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我一進門，書包都來不及放下就對爸爸“報喜”。正在忙着什麼的爸爸頭也沒抬地“哦”了一下，便又自顧自忙開了。爸爸的“冷淡”跟我想象中產生了巨大的落差，我想對爸爸説什麼，又説不出口。趕緊溜進了書房。
“是……我……”我支支吾吾，臉漲得通紅。
聽完故事，我更加無地自容。經過了一番心理鬥爭後，我決定把一切告訴爸爸。我鼓足勇氣，向爸爸坦白了星星的來歷——其實星星並不是老師獎勵給我的，而是我看到老師把星星貼紙遺忘在講台上，便自己偷偷拿了一個貼上……爸爸的目光從鋒利變得柔和，表情也沒有那麼嚴肅了。他告訴我，其實我還沒有放學的時候，我本以為可以瞞天過海的小伎倆就被老師發現了，並且告訴了爸爸。
儘管，這已經是我國小一年級發生的事情了，但是卻一直記憶猶新，我想跟爸爸説：“爸爸，我想對您説一聲謝謝，您是我成長中真正的‘確幸’。正因為這一件微不足道的小事，卻使我明白了努力與誠實對於我的重要，使我擁有一顆誠信的心。”
家，因為熟悉，所以有時候會被忽略重要性。正是在常常被忽略的、如此平凡的日子中，我逐漸成為一個誠實而有勇氣面對困難與錯誤的人。在“家”每一天的潛移默化中，我懂得了更寶貴的東西，它可以照亮我整個人生的明燈。
“爸爸，我又拿到了小星星，再拿一個就能免做一次作業啦！”
做完作業已經是八九點，爸爸媽媽房間的燈還亮着，因為媽媽上夜班，所以爸爸一個人在看書。我敲了敲房門，走到爸爸旁邊，把貼着小星星的作業本給爸爸看。爸爸接過本子，仔細地翻看着我的作業，然後又合上本子，問我：“什麼樣的作業可以拿星星呢？”
爸爸的目光越來越鋒利，表情越來越嚴肅，彷彿直刺我的內心。他語重心長地跟我講了“唐伯虎學畫”的故事：“唐伯虎從小在畫畫方面顯現出很高的天賦，拜在大畫家沈周門下後學習更加刻苦，進步很快，常常受到沈周的稱讚。時間長了，唐伯虎慢慢滋生驕傲自滿的情緒，學習也不如以前用功了。有一天，沈周讓唐伯虎去開窗，唐伯虎用手一推，這才發現這窗户其實是沈周的一幅畫。他瞬間明白了自己和老師之間的差距，於是便潛心學畫，成為明朝大畫家。”
爸爸看着我緊張、內疚和悔恨的表情和幾乎要奪眶而出的淚水，帶着一絲欣慰告訴我：“一顆星星對嗎，今天爸爸已經在心裏獎勵給你了一顆星星，貨真價實的星星。”
六年級:袁郅勰