篇一：我想唱首歌作文600字記敍文
李澤安
歲月如流，繁華的是那些燦爛的細節。人生中太多事情早已記不清，唯獨那件事如一首清亮的歌，在我腦海中迴響。
那是好幾年前的事了，那時我才上一二年級，很膽小。當時爸爸在客廳，媽媽在廚房，我一個人去上衞生間，可因為太矮而夠不着燈開關，於是只好摸着黑去。上完廁所，回頭一看，恐懼頓時漫上心頭：漆黑的衞生間，空無一人。我害怕極了，撒腿就向房間裏跑，可我還小，走路不像大人一樣穩當。一走到房間，腳下一滑，一個趣趄，重心不穩，直接向牀腳撞去，“咚”的一聲，我只感覺頭上好像掉下來一塊皮，便失去了知覺，一下子暈了過去。
當我醒來時，發現我正躺在媽媽的腿上，爸爸正開着車。我剛想坐起來，媽媽一下子摁住了我。我這才發現媽媽用紙抵住我的頭，旁邊有一大團被鮮血染紅了的紙。我再看向媽媽，她的臉上滿是擔憂的神色，兩頰邊還掛着淚珠。一看見我醒來，眉頭終於舒展開了。原來，媽媽聽見響聲就趕了過來，一看見暈過去的我和額頭上不斷滲出的血，一下子嚇得臉色蒼白。對啊！媽媽有些暈血。我這才想起來，可為了幫我止血，媽媽不得不克服着這個毛病。她的手抵在我頭上，我頓時感到格外温暖，那是母愛的温度啊！我感到一股暖流湧遍了全身。
後來的治療格外順利，只是留下了一道傷疤，彷彿烙印一般刻在我的頭上。可我覺得這傷疤藴含着媽媽對我的愛！這愛如叮咚清泉奏響的柔美樂曲，時刻索繞在我身邊。母親啊母親，我想為您唱首歌，歌頌您的無私，歌頌母愛的偉大。
篇二：我想唱首歌作文600字記敍文
顧耘瑞
我想為那絲絲縷縷的母愛唱首歌，我想唱出母愛如水般的温柔，我想唱出母愛如火般的熱烈，我想唱出母愛如陽光般的温暖。母愛，多麼美妙的歌啊！
這幾日媽媽一直在為我進門考的事忙碌，她已經去許多書店給我買《學霸》和各種關於語文閲讀的書，還到處調查進門考可能會考到的一些課外書籍。
那天温度高達37攝氏度，烈日炙烤着大地，大街小巷都被陽光包圍，強烈的光芒都讓人看不清前方的路了，放個生蛋在地上，估計一會兒它就能變成煎蛋了。媽媽又給我打聽到了一些進門考可能考到的書，就去實驗國小對面的書店給我買去了。我很不耐煩，給我買那麼多書，看得完嗎？真是小題大做。
媽媽出去不一會兒，我便開始擔心起她來：她會不會中署？她會不會買不到書，又跑到其他書店去買？算了，還是在家好好等着吧。
一上午過去了，媽媽終於回到了家中，我剛準備不懂事地責備她怎。麼這麼慢，忽然心中一陣波瀾。只見媽媽滿頭大汗，髮絲凌亂地黏在她的臉上，汗珠順着髮絲朝下滴落，那嘀嗒聲猶如一首歌，縈繫在我心間；媽媽的臉被陽光曬得紫紅紫紅的，跟魯迅筆下的閏土膚色差不多，臉上已經有了一塊又一塊的老年斑，那是歲月留下的痕跡；媽媽的眼睛已不再像年輕時那樣有神，眼裏爬滿了如蟲般的血絲；再看看媽媽的眼角，眼角一條縫一條縫的，如一條條小蛇……我端詳着媽媽，心靈受到了震撼。
看着媽媽裸露的頭皮和那稀少的髮量，我想起了媽媽為我操勞的樣子；看着媽媽失去光澤的皮膚，我想起了媽媽為了我在烈日下東奔西走的情景；看着媽媽佈滿血絲的雙眼，我想起了媽媽在深夜替我查找資料的場景……
這能震撼人心的母愛讓我忍不住地想唱首歌，去歌唱這如星光般不易察覺卻能為你照亮前方道路的母愛……
篇三：我想唱首歌作文600字記敍文
謝恩澤
我想唱首歌，這是一首生命之歌。
因這次素描考級的失利，讓我失去了希望。我無力地打開電燈，看着手機，卻看到了這樣一條讓我震驚的新聞——
昨天一名國中生，跳樓自殺了。原來他平時成績在年級都前一百名，但這次卻掉了500名開外，他受不了這樣的打擊，最後選擇了跳樓。此時我掩面歎息，一個好好的生命卻因一次挫折和打擊而放棄了生命，但我又能做什麼呢？
此時的我陷入了迷茫。突然，一聲蟬鳴響了起來，我轉頭望去一一是蟬。我疑惑於它是怎麼飛進來的，但也不想做什麼，任憑它叫。3分鐘過去了，我仍為那條新聞而深思。生命，它是多麼的脆弱啊！
過了一會兒，那蟬不知為何不叫了。可細想周圍都是玻璃，無論它怎麼飛都是出不去的。哎！像它這種遭遇，等待它的只會是絕望。也許它會像那名學生一樣，選擇放棄生命，待在原地，等待死亡的到來吧！
我扭頭望去，卻被眼前這一幕驚住了。只見蟬不停地撞着玻璃，只要失敗了，那就再來一次，直到自己飛向自由，即使它已身受重傷，但也絲毫沒有放棄過。它不甘於挫折，它沒有放棄希望。我不知不覺地入迷了，我走上前去，打開了玻璃窗，將這弱小而偉大的生命放走了。
此時，在我的心中已經有了一個明確的選擇一一戰勝挫折。人生正如蟬一樣，會遭遇剛才的不幸，但我們不能就此放棄，我要去戰勝他、打敗他！譜寫出自己的篇章。如果那名學生能如蟬一樣，而對挫折並不懼怕它，那麼這令人悲痛的事或許就不會發生。
假如生命是歌，挫折則為其樂章，永不言棄則是其音符，只要有了這美好的樂譜，就能演葵出美妙的音樂。
篇四：我想唱首歌作文600字記敍文
馬梓優
望着那夾雜幾縷白髮的黑髮，那眼角延伸的皺紋和飽經風霜臉蛋，我發自內心的感動，我想唱首歌，一首關於母愛的歌。
我們班級每週都會進行一次評選“最美書寫”，然後選出幾個最好看的貼在後面的“班級之星”欄中，然後發在班級羣裏。有一次，我竟奇蹟般被選上了，我很驚訝，也很激動。
放學後，媽媽接我回家。路上，我神祕地問媽媽：“媽媽，你猜猜今天‘班級之星’上哪個是我寫的字？”媽媽拿出手機，眼睛者迷成一條線了，我知道，媽媽的視力已經很糟糕了，瞬間，我有些慚愧。
但媽媽只看了幾秒，“右上角那張！”媽媽用温和且經過歲月磨礪的聲音説。我非常驚奇，便問道：“媽媽，你是怎麼知道的啊！”媽媽不緊不慢地回答：“只是看了一下字型就知道了，你總喜歡把字寫得很緊湊，有是還會寫着寫着飄起，這些在你小時候就沒改過，但現在也好多了。”
聽媽媽説完，我的心靈觸動了一下，原來媽媽一直在關注我的成長，關注着我的點點滴滴，我卻一直沒注意到。我想了以前，我過生日時家人在一邊旁陪伴，有蛋糕蠟燭，而媽媽呢，只有上班和做家務，有時我還調皮搗蛋，讓媽媽操勞，這未免也太自私了吧！
這時，我回過神來，低下頭，看了看媽媽牽着我的手。想着：如果有幾雙、百雙、千雙手讓我來猜猜哪個是媽媽的手，我能猜出來嗎？可憐天下父母心，世上哪個父母能不關心自己的孩子呢？
看着歲月在媽媽身上留下的痕跡，我不禁想高歌一曲，一首關於媽媽的歌。
篇五：我想唱首歌作文600字記敍文
吳優璇
我想唱首歌，唱一首藴藏着濃濃的母愛的歌。
夜，萬籟俱寂。清脆的蟲嗚迴盪在灰黑色的夜空中，那枚小小的圓圓的月兒躲藏到輕薄的雲層中去……
“啊——”看着書桌上成堆的作業，無奈地伸了懶腰。都九點半了，還有這麼多？放假有啥用？還不如繼續上學呢！儘管心中如此的埋怨，可手中筆動的速度卻絲毫沒減。
“嘎吱—一”久久緊閉着的房門被推開了，是一道端着杯水的身影：“別做了，快十點了，明天再寫吧。””哦，把這題寫完吧。”“喝點水吧，你昨天考得那張試卷呢？”我皺了皺眉頭，筆卻依舊沒有放下：“要試卷幹嘛呢？昨天不看過了嗎？在包裏，自己巴。”
我抬手指了指包的位置，頭也不抬地收拾起桌子來。媽媽沒有説話出去了，輕輕帶上了門o嗯？有亮光？也許是給我留的燈吧？
做完這一切，已經十點半了，我躡手躡腳地溜向客廳去關燈，卻發現那徵弱的幾絲光亮竟是從媽媽屋子的門縫中透出來的。
哈？在千嘛呢？不是剛催完我睡覺，怎麼又自己熬夜了？我從門縫偷瞄，好專注啊，竟沒有發現我，在抄什麼呢？試卷？是我前幾次考得吧？我怔了怔，原來三番五次向我找試卷是為了錯題。
微弱的燈光還在晃動，那幾根白得發亮的“銀絲”，那絲曲折蜿蜒的魚尾紋，那手中飛速轉動的筆，那桌面上的一攤本子……我輕輕地關上了門，看向那幾顆閃爍呼應的星星——
我想唱首歌，唱一首為了媽媽而寫的歌，一首藴藏着細微母愛的歌。母愛就像空氣，看不見，摸不着，但卻能讓你感受到，體會到……
篇六：我想唱首歌作文600字記敍文
丁浩然
“只有青山藏在白雲間。”
置身於莽莽滄滄的青山，雲霧在天，清風在側，山中幽靜，我不禁唱起了歌，許久沒有在大自然的懷抱中盡情地奔跑歌唱了。
每天在題海中度過快節奏的生活，繁重的作業像一塊巨石擋住了我的自由，可它越是阻礙，我越不罷休。終於，它屈服了，我如願以償，來到了這座巍巍的青山。
我像一條永不停息的小溪在奔流，無所願從哪裏來，沒有崇高的理想，只願衝破一切阻礙，匯入浩淼的江湖。我只是想獲得快樂，獲得溪流的快樂，獲得自由的快樂。
我享受這山裏清新的空氣，我享受每一聲鳥嘀嗚，享受每一片樹葉的落下，享受清風拂過面頰而帶來的一絲濕潤。
我向前走着，真巧，我竟遇到了一條小溪。
我向它走去。遠看時，它並不是那麼清澈明亮，我本以為它是死水，彷彿靜止不動的它被束縛在泥地中。走到近處，卻發現它有着十分微小的盪漾，它也在緩慢地流動，難道不是所有的流溪都始終竭力奔向大海嗎？我對它的好奇心愈發強烈，隨着它的流動向前走去。
突然，一場巨大的石頭擋住了這條小溪的去路。我想，它是過不了這道難關了。
果然，它被困在了石隙間。那裏應該沒有絲光亮了吧！它不會害怕嗎？我看到它稍在後退，一點一點倒流，它要退縮了吧！我不禁憐憫它的遭遇，它或許不知道它是無法回頭的，它唯一的選擇是面對，即使結局可以預知一一慘敗。
基地，它出乎意料地猛然向前，那樣的速度好似幻覺，令人難以置信，它不再平和，而是變得無比頑強，像荒地之上咆哮的共荒，它吶喊着；像遠方它嚮往的大海，它悖湃着；像地底沉睡已久的火山溶漿。它積蓄已久的力量爆發了，它無畏黑暗，無畏山石鋒利的稜角，它嚮往光明，它衝破阻礙，它戰勝了困難，戰勝了陽撓它的巨石！
望着這條無名的小溪，它正向着大海，向着勝利出發，如凱旋的勇士，高唱着勝利的歌謠。我不禁突然想唱一首歌，一首對大自然的讚歌。