篇一：有趣的成語比賽作文300字
這一次的作文課有些不同，老師竟讓我們玩成語遊戲。我們開心極了！
看！有的人正在吃核桃，補腦子了呢！有的人正在看成語詞典，還有的人在和同桌竊竊私語……同學們都在為這次成語大賽做準備，熱鬧極了。
比賽開始了，第一個是“指鹿為馬”，小紅一看題目便脱口而出，他們一組都拍手叫好。終於輪到我們組答題了，小剛在這一輪比賽中的功勞可不小，只見他一個又一個地答對，最後我們B組和A組竟打了個平手。
第二個環節：成語競答。這一次是搶答題，考察我們的反應能力。令我印象最深的是“九牛二虎”。當老師把題目放出來時，全班頓時鴉雀無聲，同學們都陷入了沉思，有的眉頭緊皺，有的抓耳撓腮，有的一言不發，只顧思考……就在倒計時的最後一秒鐘，小剛回答了出來，我們用敬佩的目光看着他，他可真棒！最後，我們B組過五關斬六將，用實力贏了A組，領先了兩分。
最後一個環節，那就是“你演我猜”環節。A組的一個人從我手上拿走了“守株待兔”，我急忙説：“那個太難了，選別的吧！”可她就不聽，她一打開，就傻眼了：“這可怎麼演呀？”看到她這樣我得意忘形，竟大聲説出了答案，剛説出口就後悔了，可已經來不及了……A組的同學們笑呵呵地説：“謝謝囉！”就這樣，A組輕輕鬆鬆加了一分，B組因為我扣了一分。我傷心又自責，下次一定要管好自己！
最後，緊張激烈的成語大賽結束了，我們組獲勝。雖然B組輸了一場“成語比賽”，但他們還是很開心，裁判員老師還評了表現最好的同學，分別是小剛和小紅。他們倆領了獎，拍了照片，美滋滋地回到了座位上。
成語大賽真是太有趣了！我真期待下次的課堂活動！（劉浩男九峯國小）
篇二：有趣的成語比賽作文300字
一年一度的成語大賽開始了！比賽前，同學們熱血沸騰，議論紛紛。李老師簡單地講完比賽規則，再將我們分為A、B兩組，比賽就開始了。全場頓時變得鴉雀無聲。
第一輪：看圖猜成語。先是A組答題，老師在大屏幕上亮出了幾張圖片，A組的同學都一個接一個地答對了。我在一旁看着，心想：這也太簡答了吧！突然，一張圖片難住了他們，教室裏頓時變得十分安靜，A組的同學都陷入了沉思，個個絞盡腦汁，只見圖上有一個“門”字，下面又有一橫，而門裏又還有一個“思”字。這是什麼成語啊？我也被難住了。過了一會兒，我們組的同學開始了倒計時，“五——四——三——二——一，時間到！”我們班竟沒有一個人能夠答出來，最後還是由李老師公佈了答案，居然是“閉門思過”！同學們個個唉聲歎氣，都責怪自己平時沒好好積累成語。
第二輪：成語競答。我每一次都把手舉得高高的，想讓我們組領先。一開始，我們兩個組各不相讓，可在答完“百折不撓”這個成語後，一個成語難住了我們。同學們想：形容感情很深，像大海一樣。這是什麼成語呢？同學們有的急得抓耳撓腮，有的急得直跺腳，還有的都快想退出遊戲了！唉，過了好久，我們都沒猜到，李老師只好公佈答案，一聽答案，同學們紛紛長歎一口氣，這麼簡單居然沒猜到！緊接着，我們調整心態，我們組的小洪和小俞奮力搶答，最後，我們以6：4的分數領先了A組。我們高興得手舞足蹈。
最後一輪：你演我猜。表演的同學都表演得惟妙惟肖，把同學們逗得哈哈大笑；猜的同學們絞盡腦汁、搜腸刮肚，不放棄任何一題。教室裏歡樂又緊張。有一個小插曲讓我十分難忘。正當比賽進入膠着時，我們組的小劉竟當了“間諜”，他竟幫對手説出了答案，白白讓我們組扣了一分。真是氣人！就這樣，我們兩個組又打成了平手。
不過最後，我們組以19分的好成績獲勝，贏得了這次比賽的勝利。我高興得一蹦三尺高！成語大賽給我們無限樂趣，真希望下次還有這樣的比賽。（史昊城九峯國小）
篇三：有趣的成語比賽作文300字
今天，我們學校舉行了成語大賽。整個教室都充滿着緊張又興奮的氣氛。同學們一個個爭先恐後地搶答着。
第一輪看圖猜成語，我被分在了B組。老師説完比賽規則，比賽就開始了，同學們早已躍躍欲試，摩拳擦掌了。
A組先來，老師放了圖片，他們就異口同聲地説出了答案：“指鹿為馬！”“針鋒相對！”“過河拆橋！”“見縫插針！”……前面的好幾個他們都答上來了，我們在一旁一邊佩服他們的厲害，又一邊為自己組捏一把汗，心想：獎品不會就是他們的了吧！
就在這時，他們竟被一道題給難住了，怎麼也答不上來。只見圖片上有一個“門”字，可下面又多了一橫，再看“門”裏竟還有一個“思”字。他們為難了，一個個抓耳撓腮：“這是什麼成語呀？”“我也不知道！”“你知道嗎？”……不僅他們，這個成語把我們也難住了。最後，老師看我們都沒答上來，就給出了答案，啊，竟是“閉門思過”！我們恍然大悟！接下來輪到我們了，“老馬識途！”“多此一舉！”“九牛二虎！”“一葉知秋！”……我們都答上來了！第一輪，我們竟打成了平手！
第二輪是成語競答。老師給我們成語意思，我們來搶答。這一輪十分考驗我們的反應能力。題目剛出，我們組的人就迅速舉起手，竟是毫無懸念的，我們組在第二輪取得了勝利。
第三輪更有意思，是“你演我猜”。我們B組的洪逐天先上去，在A組的手中抽了一張紙條，上面寫的是“抓耳撓腮”。只見他來到台前，一會兒抓抓臉，一會兒抓抓耳朵，我們組看得哈哈大笑，並異口同聲地喊：“抓耳撓腮！”
緊張激烈的比賽很快就結束了。A組16分，我們則以19分遙遙領先，我們贏了！文老師給我們一人發了一顆棒棒糖作為獎勵，最後還一起合了影。我真期待下一次的課堂活動呀！（任致遠寧波濱海國際合作學校）
篇四：有趣的成語比賽作文300字
今天，班級裏舉行了一次令人興奮的成語大賽。大家歡呼雀躍，興奮不已。
第一輪看圖猜成語。老師先把我們分為A、B兩組，然後簡單地介紹完規則，比賽就正式開始了。
只見大家的手都緊握成拳頭，十分緊張。突然，老師放出了第一張圖片，這也太簡單了吧！我們紛紛舉手，異口同聲地説出了答案——指鹿為馬。老師肯定地點點頭，我們立刻歡呼雀躍起來。接着，老師又放出第二張，只見上面寫了一個“門”字，可門下又多加了一橫，將一個“思”字關在了門裏。大家看後，有的託着腦袋陷入思考，有的東張西望，看着別人的反應，有的交頭接耳，口中唸叨着：“這到底是什麼呀？”教室裏一時人聲鼎沸。最後，老師公佈了答案——閉門思過。大家一聽紛紛拍大腿，抱怨起自己來：“居然這麼簡單，怎麼就沒想出來呢？”接着我們又繼續比賽，同學們一會兒皺起眉頭，一會兒哈哈大笑，玩得十分快樂。
第二輪，成語競答。“春天到了，十分暖和，花朵也盛開了。”剛看完，我和張譯丹迫不及待地雙雙舉起手來，可惜還是被B組的洪逐天捷足先登，他大聲地説：“春暖花開！”隨着老師一聲“對了”，B組大聲歡呼起來。
接下來的好幾題也被他們率先答對，我們急得直跺腳。終於在後面幾題中次次搶先，十分給力地答對了好幾個，終於超過了他們。這一輪中，他們垂頭喪氣，而我們玩得不亦樂乎。
最後一輪“你演我猜”。規則是派人到對方手中抽紙條，根據紙條內容進行表演，由自己組的成員猜。
B組的同學先來，他第一個就抽到了最難的。只見他來到台前，一看紙條，不禁歎了口氣，站在原地久久不知該怎麼表演。終於，他用手比劃出“心”的樣子，然後一下子將“心”撕掉，B組的同學竟一下就猜對了，我們氣得連連歎氣。第二次他們抽到了“抓耳撓腮”。對方同學開始表演了，他一會兒抓抓耳朵，一會兒撓撓腮，十分滑稽。同學們看了都哈哈大笑起來。B組也立刻猜出來了：“抓耳撓腮！”最後，終於輪到我們了。雖然我們隊的每一個同學都盡心盡力地表演了，但無奈還是有好多猜不到。
最後，B組以19分領先。雖然我們輸了，但也感受到了團隊合作的快樂。（馮屹辰泰河學校）
篇五：有趣的成語比賽作文300字
“五——四——三——二——一，時間到，正確答案是情深似海！”咦？教室裏這麼熱鬧是在幹什麼呀？是這樣的，今天，在文心書院，我們玩了一個遊戲“成語大賽”，同學們分為兩個組，我在A組中。
第一輪看圖猜成語。遊戲開始，老師不停地在白板上“變”出題目，大家也熱情地喊着叫着，迴應老師。忽然，喊聲戛然而止。只見圖片上畫着一匹馬，還有一個“途”字，以及一條彎曲的路。有的同學説“路途遙遠”，有的説“路途彎曲”……卻都被老師否定了。同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁，認真地想着。最後，誰也沒想到，老師只好説：“正確答案是‘老馬識途’。”大家恍然大悟，叫道：“啊？這也太不像了吧！”一陣抱怨過後，同學們又接着搶答了起來。
第二輪成語競答。這一輪十分考驗同學們的思維敏捷度，於是一個個都高度緊張起來，時刻準備着搶答，整個教室裏的氣氛別提多緊張了，彷彿空氣都凝滯了一般。“春暖花開！”“水深火熱！”……同學們一個個都答出來了，可卻被“感情十分深厚，好像大海一樣不可估量”這句話給難住了。這到底是什麼呢？我們組的一名成員猜道：“情深如海？”老師笑着鼓勵道：“差一點點就對了。”可大家緊皺眉頭，搜腸刮肚，還是怎麼也想不出來，只好放棄，老師搖搖頭，“正確答案是情深似海。”同學們聽了直歎氣，只差一點點就對了，真可惜呀！
“比賽結束，勝方是B組！”文老師大聲宣佈，可是輸的我們並沒有那麼傷心，反而表現出不甘心，希望再來一輪！
我喜歡這次比賽，是它，讓教室裏充滿了歡聲笑語；是它，讓我們豐富了知識；還是它，讓我們體會到了團結的力量！（胡烜奕九峯國小）
篇六：有趣的成語比賽作文300字
這天上課，文老師興高采烈地告訴我們：“同學們，今天我們來進行一場成語大賽，怎麼樣？”“太好了！”同學們一聽都歡呼雀躍起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
待同學們聽老師講完規則，分完小組後，比賽就正式開始了。
第一輪是看圖猜成語。我們自信滿滿，猜對了一個又一個，就在比賽進入白熱化時，意外出現了。“這是什麼呀？”A組的希藍首先提出疑惑，只見大屏幕上出現了一個“門”字，但“門”下面又被封住了，中間還有個“思”字。“這是字嗎？”B組的小黃也提出了疑惑。只見同學們眉頭緊鎖，不斷思考。就在大家百思不得其解的時候，我突然靈機一動：把門關上，“思”在門裏……“我知道了！是閉門思過！”我脱口而出。聽到這個答案時，A組的同學們恍然大悟：“怎麼是這個？”“哎呀，我也想説呢！”我得意極了。
接下來的比賽進行得十分順暢，答對者所在組的成員高興得臉上都笑開了花，沒答出來的一組垂頭喪氣，十分懊悔：“怎麼我就沒想出來呢！那麼簡單！”
當比賽接近尾聲時，同學們又一次卡殼了：“情似海深！”“情深意厚！”“情似深海！”同學們左猜右想，絞盡腦汁，可老師卻無奈地搖了搖頭，等公佈了正確答案“情深似海”，大家都唉聲歎氣，十分惋惜。
快樂的時光過得很快，比賽結束了，但這場比賽令我回味無窮。因為它不僅為我帶來了無盡的歡樂，也讓我意識到了我平日裏的積累與不足；讓我知道學習的海洋如此廣闊，我們要不斷吸收知識，謙虛請教，做到“活到老，學到老”。（陳心怡泰河學校）
篇七：有趣的成語比賽作文300字
今天的作文課上，文老師説要玩一個遊戲，同學們一聽，個個都興奮不已。老師簡單地介紹完規則後比賽就開始了。
第一輪是看圖猜成語。每組一共十張圖片，如果在規定時間內沒猜出來就會開始倒計時，倒計時結束仍沒猜到就會換另一組回答。開始由B組先答。第一題“指鹿為馬”，B組的同學一看到圖片就紛紛把手舉了起來，異口同聲地説出了答案。第二個是“針鋒相對”。我覺得有些難，但B組的小陳卻不假思索地説出了答案。真是太厲害了，我們組一個個佩服得五體投地，但我們也並不灰心，鼓起勇氣，開動腦筋，時刻準備着答題。
終於輪到我們了，我們順利地將前面九題全回答出來了。可就是最後一題，將我們都難住了。看着那張圖片，大家都覺得熟悉，但就是絞盡腦汁也想不起來是什麼。結果時間到，B組説出了答案，我們連連歎氣。
第二輪成語競答。這一輪十分考驗我們的反應能力，題目一出，另一組的同學們都爭先恐後地搶答，而我們一組卻鴉雀無聲，一個個在座位上緊張得直撓頭。最後，我們被B組狠狠地甩在了後面。唉，他們真的太厲害了！
最後，緊張激烈的三輪比賽都結束了。我們組的分數是18分，而B組卻得了21分，整整比我們高了三分！B組的同學歡呼着，雀躍着，每人還領到了一個棒棒糖，我們組別提多羨慕了。不過，我們雖然有些失落，但我們也並不傷心，心中暗自下定決心，以後一定要更加豐富自己的成語積累。
我們多麼希望以後老師還帶我們玩這樣的遊戲呀！（葉希藍九峯國小）
篇八：有趣的成語比賽作文300字
“指鹿為馬！針鋒相對！”文心書院裏，同學們的聲音此起彼伏，這是在幹什麼呢？原來是我們在進行成語大賽呢！讓我們一起去看看吧！
比賽快要開始時，同學們有的對老師説：“快開始吧！”有的同學問：“難不難啊？”還有的同學靜靜地等待着……教室裏充滿了緊張而興奮的氣氛。
老師簡單地介紹完比賽規則，遊戲就正式開始了，我被分在了A組。第一輪，老師一把圖片投在大屏幕上，大家都還沒反應過來，B組的小陳就脱口而説出了答案，她真是太厲害了！一直到了第四個，小陳才開始面露難色。同學們也個個絞盡腦汁，終於，小黃回答出來了。B組一共得了十一分！
現在終於輪到我們組了。老師把第一張圖片投上去，我們組就異口同聲地説：“閉門思過！”就這樣，我們組一直順利地回答到了第九個題目，到了第十個題目時，無論我們怎麼絞盡腦汁地想也沒想出來，所以最後很遺憾，我們組只得了九分。
第二輪是成語搶答，這一輪十分考驗我們的反應能力和思維敏捷度。只見老師剛把字投上去，小陳又立刻把手舉了起來，她自信地答道：“百折不撓！”我們組也不甘示弱，當老師投出第二個題時，我連忙舉手，自信滿滿地説：“水深火熱！”雖然我們很努力了，但最後我們組還是比B組少了一分。
第三輪是“你演我猜”。B組的小黃先在我們手裏抽到了一張紙條，然後走上台開始比劃起來。他剛一表演完，B組就一起脱口而出：“垂頭喪氣！”緊接着我們組也去抽到了紙條，表演的同學剛表演了一半，小陽就搶着説：“坐井觀天！”但由於他們組實在是太厲害了，我們組又落敗了，但我們都佩服得五體投地。
很快，緊張的比賽結束了，我們組比B組整整少了三分。看着B組得意洋洋地走上台領獎合影，而我們組就只有眼紅的份呀！
不過，雖然輸掉了比賽，但我們玩得很開心，真期待下一次的活動！（李凝勛紹成國小）
篇九：有趣的成語比賽作文300字
一場別開生面的成語大賽正在文心書院如火如荼地舉行着……
第一輪：看圖猜成語。我們組先來。前面的幾個成語很簡單，我們組的劉宇軒一個接一個地回答了出來，一切是那麼地順利。可到了“閉門思過”和“老馬識途”時，整個教室裏變得鴉雀無聲，彷彿一根針掉在地上的聲音都能聽見。同學們有的撓着腦袋絞盡腦汁，有的望着天花板苦思冥想，還有的竊竊私語交頭接耳地討論着……可最後大家還是沒能猜到，老師只好無奈地公佈答案，而我們兩個組也因此打了個平局。
第二輪：成語競答。當第一個題目出現時，我們都還在絞盡腦汁地思考，史昊城已經站了起來，脱口而出：“春暖花開！”我們這才恍然大悟。緊接着他們又一連答對了兩個題，這導致最後我們整整比B組少了兩分。
第三輪：你演我猜。遊戲規則是：A組派一個人到B組抽紙條，然後表演給自己組，讓組員猜。B組先上，史昊城抽了我們組的“撕心裂肺”，只見他用手比劃成一個“心”放在胸口前，然後用力地把“心”撕開，他演得十分痛苦，演得十分賣力。可他的組員一臉茫然，不知道他一陣比劃是幹嘛，他急得團團轉，就像一隻熱鍋上的螞蟻。他又演了好幾次，但還是沒有人猜出，他們只好放棄。
輪到我時，我去抽了個“雞飛狗跳”，我先學公雞“喔喔”地打鳴，接着再伸出雙臂“飛”，緊接着我又“汪汪”地叫起來，一邊叫一邊蹦跳。我們組的成員一下子就猜了出來。看來還是我們組更有默契呀！
美好的時光總是很快就結束了。成語大賽在這歡聲笑語中落下了帷幕，我們都還意猶未盡呢！（張譯丹泰河學校）
篇十：有趣的成語比賽作文300字
“我我我，我來！”教室裏傳來同學們一陣一陣大喊的聲音，怎麼回事呢？原來是同學們正在舉行成語大賽呢！
第一輪：看圖猜成語。第一個題是圖上畫着一個人指着一頭鹿説：“這是馬！”對方第一個選手立刻就答出來了：“指鹿為馬！”她可真厲害。第二個題，九頭牛下面還有兩隻老虎，對方第二位選手也不甘示弱，説：“九牛二虎。”看着他們輕鬆地答題，我也躍躍欲試，想着什麼時候才能輪到我啊！過了好久，終於輪到我們組了。只見大屏幕上畫着一片葉子，後面寫着一個“秋”字。看到這個題，任憑我們抓耳撓腮，絞盡腦汁也沒想出來。這時，對方組的一位選手説：“這不是一葉知秋嘛！”我一聽，連忙説道：“一葉知秋！”哈哈，還沒開始倒計時呢！對方組的這位同學“叛變”了呀！只見他後悔地緊捂住自己的嘴，他的隊友也紛紛笑他“叛變”，而我們連連對他表示感謝，真是太好玩了！
第二輪：成語競答。第一個題目是：無論颳風還是下雨都阻擋不了做某事。這也太簡單了，我立刻高高地舉起手，大聲地説出了答案：“風雨無阻！”老師一聽，微笑地點點頭，我們組立刻歡呼雀躍起來。還有一個題目是：人們陷入水火之中，比喻生活異常艱難痛苦。題目剛一出，我們組又立刻搶答：“水深火熱！”
第三輪：你演我猜。我印象最深刻的是對方第二位選手錶演的“坐井觀天”。他抽到題目後，先是託着腮仔細思考着，彷彿在想應該怎麼表演。忽然，他眼睛一亮，似乎一下子想到了好辦法。只見他找來兩個同學圍成一個圈，然後自己蹲在圓圈內，抬頭望着天空。很快，他們組的人猜出了答案——坐井觀天。看來他們的成員之間很有默契啊！
最後，我們的成語大賽在歡聲笑語中結束了，遺憾的是我們A組輸了，B組獲獎了。我真希望以後還能玩這樣的遊戲，下次我一定會豐富自己的課外知識！（嚴灝陽華山國小）