我不由地加快了腳步，望着前方，迎着光帶着鼓舞，向夢的終點走去。
國小時的我，人小不懂事，學習成績不如意，沉浸在一度的玩樂中，性格也不受歡迎。孤獨自卑無助，黑暗籠罩着，一直到數學老師將我拉出。數學老師對一塌糊塗的我苦口婆心地説教：她認為每個人都不是傻子，都有能動的腦子，但人與人之間的區別就是懂得去如何運用自己的大腦，她希望我也能好好地運用腦，並堅持努力學習，最後她還相信我一定能做到。從那時起，我便每天花心思認真聽講、努力聽懂，不懂的批註，多問多思考。之後一段時間好像開了竅一般，成績突飛猛進。有一次考試我成了全班唯一的滿分，老師當着全班誇讚我，當時我感激地望着她，感覺老師身上散發着天使般的光温暖地罩着我。在老師光明般的鼓舞下，我終於挖掘出數學的潛能。謝謝老師，是您的鼓舞如聖潔的光鼓舞着我堅定不移、腳踏實地學習下去。
音樂、打球是我國中生活課餘的愛好。還記得那一次，被球嘲笑打倒得抱頭痛哭；還記得那次音樂課的靦腆不敢開口……每次滿杯信心與期待後很快又面臨失敗，感到失望與沮喪。每次都是那光明般的鼓舞温暖着我，又再次讓我鼓起信心，想起籃球場上流下汗水與甜蜜的時光，又再次想起那次唱歌后老師的讚揚與同學的羨慕與誇讚。有了無數次進球后的鼓掌與唱歌后的讚賞，就會有無數次的苦後而來的甜味，這些都來自於老師和同學光明般的鼓舞！國三身為畢業班的我們揹負着學業負擔，會感到壓抑不安與恐懼，但看到開學典禮老師對我的期望與祝福，看到教室中同學們一起講題學習的畫面，感受到一股不服輸的鬥志，感受到愉快温暖的氣氛，這時我心中那層焦慮不安的冰晶已融化了，光罩着我，美好瀰漫着整個校園。
在每一段的回憶中總有無數感人的瞬間，在每一次被命運捉弄的時刻，總有温暖的光指引着我找尋夢的方向。新的一年開始了，我在光的籠罩下對未來無限憧憬，不由得加快腳步暖暖前行。