篇一：這一程，____的作文
這一程，難忘滿天的星辰
蔣陽紫彤
夜裏，伏案而書，望着天空，看見一顆閃爍的星星。索性放下筆，靠近窗前，微風拂面，一切美好的過往浮現在眼前。
又是一個寧靜的夜晚。
我和父親來到了酒店的樓頂，四周一片漆黑，看不見一點光亮。我們躺在靠椅上，抬頭望着天空。“今天晚上的星空可真美呀！”我説着。“是啊，在大城市裏可是見不到這樣美麗的景觀的。我們可要好好珍惜一下現在的時光，説不定以後就見不到了！”“嗯嗯！”説着，我試圖在漫天的星辰中尋找最亮的那一顆，卻發現在一顆又大又亮的星星的旁邊，有一顆小小的星星。我對爸爸説：“爸爸你看！那顆大星星是你，旁邊那顆小的星星就是我。你保護着我，保護着我成長。”爸爸笑了，在笑聲中一滴不明顯的淚水，劃過眼角……
第二天，爸爸買了一個空瓶子和許多紙條，原來是用來折星星的。只見爸爸彎着腰，不太靈活的手費力的折着每一顆星星，然後工工整整，小心翼翼地放進瓶子裏。白日，媽媽帶着我到處玩耍，而爸爸卻一直在折星星。晚上，爸爸拿出了這個瓶子，瓶子裏全是五顏六色的星星，加上燈光的點綴美極了，我握着爸爸的手，才發現，爸爸手上的皺紋又多了……
如今，那一瓶美麗的星星仍然立在我的牀頭。曾經，我以為這一瓶星星就是父親對我的愛；現在，我才知道，父親對我的愛應該是星辰大海，父親的愛就像漫天星辰，藏在細節裏，歷經歲月才得以浮現。
你落在了星空，而我在人海中。今天是一個特殊的節日，神聖的父親節。
篇二：這一程，____的作文
這一程，他與我挑燈前行
文陳菀宜
既不臣服於黑暗，那便挑燈前行。
——題記
晚風吹過，夾着一絲絲寒意，站在高處，向外望去，只有一彎月牙印在湖中，沒有了閃爍的繁星，幾聲蟬鳴成了仲夏夜中最孤獨的存在。
一年前的仲夏之夜，我也曾出現在這裏。
身着白裙齊耳短髮，小聲的抽泣，本以為在那黑暗之中，只有無盡的昆蟲與我相伴而行。但是抬起頭的那一刻，我發現前面還有一個個子高高的男孩子。
他手裏提着一盞燈籠。那個燈籠很亮很亮。在這明明的黑暗之中。那是光照亮了前方。
他拉着我的手，帶着我向前奔跑我們跑着跑着來到了湖邊，我們坐在湖邊，一盞燈的照明，將一切的黑暗都驅散了。
如今我再次來到這裏，晚風吹過，還有那一絲寒意將黑暗襯出。
波光粼粼，蟬鳴戛然而止，一盞燈，我不斷前行。我們處於黑暗，但從不臣服於黑暗，我們年少輕狂，用自身的光芒照亮了周圍的一切黑暗。
我們路過的地方，剩下的都是閃爍的繁星。
曾經，我以為在黑暗之中只有臣服於黑暗，現在我明白了，就算身處黑暗之中也可以日月相伴，星辰為友，實在不行，那便挑燈前行。
篇三：這一程，____的作文
在一個細雨紛飛的晚上，我媽帶領我來到一個諾大的場地。紅色的橡膠地面，鞋子已經濕透，走在上面發出了刺耳的響聲。
“刺啦——”，我第一次接觸了乒乓球。
從開始的興致勃勃每天必到，到後來的枯燥無味，能一天不去就不去，只用了三個星期。
天天的一個動作——顛球。球拋起，開始，落地，撿起，重複。但也慢慢地從一兩個到了幾百個不落。
一年四季的雨，不知下了多少場，停了又下，下了又停就似球場裏我球拍上的球。但也不像，它變得生動了，有力量了，我的球技也在一天天進步。而我也真正地熱愛上了它，並在一次次的風雨中無畏前行。
那是星期六的晚上，雨下得正緊，我抓了把傘就跑出了門，坐上了前往訓練室的公交車，絲毫沒考慮到意外情況。
那裏的路沒有翻新，導致地面比平均地面矮了十幾釐米，一隻腳下去，水就直接漫過膝蓋了。
這可怎麼辦呢，我聽着雨點打到傘上的滴答聲，心裏格外焦急。因為這雨我本來就遲到了，現在是沒有一個人為我出個主意。
我慢慢捋起褲腳，提到膝蓋那兒，伸出腳，下決心的猛地一踩，冰涼涼、濕漉漉的感覺立刻從雙腳蔓延到全身，我望着訓練室的大門，緩緩地，一步一步地往前走。
隨着我腳步的移動，激起的小小水花把我的褲子打濕了。雨，還在下，帶着微微的風，吹着我濕透的褲子，剛走了幾步便冷得想退縮，但，我不能。
終於濕冷的我和着身上的雨水到達了終點，最後一隻腳踏上台階時，大部分的水脱離又落在水中，發出“譁”地一聲。我立刻激動了起來，回頭望了一眼剛剛走過的路，便一蹦一跳地往門裏走去了，在室內，我留下了一串又一串濕濕的腳印，不知是汗水還是雨水。但我已察覺不出。
日復一日，年復一年，每天都有辛酸和淚水，窗外的雨也依然下了又停。
又過去了三年，終於有了成績，在賽場上一分一分的相爭，滿載而歸。
在回來的火車上，外面的雨又飄了起來，但我高興地想，這一程，風雨無阻，我走了下來！
篇四：這一程，____的作文
這一程，愛相隨
窗外，大霧四起。
是的，第一次數學聯考的成績出來了。我一個人靜靜地坐在位置上，望着手中那左一個叉右個圈的數學卷子和那醒目刺眼的成績，心如刀割。周圍是一派勝利的喜悦。數學老師行走在過道之間，彷彿一位首長檢閲着他的精鋭之師。突然，他在我的身邊駐下足，我全然不敢直視他的眼睛，把頭埋地死死的，手心沁出的汗沾濕了衣角。鬱郁中，我只看到了老師緊握的雙手，只聽到了一聲極小的、充滿無奈的歎息聲。
我的內心更沉重了，那一整天幾乎沒有開口説一句話。
夜，已經是無盡的黑暗。現在正值深秋，天晚得早，大多數同學放學後便立馬收拾好書包走了，只留下幾個打掃教室的同學。
一天的壓抑情緒，讓我喘不過氣來。鬱郁之中，我走出教室，一個人站在走廊上，望向外邊的景緻——山林的葉子落光了，光禿禿的一片，資江河上泛起層層波光，彷彿一切都很美好，卻，與我無何。
我趴在走廊的牆壁上，深秋的晚風吹不醒我混沌的大腦。突然，辦公室那還未熄滅的燈光下走出來一個人——是我的數學老師，他也還沒走嗎？
“唉，這裏的風還挺舒服的
吧。”他滿是笑靨地走到我身旁，同我一樣趴在牆壁上。
沒等我回答，他又開口了：“還在為數學成績而苦惱嗎？”他看向我，“老師知道，你一直是一個很上進，有很強自尊心的女孩。老師永遠記得國一開學時你在班裏説要爭做國小霸的模樣，其實我一直都把你當數學尖子生培養，但在學習數學這一方面，你唯一的不足就是不自信，認為班裏的一些同學是你不可超越的對象……”
我緘口無言，淚如泉湧。
“老師知道，自己是一位男老師，無法和女老師一樣與你推心置腹，但是——”他的語氣突然非常堅定，”老師很相信你！只要你衝破了這個屏障，就一定會柳暗花明，破繭成蝶！”
“答應老師，拿出你學習語文一樣的信心學習數學，好嗎？”我愣了一下，抬起頭，心中的壞情緒頓如雲霧消散。“嗯！一定！我堅定地迎上老師那信任的目光，誓盟而別。
黎明，金光作現。我永遠忘不了，忘不了那個秋風蕭瑟的夜晚，忘不了，那師生之中間滿滿的愛與温暖。
篇五：這一程，____的作文
這一程，感謝您的陪伴
蔣鎧澤
晨曦之時的幾束陽光，透過葉間，照射在我的身上。“咔嚓”一聲，一張畢業照就拍好了。
國小六年的時光，總是過得那麼快，很難相信，這一眨眼便是六個春秋的一幕幕閃現，輕風拂來，時光在輕雲如煙中過去，這一程感謝您的陪伴。
多年前，初見，便識緣，日光撫面，彼此示以微笑……那個夏天，我與您相遇在桑樹之下。一跟您見面，一知道您是我的班主任，在看着您温柔的微笑，一下子開心壞了。稚氣未脱的我跑到您身旁，矮小的我只能與您的腰平齊。抬頭望向您的臉，您以和藹的神情問我的名字，然後把我當您孩子一樣，帶到了班級裏。
陽光透過窗子，使教室變得十分温馨。那時，您給了我一個小手環，我便將它視為珍寶，視為我們最好的見面禮。
從那回起，每逢我們的重逢之際，我便將那手環戴在手上，也不知是因為我們更熟了，亦或其他原因，戴手環這習慣已經被我忘得一乾二淨了。但那手環卻一直被我放在抽屜裏，直到拍畢業照那天。現在，我才知道那次見面，那條手環，又藴含了多少温暖，多少關愛。
歷經歲月的打磨，在同一棵桑樹之下，我們相遇，我們分別。相遇時，是“你叫什麼名字”的關心；分別時，是“你以後要更加努力”的關心；相遇時，眼眶中含的是好奇的眼光；分別時，眼眶中含的是別離的淚花……
無數的情感凝聚成一團。我落筆寫下青春年華，只是墨色淡了，沒能寫出未來可期與放蕩不羈。所以我這次奔赴山海，蘸着林間楓葉，蘸着海中腥鹹，落筆寫下這句似水流年：這一程，感謝您的陪伴！
篇六：這一程，____的作文
明月升起，羣星失色。如同夜空的一盞明燈，它給漆黑的夜晚帶來了一絲光亮，我拽住時間的衣角，任回憶在這深沉的夜裏翻飛。
可怕的數學向我伸出魔爪，看到了那不盡如人意的分數，或許是想到了那正在嘲笑我的紅色叉，或許是聽到了老師的歎息、父母的責備，心中滿是考試失利的陰影，心中滿是傷心與煩躁。
我懷着志怎的心情走進辦公室，看到我，連忙招呼我走過去坐下。“你其實是一個非常有潛力的學生，但為什麼成績起不來呢？”老師看着我，眼裏沒有絲毫埋怨。我搖搖頭，表示不知道。“你有壓力，我知道，其實我們每個人都會有壓力。積一時之跬步，臻幹裏之遙程，你無須自卑，不要自負，要堅持自信，迎難而上，成為更好的自己。”我擠出一絲微笑，小聲的説了句“謝謝老師”，便立馬離開了辦公室。
月光如水，靜靜地灑向大地，心煩意亂的我，向陽台走去。慢慢地，雲霧淹沒了月亮，月光黯淡，失利的陰影又重新籠罩在了我的心頭。不一會兒，我影影約約感到一束光亮照在了陽台上雲霧在消散，月亮在顯現。原來，月亮也曾經歷過挫折，但它沒有放棄，只是努力拼搏，一如既往，守住初心，用毅力和堅守驅散了雲霧。這不正如生活中的我嗎？一次考試的失利又算得了什麼，只要有夢想能堅守，就會成功。只有經歷了冬日的磨難，才能在春天裏開出最美的花朵。
我似乎明白了什麼，一股暖流流遍全身。明月給予我温暖，讓我明白了“月光總在雲霧後”。
“雄關漫道真如鐵，面今邁步從頭越。”拋卻了焦慮和消沉，我開始着眼於每一個當下，每天進步點點。雖不敢與古人“頭懸樑、錐刺股，如囊螢、如映雪”那樣相提並論，但我確實努力了，花更多的時間在數學上，去做題，去思考，去請教，去總結；期待每一次考試，期待每一次成績，期待每一次進步；漸漸地，數學成績有了起色，心裏就像有光照耀一般的欣喜。
慢慢地，愛上數學，愛上“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的心甘情願，愛上“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗，愛上“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峯”的一往無前。優異的數學成績讓我幸福喜悦。優異的數學成績盈滿如此多的汗水，是迎難而上，讓我更精彩。
播撒汗水，迎難而上，學優才贍憑修煉，夢堅情亦深。亮劍長天，鑄我輝煌，海闊天空任展為，不待風與塵！
篇七：這一程，____的作文
星星不畏太陽的不屑，在夜空中閃爍着發出一點微光，指引着方向；水滴不畏石頭的阻撓，執着那一份信念，水滴石穿；在人生旅程上，我們不畏艱難險阻，勇不放棄。
在一個大雪紛飛的冬天，媽媽帶着我來到樂器班，腳踏入大廳。那一刻，我知道，學習琵琶的路程開啟了。
初見它，只見它靜靜地倚靠在牆邊，我上去輕輕撥動琴絃，“叮叮咚”一聲清脆悦耳的聲音觸碰了我的心絃，在音色繚繞中，這個貌似“不起眼”的樂器為我的業餘生活添加了一筆鮮豔的色彩。
在幽靜的琴間裏，它打開了我的心境，讓我安靜下來，我似乎真正感受到了什麼叫沉靜。
那年冬天的雪，不知下了多少場，停了又下，下了又停，就似在練習時我撥動的琴絃，但也不像，它變得更加生動有力，我的琴技也在一天天進步，而我也真正地愛上了它。在這程旅途上，無畏前行。
又是星期五晚上，大雪紛飛，我隨手披了件厚重的衣服跑出家門，騎着車子前往補習班，那時的路還沒有完全鋪好，導致泥土完全交融於雪之中，路越來越難行，這可怎麼辦啊，雪花紛紛落到身上，離上課的時越來越近，我的心裏格外焦急，因為上課要遲到了，我總不能半途而廢吧。我費力地推着車子，下決心繼續前行，猛地一踩，搖搖晃晃，差點摔倒，但望着不遠處訓練室的大門，擺正車把，緩緩前行。
日復一日年復一年，每天都會有心酸和淚水，冬天的那場雪也依然下了又停，幾個月之後，終於功夫不負有心人，我成功了，學會了一首完整的詞譜。
從與琵琶相識相知，直到真正愛上它時，我便得到了心靈的慰藉，輕靈的音符隨着微風深深鑽入了我的心中。
若想獲得成功，一定不能放棄，要堅持努力才行，前方的路途再艱難也要勇敢的走下去，只要永不放棄，終會成功。
篇八：這一程，____的作文
這一程，幸好有您
馬苑傑
午後的陽光温暖而愜意，透過玻璃照射進我的房間，寧靜而温暖。
我做完大部分的作業，決定玩一會兒再開始寫。告訴了媽媽，我就直徑走出了房門，向小區的院子走去，沒什麼事幹，只好望着天空發呆。
天空中顯然多了幾片白雲，隨着雲層的越積越多，彷彿天都快要塌下來了，陰沉的一片。慢慢的我停下腳步，天空中開始下起小雨。來吧！就讓他把所有的煩惱都沖走吧！
可是隨着雨越來越大，把往事的點點滴滴都向心頭積攢，到了這份上，怎麼能不激起我在那個夜晚的回憶呢？
我一時心血來潮，飛奔回家問媽媽：“我們一起去爺爺家，好不好？”我懷着期待的眼神向他看去，媽媽和爸爸沒有辦法，反正也沒事兒，就只好帶着我去那個快要拆遷的老房子。
以往的回憶瞬間出現在我的眼前，我望着那棵枯死的無花果樹。在那個大雨滂沱的夜晚，我和爺爺坐着出租車向家中趕，好不容易坐到了樓下，爺爺愣住了。因為要先走一段路，然後上樓梯，再轉一個彎，再跑一小節才能到家，該怎麼辦才好呢？
停了一下，爺爺手拉着我就飛奔上樓，他用那碩大的身軀護住我的身體，避免我被雨淋濕……回到家，他全身都濕透了，奶奶一邊讓他去換衣服，一邊關心地問我有沒有着涼？
因為我當時太小，所以只是敷衍的回答：“沒事。”然後就急忙跑過去問爺爺冷不冷，下次不用這樣，帶把傘就好了。他擺了擺手，搖搖頭説：“沒事兒，沒事兒，這不怪你……”
我眼眶濕潤了，再次看向無花果樹時，不禁流下了淚水。沒過多久，天空中開始下起了濛濛細雨，爸爸站在一旁為我打起了傘，漸漸的，彷彿那無花果樹開始有了一線生機，樹上的枯果，開始向下掉。就如詩句落紅不是無情物，化作春泥更護花，一樣在雨水的滋潤下生根發芽。媽媽告訴我，這將是我最後一次來到這裏了。
曾經的我以為爺爺離開了，就再也不會回來了，現在我明白了，在以後的路途中，他一定會一直陪伴在我的身邊，融入我的心中。回到家裏，我一切都想通了，要開始認真的對待作業和學習，我想這樣才不會辜負爺爺對我的期望。每道流星劃破天空之際，我準會雙手合十。
這一程，幸好有您。
篇九：這一程，____的作文
國三的路，我有天使守護。
——題記
都説國三難，這一年只能隻身前行；都説國三苦，這一年只能獨自承受。可我身邊，有他——我的哥哥，我不孤單。
深夜十一點，在菏澤的我給遠在北京的哥哥去了一個電話。穿過茫茫黑夜，越過沉沉霧靄，跨越幾百公里後，哥哥帶着些許疲憊的聲音震動了耳膜，帶着些許電流聲的熟悉聲音一下子顫動我的心房。
“哥，我有個題不會。”
“哪個題啊？你發給我，我看看，一會兒給你回電話。”
我當然知道哥哥沒睡，這個點他一定在看論文。每每熬到深夜寫作業時，我都焦慮不安，可也隱隱知道，幾百公里外，有哥哥和我一起學習，這個認知，是我心安。
之前哥哥在家的時候也是這樣，他在他的房間，我在我的房間，一牆之隔的兩個人都在學習。我不聰明，哥哥偏偏找來各種難題給我做。我做題做得兩眼冒金花，腦內3D循環着各種公式和解法。哥哥卻拍拍我的小腦袋瓜：“哎……對了，這種狀態就對了，繼續保持！”完全忽視我眼中的哀怨。我總是有不會的題，便一直問他，他一開始總是説：“你把題目大聲讀三遍，我不信我妹不會這道題！”有時再次審題後，我還真能做出來。當然，還是做不出的情況居多，他便站在我旁邊陪我一起重新審題。哥哥的講解很詳盡，他很耐心地一點點引導我思考，可我卻是個死腦筋，怎麼也弄不明白。哥哥講得口乾舌燥，見我還不會，他蹙起了眉毛深深歎了口氣。我看着他緊抿的脣和不悦的神色覺得要捱罵了，可每次哥哥只是歎了口氣，又重新開始了講解……
剛來菏澤上學時，哥哥還在陪着我，作為決勝年的國三，他不放心，陪着我適應新學校。每天放學，天色漸晚，哥哥接我回家，他用自己有力的大手包裹着我的小手，安靜地聽我講述新學校的趣事，神情放鬆又安謐。有車從我身側穿過，哥哥眉頭一皺，手一拉將我往他懷裏一帶，對調了位置。他從裏側轉到外側，用他的身軀為我隔絕了外側危險的車。我的手被哥哥緊緊抓住，感受着他的體温，我鼻頭一酸，感到無所畏懼。
發愣中，哥哥的電話回過來了，聽着他的聲音，我想，國三這一程，我不孤單。
篇十：這一程，____的作文
這一程，感謝有您陪伴
彭珂琳
夏日，午後。陽光温暖，微風輕撫，悠哉，遊哉。我在陽台上坐着發呆，最後，眼神定格在天空。
天空蔚藍，白雲悠閒，藍天下是鳥兒自由地翱翔。我幾曾注意到這世間美好呢？似乎上一次，還在童年。
我的記憶重疊，大喊一聲：“奶奶！”但，無人迴應，只留聲音撞擊牆壁，再回彈。
多年前，夏日午後。
微風陣陣，卻還是吹不去似傾盆的雨。母親有急事，便讓我獨自在一處屋檐下等待奶奶接，便匆匆離去。
那時仍是風和月麗。
我東瞧瞧，西看看，一會兒抓起石子撒到空中，一會兒摘下長莖草編成花環。“轟！”一聲驚雷劃破寂靜，我下了一跳，還未等回過神，暴雨已經降臨，頗有“捲起千堆雪”之勢，我嚇壞了，縮在角落瑟瑟發抖，緩過神來才放聲大哭。但車水馬龍依舊，我的哭喊聲卻一次次被微風吹散，被雨點打融。
一個身影閃現在我眼前，是奶奶！她抱起我，在懷裏摸索着，故作神祕地掏出一塊糖來，那顆糖，就好似一縷陽光，照進了我的心田，驅趕了我不停叫喊的“雷”，和似雨一般不停落下的淚。頓時，我喜笑顏開，任由奶奶穿梭於驚雷暴雨之中。心裏，是愛，戰勝了恐懼。
從那時起，每當我恐懼緊張時，就吃一顆糖，它，就這樣給我力量，伴我每一次成長。
如今，我早已不需要糖來安撫，但包裏。總會時不時出現一包糖，那是奶奶偷偷塞的。曾經，我以為離開奶奶家後，以糖為名的愛就不在了，現在，我知道了，在以後的路途中，愛會一直在，如果害怕了，就吃一顆糖。
這一程，有您的陪伴，真好！