上課鈴一響，老師就捧着一些小磁鐵走了進來，我們都不明白老師想幹什麼，便嘰嘰喳喳地討論起來：可能老師想讓我們用磁鐵玩遊戲；可能是要放黑板上以備不時之需，可能是別的老師要用的吧……總之，我們猜不出老師這葫蘆裏賣的是什麼藥。
正當大家爭論不休的時候，老師和藹地説：“同學們，我們今天來玩畫鼻子游戲。”“什麼？是真的嗎？”“原來是畫鼻子呀。”“太好了。”我們歡呼起來。平時一直反對我們玩遊戲的張老師居然願意讓我們玩遊戲，真是破天荒啊！
張老師給我們講了遊戲規則：用布條矇住眼睛，原地轉三圈，然後在黑板上給頭像畫上鼻子，今天要用磁鐵代替鼻子。“誰想第一個上來？”同學們爭先恐後地舉手了。
陳卓第一個上台，老師給他蒙上了眼睛陳卓原地轉了三圈後，連黑板都找不着了，居然徑直向我這裏奔來，大家都被他逗得哈哈大笑，樂得合不攏嘴。我趕緊提醒陳卓黑板在他的身後，陳卓這才掉轉方向，一路跌跌撞撞，終於找到了黑板，他握着磁鐵在黑板上摸索了一會兒，好像在估測臉頰與鼻子的距離。陳卓選定位置後把磁鐵一按，他自以為貼得很完美，便迫不及待地摘下眼罩，回頭一看驚呆了：“呀！怎麼變成獨眼龍了啊？”原來，陳卓把磁鐵貼到眼睛上了，大家又被陳卓逗得哈哈大笑。原本嚴肅的課堂充滿着歡樂的笑聲。
別的同學上台畫鼻子可比陳卓慘多了，有的貼到耳朵上，有的貼到嘴巴上，有的甚至貼到了頭像外面，同學們笑得肚子疼了。
這次畫鼻子游戲真有趣，給我們緊張的學習、生活帶來了快樂。