一個學期轉瞬即逝，回想着這一個學期的學習成果，我感到無比羞愧。因為疫情的影響，我們無法正常上課，老師也無法正常實行教學計劃，於是，政府提出了“停課不停學”的政策，在家上網課，我抱着僥倖的心理，上課不聽，筆記不做，作業考試敷衍了事，不知不覺中，我玩到了期末考試……
當卷子發下來答題，我整個人都麻木了，天哪，這難道就是傳説中的天書，選擇題全靠猜。我的手負責寫字，大腦負責絞盡腦汁地想題，心裏負責抱怨，這誰出的題，真是難為我了。成績更在意料之中，連400都沒有上，在班裏的排名也從前十掉到了二十開外，誰也不知道我這是怎麼了，就連我自己都不知道，僅僅幾個月的時間，我就從好學生變成老師眼中的後進生。
我回到了家，爸爸一臉嚴肅地坐在沙發上，我望着爸爸的瞳孔放大，從那我不敢瞥見的眼神中可以看出爸爸心中的怒火與無奈，我實在受不住衝了出去。等我心情平復之後，風沒收住我的眼淚。我不再哭泣了，圍着小區的操場一圈又一圈的跑着，直到沒有一絲力氣，我坐到地上了，那一刻我瞬間明白，現在自己在這兒發泄根本沒有用，我應該取長補短，找出原因。我進了自己的房間，拿着手機在智學網上看題目的解析，看着那扎眼的紅叉，心裏不是滋味，我認真地看着每一道題，看完後我反思着這個學期的學習態度，於是我暗自定下了決心。
我主意已定，到了國二，我必須認真聽老師講的每一節課，有不懂的題目就問，不累積問題在課上，老師一點名就改正錯誤，不能無視老師的眼神，不能不把老師的話當耳旁風，課後的作業不再敷衍，不抄答案，應實事求是。國二新加的物理科目，提前預習跟上老師的步伐，一些要讀要背的科目，絕不偷懶。該讀的讀，該背的背，理解的題目用心理解，絕無二話。作文多練習勤打草稿稿，多掌握一些表達方式，使作文更生動感人，更吸引讀者的眼球，不辜負老師和家人對我的期望，實現總科分數上600的目標。
這個暑假我不僅要認真完成各科老師佈置的假期作業，還要把國一欠下的債還回來，把國一的學習範圍重新過一遍，達到下筆如有神的境界，複習完國一的內容，還要接觸國二的物理的難點！兩個月的假期説長不長説短不短，我要付出別人雙倍的努力，趕上大家的節奏，實現自己的目標。
為了實現既定目標，我會付出所有放鬆的時間，把遊玩的時間縮短，我相信只要有努力，成績就不會太差，一定會不降反升，不讓老師與父母失望。主意已定，接下來看我自己的表現吧！