如學校教學濃郁。提問，這個原本頻繁出現在課堂上的的字眼也開始慢慢淡出學生視線了！提問的重要性舉足輕重。提問是帶動學生積極性的導火線，是讓學生開動腦瓜的的鑰匙。因材施教是孔子的教學理念之一，提問有助於讓老師瞭解學生對知識的理解程度，進而因材施教。但是，網課上着實冷清了……
不由地，我又想起學校裏的時光，也不知疫情何時才能結束。又何時才能再一次圓夢？
篇七：圓夢作文600字
夜深了，大家都睡了，但那個地方仍燈火通明。牟曉雪家裏，她還在練習。因為明天她就要帶上奶奶送給她的紅舞鞋參加比賽。
牟曉雪從小就喜歡聽奶奶講故事。而奶奶經常給她説這樣一個故事——
有一個女孩偷偷地爬到舞蹈教室窗户上看她們上課，直到上課的學生都走完了她才回家。就這樣一天天的過去了，她也到該上學的時候了，她一直吵着媽媽“我要去學舞蹈，我要學跳舞！”
終於有一天，媽媽帶着小女孩來到了舞蹈班。老師一眼就看出了她就是趴在屋頂上的那個女孩。媽媽回家了，老師叫女孩進了她的辦公室。老師翻出她珍藏多年的舞鞋送給了小女孩。小女孩每天都穿着這雙紅舞鞋練習，練習，再練習。
算下來女孩子也學了三年舞了。在這一年就有一次比賽，小女孩被選參加了這次比賽。她比平常還努力是被還多。
終於到了比賽那天，小女孩站上舞台，幾乎一切都像是我們想的一樣順暢。可在舞蹈跳到一半的時候，意外發生了。她腳底一滑，倒在了地下。觀眾們都喊着“站起來！”“你的舞蹈家夢想呢？”……可是她沒有勇氣站起來了，觀眾越來越少，女孩子回家後把舞鞋收了起來，再也沒穿過。
就在今晚，牟曉雪帶着她奶奶故事中小女孩的失敗，再一次穿上了這紅舞鞋，又站在這舞台。牟曉雪心裏仍充滿了緊張。但是音樂一起，她隨着音樂跳了起來。
她想着那個故事分神了。她還是滑倒了。但她沒放棄。她爬了起來。場外的人都叫了起來。雖然牟曉雪沒有獲得冠軍，但她完成了比賽，圓了那個小女孩的夢……