我是一張白色方形的紙，上面散落着整齊而美麗的墨跡，不時還留有白色空白。這就是我，一張平凡而普通的試卷，但我卻決定着許多同學的命運。
我雖然只是一張紙，但我是老師測評學生的法寶，也是學生自我學習能力檢測的用具。看來這次，我又可以見到五花八門的表情了。
只見老師一聲令下，我被一個同學抱到了教室。同學們的目光立刻就聚在我的身上。有的同學信心滿滿地看着我，彷彿在對我説：“我不怕你，來‘戰’吧！”；也有同學緊張得發抖，彷彿在對我説：“希望你簡單點！”；還有同學滿不在乎地瞄了我一眼，彷彿在對我説：“什麼試卷不試卷，管它呢！”
看！那位優等生施金沅，正在奮筆疾書，在試卷上寫下了一個又一個答案，彷彿正在因為我的出現而感到高興呢！“我又增加了一個100分咯！”他小聲説。唉，沒辦法，我被他“打敗了”。
再看看石維達同學，他正緊張地抖手，小聲地説：“希望後面的題簡單一點。”誰叫你平時不認真呢？到現在犯糊塗了吧！看來，我又“幹掉”個學生了。
唉，看來張傑是無藥可救了。看到我，竟然一點不放在心上。唉，張傑呀張傑，你不會做就算了，但不要在我身上亂塗亂畫呀！可別毀壞我的“新裝”呦！
考試結束，老師評完分數將試卷發給同學們，估計又是“幾家歡喜幾家愁”了！