時光飛逝，一轉眼六年的國小生活即將結束，回憶起這六年的點點滴滴，有許多難忘和不捨。
記得剛上一年級的時候，很羨慕六年級的哥哥姐姐。而到了六年級，反而希望自己還是一年級的小孩子。
剛上學時，我們還都是不願意離開媽媽的小孩子，教室裏哭成一片。我記得最深的是我們班有位叫孟世傑的同學，他的媽媽整整在教室裏陪了他一週。
從二年級到四年級，記憶最深的一件事情就是換老師。二年級時，因為老師家中有事，到三年級就沒有跟着我們一起升級。三年級時，來了個曲老師，這個老師很討我們喜歡，因為她上課認真，下課還會和我們一起聊天。可是好景不長，因為曲老師要結婚，所以我們又要換老師。因為頻繁換老師，我們班的紀律不好，學習成績也不理想，我們每個孩子常常有一種沒人疼愛的感覺。
四年級，謝老師來到我們班。她做的第一件事情就是給我們男生女生調整座位。之後還經常找我們單獨談話，發現我們每個人的優點，就會及時鼓勵。謝老師的出現讓我們有了被愛的感覺。五年級我們班的學習成績越來越好，就連拔河比賽也取得了全學校同年級的二等獎，我們都很高興。在謝老師的帶領下，我們班級凝聚成一個堅不可摧的整體。
六年級，我們馬上就要畢業了。同學們都要奔向各自的新學校。回憶這國小六年時光，有諸多的難忘和不捨。但是有一句俗語説“天下無不散之宴席。”雖然我們畢業了，大家都要各自去到自己的新學校，雖然我們班的這一台宴席即將散去，但是在我們心裏，我們之間的那師生份情，那份同學情永遠不會散。
篇二：難忘的國小生活作文600字六年級
時光匆匆，轉瞬即逝，六年國小生活悄然逝去，如水一般不再回來，但卻留下了無限的滋味，使我回味無窮。
失望的“酸”
每當老師在廣播裏播報“德育示範班級”時，我們便翹首以盼我們班能獲得這個榮譽頭銜。“示範班級名單：……六（7）班”，全班哀聲歎氣，失落至極。但是，這從失望會被我們化成一股強大的動力，我們便會藉着這個動力，不負老師重望，奪取成功的“甜”！
成功的“甜”
“終於贏了！”“萬歲！”操場上，傳來陣陣歡呼、喝彩聲。我們經過半小時的奮鬥，終於奪下了拔河桂冠！我們向來是年級第一，但每一次都激動人心，非比尋常的令人激動。每張臉上都是無比興奮的表情，有的連汗都未極擦就歡呼起來。儘管有甘甜的勝利果實，但我們也要倍加努力，不怕苦、不怕累，為下一次成功而奮鬥！
勞累的“苦”
“哎呀——”“唉——”“累死人了！”……班裏全是抱怨之聲。幾周前的備戰期末時間裏，我們幾乎就是在紙、筆、油墨間尋覓出口的盲人。早上是試卷，下午是老題，晚上則是專項練習題冊。一支支筆在桌面上舞動，一滴滴汗水從髮梢上滴下，更顯得壓抑。
不過，苦不是壞事，我們在苦累中改變自己，於困難裏激勵自己，使自己追趕優秀、學習優秀、成為優秀。加油！
奮鬥的“辣”
“稍息！立正！向左轉……”我們正在為“班級風貌大擂台”努力練習。今天就要正式比賽，大家都熱情高漲，使出十二分力氣，打起十二分精力，全力以赴地練習着。太陽毒辣辣地照在我們火辣辣的身上，讓我們心裏也同樣火辣辣的，動作出奇的整齊。只要能為班級出好力，我們無論如何毒辣的天氣與考驗都受得了。因為，為班級服務，才能體現自己的價值。
篇三：難忘的國小生活作文600字六年級
歲月的腳步匆匆，花開花落總無窮。驀然回首，我即將告別六年的國小生活，步入國中的大門。推開記憶的窗，六年的美好過往一一浮現在眼前……
忘不了美麗的校園。我在母校的懷抱中，逐漸茁壯成長，獲得了知識和快樂。校園裏的每一處，都飄蕩着我們的歡聲笑語，更見證着我們的成長足跡。校園裏那參天入雲的香樟樹似在替我們眺望未來；那清香襲鼻的桂花似在附和我們朗朗的讀書聲；那花草的綻放與凋謝似在提醒我們時間的流逝。初入校園時的那份不安、緊張與興奮猶如昨日，如今，我們卻將離開校園，滿心都是不捨與留戀。那明亮的教室，寬闊的操場，多彩的生態園是那樣的熟悉、親切，怎捨得離開呢？
忘不了敬愛的老師。您如春雨般無私地滋潤着我們，讓我們從無知走向懂事，從幼稚走向成熟。記得啟蒙時的老師，字寫不好時，您總會握着我的手，一筆一畫地教。為了鼓勵我們多背詩詞，你獎勵我們大拇指印章和本子。現在的老師一樣認真負責。每一篇課文，每一道題，每一篇作文，您都耐心仔細講解，重點反覆強調，生怕我們沒聽懂，生怕我們遺漏，生怕您自己沒講解全面，那十幾本書密密麻麻的筆記，是您留給我們的寶貴財富。儘管您有時嗓子啞了，還依然堅持為我們上課，您那幽默風趣的語言，鮮亮的面孔，都深深地印在我的腦海裏。生活上，您像極了嘮叨的媽媽，無微不至，細心體貼。幾年的師恩，一聲謝謝遠遠道不盡我的感激。
忘不了親愛的同學。我們一起哭，一起笑，共同度過了六年的美好生活。每一次遊戲，每一次公開課，每一次運動會都承載着我們之間不變的情誼。在朝夕相處中，我們彼此幫助和寬容，彼此配合和努力，一起經歷失敗，一起迎接成功。遊戲時充滿了歡聲笑語，上公開課時，每一位同學都投入、認真，滿載着集體的榮譽感；運動會時，個個滿臉通紅，精神抖擻，一心想為班級爭第一……這些都將成為我美好的回憶。再見了，同學們，揚帆起航吧，去追求你們的夢想，祝願你們夢想成真，擁抱屬於自己的未來！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”原本以為遙不可及的畢業，如今卻近在眼前。別了，美麗的校園；別了，敬愛的老師；別了，親愛的同學。謝謝你們陪伴我度過這美好的六年，我將把這段記憶永遠珍藏在心底。
篇四：難忘的國小生活作文600字六年級
微風拂過被翻開的書本，昭示着時光來過的痕跡；駱駝從沙漠中走過，留下深深足印，揭示着它來的痕跡。在這花一樣的年華，詩一樣的童年，都令人難忘，但我更為朝陽一般燦爛的國小生活而陶醉。六年的國小生活漫長又難忘，六年來學校承載了我許多的回憶；在這六年中，我明白了真正的友誼，明白了師生之間的温暖，明白了什麼才叫“難忘”。
在這六年中，校園給我深刻印象，到處充滿了綠色，到處充滿了花香，到外佈滿了小動物們的足跡，這美麗的一草一木、鳥語花香，深深刻在我的腦海中，怎能不使我難忘？在這六年中，我們要感謝老師。多少個白天，老師為我們苦口婆心地講課；多少個黑夜，老師為我們批改作業；又有多少次，在我們失意時，老師伸出温暖的手，撫慰着我們的心靈……這温馨而美好的師生情，怎能不使我難忘？
光陰似箭，歲月如梭，六年時光如白駒過隙，一去不復返。當我抬頭，回首往昔，才猛然發現，時間是何等重要，它成就了用心，懲戒了揮霍。而我此刻才意識到自己漫無目的地蹉跎浪費了數不盡的光陰。我捫心自問，浪費了多少時間？早已數不清了。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，滾滾長江一路向東何曾回過頭？人生亦是如此，有些事情錯過就無法重來。我要告誡同學們，更告誡我自己：我們現在正處於風華正茂的少年時代，應當牢牢抓住時間，努力學習，奮發向上，而非蹉跎歲月，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？
時光不會為誰停下腳步，我們努力追趕生怕落下半分，生命的交織在每個時光片段中經過，我們無法觸碰往昔，只能展望未來，曾經的一切都會淹沒於記憶的海洋。讓我們以夢為馬，不負韶華，成為一個你想成為的自己！