篇一：閃閃發光的我作文五年級
黃海諾
天地生我於草木之上，璀璨若繁星墜落綠茵。作為一顆露珠，我通體透明，晶瑩澄澈，豐盈飽滿，圓滾滾的像玉珠。怪不得詩人稱讚我們“清心寡透晶瑩”呢！秋天了，昨夜凝聚的水汽經過銀色月光一夜温柔的傾灑，就生成了我們這惹人憐愛的模樣。
我們可不是繡花枕頭一包草！大概世界上也沒有像我們這樣才貌雙全的澆花好手了。當天邊的朝霞粉粉嫩嫩地映在我們身上，我們的工作也就開始了！正如詩云：清露花邐迤。我們温柔地趴在嬌花碧草上，諦聽着它們一下一下小小的脈搏。有時，我們會耳語一陣，環宇的心情使我隨風而動，晶瑩的身姿在晨光下宛若清晨的淚珠兒。我瞧見需要多姐妹也伏在草葉上，耐心地做着自己這份小小的工作。
一隻畫眉鳥唱着好聽的歌，撲楞着淺咖啡色的羽翼，一下子落在一株小桂樹的枝葉間，“嘩啦嘩啦——”像一陣涼涼的小雨，無數芳香的金黃桂花與露珠姐妹們紛紛墜落到堆積着枯枝敗葉的泥地上。我在一朵香香的桂花裏感到明顯一震，一哆嗦，差點跌落。
她們掉下去了！我也會掉下去嗎？……或者下面是怎樣子的？大概也是黑洞洞的、潮濕的、污穢的吧？我小小的身軀充滿了各種不安的想法。暖暖的陽光包裹着我，在我透明的體內格外燦爛，形成了一圈明淨的金色光暈，折射出小小的彩虹。我的身體正在一點一點變小。水分在慢慢兒地蒸發！我隱約覺得自己更加輕盈了，可以輕鬆挪動。
一陣風迎面吹來！載着我的花劇烈搖動，不費吹灰之力就把我甩了下來。世界天旋地轉，我就這樣來到了另一朵花上。，我驚魂未定，只聽見這朵小雛菊和和氣氣地都説：“露珠，別怕！其實，你到下面可以滋潤土壤，讓植物生長的更好！”真的？那麼我便沒有什麼好怕的了！我履行了我作為露珠的責任。
有一陣風撲面而來，我鼓起勇氣，一躍而下，在陽光下如水晶珠一樣閃閃發光……
篇二：閃閃發光的我作文五年級
上一次看到陽光這麼明媚，是什麼時候？也許就在昨天，也許是很久以前了。
上學的日子總是平淡十分，毫無波瀾。天氣逐漸熱起來了，毛細血管擴張着，汗腺不停地分泌汗液，不久便汗流浹背了。久久地，厭煩了這平凡而又無趣的生活，只是在想：為何我不能光彩照人呢？春天的櫻花、夏天的矢車菊、秋天的百里香、冬日的臘梅，還有每天的你。這點點滴滴何不令我憶憶往往？
三月，四月是個色彩繽紛的月份，白玉蘭那沁人心脾的芳香、梅花那早已翹首了整個寒冬的枝頭，櫻花那傳遍千里的清香止不住地在我心頭盪漾。反觀三月、四月還是個令人窒息的月份，一個個考試接踵而來，壓的我們氣喘吁吁，面色蒼白，渾身無力：學業水平考試、全國中學生生物聯賽初賽、全國中國小生機器人大賽，人工智能大賽……每個星期都有自己忙不完的事，好似將自己置於水深火熱之中，久久不能自拔。第一次有幸參加全國生物聯賽初賽的我自然是渾身冷汗卻只能面帶微笑，在那背後其實早已嚇得褲子“全濕”，內心不由地拒絕一番，無不是一種無力感席捲而來。
清晨，鳥兒啼叫，聲音清脆欲滴塘中流水似的滴滴答答。走在清晨的街道上，不覺會有些空虛感：店鋪、飯館、學校、商場各個都是蒙面大俠，嬌羞女子似的瞧着我。街坊中心的六角亭在寒風凌冽中展翅翱翔，朋友的身影在陽光下瑟瑟發抖。一會兒的時間，便同老鼠似的聚集在了一起，商量着所謂的“策劃路線”和清晨“氣息”。路線策劃十分簡單，只需要手機導航便什麼問題都不是了，但這迷人的氣息卻飄飄然地，不由自主地流進了我的鼻孔，香味不斷地刺激着我的大腦皮層，神經元不停歇地向各個器官傳遞着信息——置身於廚神的世界。一張大約十六英尺的餐桌撂在眼前，各色小吃盡收眼底，這可是各省頂級大師，廚神調製的色香味俱全的食譜啊！這當中的營養實在是不容小覷！
一霎間，一陣忽如其來的沁人心脾的玉蘭香參雜着絲絲櫻花腔襲我而來，不由得一個噴嚏打破了容身於我的“美味海洋”，打破了原有的寂靜，更打破了你我的界限：百花齊放，鳥唱蟬鳴。那個她招着手向我而來，是那樣的朝氣蓬勃，那樣的温文爾雅，那樣的温暖動人。你是解開我多年“冰凍”着的心的人嗎？你為我穿上新衣，登上以舊換新的電車，開始了漫漫競賽之旅……“各位乘客您好，下一站……”伴着電車音響的到站提醒，漸漸地入了迷，睡着了，空空蕩蕩地，什麼也沒有，頭腦清零了！在那個世界，只有你、我兩人。
我登上大樹枝頭，賞你在金色陽光與櫻花共浴下舞蹈，最美的風景在大樹上，但卻還有你滴水般地眼睛，嬌羞似的舞蹈。那裏的時間快於地球上的八倍之多！夜晚，你與我靠在冰柱結成的大橋欄杆一側，望向天空中閃閃發光的星星。星星，未必會跟隨月亮，但她一定會陪伴黑夜。我願做你的黑夜，你便是襯我閃耀着的星星……如果這個黑夜是我們的答卷……踏進考場，凝靜而又緊張的氣氛襲面而來，急張拘諸！猛然間的向四周望去，卻望見你飽含冷靜的狀態的身影。也許之前還很緊張，還很迷茫，但在偷你的那一眼之後便什麼也不在乎了。拆開筆蓋，握緊拳頭，咬緊牙關，奮筆疾書起來了。那是你我的約定，即便陰晴圓缺也絲毫不在話下。
“滋滋滋”電鈴嘶啞着嗓子叫喊着，我們的內心也猶千萬小鹿似的跌跌撞撞，激動得一連幾天都無法安靜下來。我走到她的旁邊，撫摸她潤滑的頭髮‘玩笑似的紅着臉低聲細語道“後半生還一起走嗎？”她卻是毫不羞澀地邊跑邊喊“走啊！為什麼不走？”四周的教學樓迴盪着我們的笑聲，傲然挺胸抬頭般走出考場，迎面而來的是一下午的輕鬆與愜意。我掂着包，任她瘋狂亂轉悠；我拎着包，任她叫喊任她狂；我負着包，任她張牙舞爪任她笑。
如若太陽不滅，便將生命不息。時間煮雨，花隨蕭默，心有千萬結，卻惟獨倚“小樓”望“明月”。簾亂燭影，風拂眉心，情難捨，心難趨，魂夢難縈。莞爾間愛意曉曉然，隨你我而逝。它日，你我皆為黑馬，乾坤已定，伴你左右！
篇三：閃閃發光的我作文五年級
新年的第一天，上天送給我們一份禮物：久違的陽光。
冬天的太陽還是那麼強烈，好像它想讓人們總眯着眼看不見什麼似的。
因為豔陽天的緣故，我今天的心情格外舒暢，連在路上走的速度和説話的語氣都輕快了許多。我家那棟樓的外表砌着一塊塊純白的瓷磚，在陽光的觸摸下，一閃一閃地發亮，一片一片閃爍着粼粼的波紋，着實讓人歡喜。
走在街上的行人也是一樣，沒有人愁眉苦臉。他們敞開懷抱接受陽光，任憑它撫過嶄新的衣裳。他們走路的姿勢並不沉重，個個笑臉盈盈，似乎陽光射進瞳孔，也能從中映出絲絲光束。
真是閃閃發光的人兒。
陽光緩緩地鋪下來，心情忽而放晴，享受着陽光的時候，突然不想説話了。只在心中默默的祈禱，仁慈的主，願你賜給我們一個快樂的生活。
願我們一直閃閃發光下去。
看過空間裏同學們寫的日誌，每一個都那麼讓人温暖，還不忘加上會考決勝的信心：閃光到六月，六月過後綻放出更明亮的光芒。不錯，我們都是陽光的孩子，因為我們有着陽光般的笑臉。舉手投足間甚至手劃過的空氣中，都會漾着一圈圈金色的螺紋，一圈一圈緩緩盪漾開來。
温暖的陽光穿梭於微隙的氣息，舒坦，漫長，把天地間一切空虛盈滿。我在燦爛下閉上眼睛，我能想像到閃閃發光的我的樣子：陽光下，有一道絕塵的阡陌，我在奔跑，甩着一頭秀髮，灑下一路笑聲……
陽光變換着角度印在玻璃窗上，更覺燦爛無比。我突然想到，不應該辜負這片燦爛，要用心感受每一天，用心對待每個人。
我愛我們走過的閃閃發光的足跡。
我愛我們説過的閃閃發光的話語。
我愛你們，閃閃發光的人兒。
新的一年，我們一起努力，閃閃發光。
篇四：閃閃發光的我作文五年級
我的課餘時間豐富多彩，各種各樣，有文體活動，實踐鍛鍊，科學研究……其中我最喜歡文體活動。
我剛剛開始學乒乓球的時候，看到別的哥哥姐姐們打，我還覺得挺簡單的，不就是那個牌子這個球打嗎？有什麼難的呢？你是我拿着一個拍子衝了上去，打了幾個球之後，我發現並沒有那麼簡單，如果你把球拍立一點呢，球就會出界，如果你把球拍下一點呢，球就下網了，於是，我把球拍一直不停地翻過來翻過去，就像翻書一樣，搞得我手都酸了，可是依然沒有找到一個合適的角度。終於開始上課了，教練把我的球拍輕輕一扭，教練發的球，我竟然都接到了，唉，剛剛搞得我手都酸了，可教練呢，輕輕鬆鬆的一扭就可以了，這也太神奇了吧！這時候，我已經筋疲力盡，可是我一回頭，發現還有三十分鐘才下課，我頓時感覺自己被雷劈了一下，我實在太累了，教練好像看出來我的心思，我本來以為我有救了，可教練不但不給我休息，反而加強了我的訓練，好不容易下了課，我連走路都像喝醉酒一樣，感覺天旋地轉。之後每次課都是這樣，我發現我累得時間變短了，從30分鐘到20分鐘，從20分鐘到沒有累的時候，從此我學會了堅持到底。
我喜歡文體活動，那你呢？你喜歡什麼，如果有的話就快快告訴我吧！
篇五：閃閃發光的我作文五年級
今天上午，媽媽讓我去菜市場買菜，我穿好衣服，旋風般的來到菜市場裏。
菜市場裏，賣菜的人很多，在拐彎處的一位賣菜的老爺爺引起了我的注意，他戴一頂草帽，皮膚黑黝黝的，面前放着一堆白菜，陽光照到白菜上的露珠，使得所有的白菜都閃閃發光。“嘟——”一輛小轎車緩緩駛進了菜市場。突然，從車的右前方閃出一個青年人，車子猛一左拐，結果把老爺爺所有菜都軋壞了，“大伯，您的菜我全要了。”從車上下來一位老闆模樣的中年人，老爺爺歎了口氣道：“我不怪你，你走吧。”“我家養豬，我想買您的菜。”老爺爺疑惑地看了看這位中年人，説道：“你的心意我領了，你想拿就拿走吧。”他們兩個人，一個要買，一個不要錢，最終，老爺爺拗不過他，就按價賣給了他，他把白菜一捆，放到了後備箱裏，然後，開車走了。
菜市場上的這一幕深深地感動了我。
篇六：閃閃發光的我作文五年級
我和倪萱是在國二上學期考完試後，被分到了一起，做了將近一個學期的同桌，關係也由不熟變為了現在的好友。
初去了解她，感覺她好像十分害羞，而且總是安安靜靜的坐在座位上，不是看書，就是寫作業，讓我和周圍同學都不忍心去打擾那個認真的投入在自己世界裏的女孩。漸漸的略略熟悉了起來，我發現她其實也是一個活潑愛笑的花季少女，只是她的安靜仍一如既往的追隨着她。之後更加熟悉後，我們也互相守護起了對方的小祕密，分享在日常生活中的一些樂與悲，她也總是做一個耐心的傾聽者。在點點滴滴中慢慢了解對方，這也讓我們的友誼更加深厚，更加長久。
我曾在國一時的某篇隨筆中説過，八班的每一位同學都在閃閃發光。在某一兩件小事上便可以體現出來，是金子總會發光，而且散發的光芒不僅只有自身，同時也會照亮在她周圍的每一位同學。倪萱就是這樣一顆金子。她的認真與專注不光在課下，在課堂上她也不受外在因素的影響，永遠都保持着那一貫的安靜。還有對待學習的那份刻苦，也難怪她在這次考試中取得了不錯的成績，做為好朋友，我也從心裏為她祝賀。
我欣賞的是倪萱那種對待任何事情都認真的態度。上週打掃衞生時，她總是早早的到班裏默默的將衞生區打掃乾淨。她，一個可愛的女孩，在用自己的實際行動為八班貢獻出一份微薄的力量，用一言一行來證明自己的進步。她，一顆發光的金子，用自己的光亮去影響着別人，她是那樣的閃閃發光，讓我在她身上學到了很多可貴的閃光點。
篇七：閃閃發光的我作文五年級
靠近光，追隨光，成為光，發散光。
——題記
都説“重慶輕軌穿城市，重慶男孩穿心過”。這句話證實了我，TNT時代少年團就成功地擊進了我的心，他們的優秀和刻苦打動了我，也讓我以他們為榜樣努力的去閃閃發光。
自從五升六年級暑假開始，我就開始追星，也許是宋亞軒的“王牌對王牌”吸引了我，所以就去追星了。
追星——時代少年團，好比去追逐一片照亮我人生道路的光。
我的偶像們都比我大，最大的和我相差七歲，最小的和我相差四歲。他們擁有着花一樣的年紀，校服外套裏穿着訓練服，登機箱裏裝着練習題，早已説不清，是在課餘時間裏訓練，還是在工作的間隙中學習，在傍晚的訓練室裏，七位少年揮灑着汗水，山城的風吹着他們的夢想，他們彷彿更願意通過努力告訴外界，不要因為年齡小就質疑他們的實力。
他們曾説過：“人生好比一場馬拉松，需要堅持。”有句話説得好“行百里者半九十”很多人在這條路上走一半就走不了了，所以需要狠下心去做那一部分，少數人都做到了那個堅持下來的人。他們在自己的世界裏努力，在別人的世界發光。我當然也想要發光啊！
因為他們的故事，我相信努力終會被人看到，做好準備的人，一定會得到“一顆糖”，只要夠努力，我們都是會吃到糖的人。
我從幼兒園大班時開始學習舞蹈，一路堅持到現在已經7年有餘，每個寒暑假和每一個週日都有我在舞蹈室裏留下的汗水和疼痛，可每當我想放棄的時候，都會想起他們努力的身影，就咬咬牙堅持了下來，功夫不負有心人，每年六一節以及迎新年晚會上都留下亮麗的身影，至今已拿到民族舞9級考級認證。我也嚐到舞蹈這顆糖的甜蜜。
而他們的努力也得到了回報。2020年尾聲，時代時代少年團組團的一週年演唱會，線上人數達到了幾萬人，隊長和副隊長也在演技方面得到了提高，參加的各檔綜藝節目收視爆表。更讚的是，剛出道一週年就登上了春晚舞台。
説實話，如果有人問我羨慕他們嗎？我的回答必然是，會！他們是大多數少年的光，也是我努力學習的方向和目標。我羨慕他們會考政治第一；我羨慕會考後，略帶凡爾賽的一句“真簡單”，生物八分鐘就做完了；我也羨慕他們，在少年時代，完成了很多人一輩子都向往的生活……
有時我也常常感慨，他們真厲害啊！什麼事都能幹那麼好，怎麼做到的？其實我心裏也明白，靠的只有努力，拼了命的努力。因為他們我也下定決心要追上他們，和他們並肩奔跑，共同追逐自己的夢想。每晚休息前堅持課外閲讀最少半個小時並做讀書筆記，使得我的作文寫起來得心應手，每天老師留的作業無論多少都會一絲不苟認真對待，不急不躁一筆一劃認真書寫，在全校書法比賽中多次獲獎。
正像那首詩詞裏寫的——少年可以是片刻淋漓，是夏夜劃過電閃雷鳴，也可以是綿長細密，是小蟲潛伏於着急，是青春的開嗓戰慄，是輕柔的一枝花的呼吸，不必計較真假頑疾，也不必舉重歎息，只要他們並肩站在一起，就是所有的故事，就是萬人傳奇。
篇八：閃閃發光的我作文五年級
王詩語
每個人的人生都是不一樣的，有努力後的成功，有偶爾的一次失敗，有自己一個人時的孤獨……在這不同的人生中，總有讓你閃閃發光的經歷
記得那是四年級的一天，老師在班級裏宣佈下週的升旗儀式由我們班組織，同學們聽到這個消息後都非常開心，你一言我一語的討論着自己想要的角色。只有我，一聲不吭。
我以前是的非常膽小的人，不敢再別人面前表現自己，不敢拒絕別人。這時我的同桌一臉興奮的跟我説：“同桌，我們一起去報名當主持人吧。”我內心是十分抗拒的，但是以我當時的那種性格不敢拒絕她，所以便勉強的同意了。
可怕的事情發生了，我們倆居然被選上了。所有人都為我們感到開心，只有我非常崩潰。沒辦法，我只好同意下來。我認真的背稿，做好充足的準備，等待着那一天的到來。
時間一天天過去了，我們迎來了第一次彩排。‘預備！開始！’場上響起了音樂，我要準備入場了。我緊張極了，不知道該怎麼辦，汗水從我的臉上留下來，讓我感到無比的難受。我朝老師那兒望了一眼，只見老師笑眯眯的看着我，彷彿在説：“加油，你可以的！”我鼓起勇氣，順利的完成了這次主持。同學們對我投來了讚許的目光。我更加期待正式升旗儀式的到來了。
盼望着，緊張着，那一天終於到來了，同學們圍在一起加油打氣，我更加想把這次升旗儀式主持好。音樂響起，我從容地走上舞台，同學們鼓起熱烈的掌聲，我站在舞台上順利地完成了這次升旗儀式，迎來了我閃閃發光的時刻。
我就是那個閃閃發光的少年。
篇九：閃閃發光的我作文五年級
我去過大海，那兒有許多閃閃發光的細沙。條條銀沙如一條條金光閃閃的金帶，又似潔白美麗的玉屑，那樣輕柔，給人一種飄飄欲仙之感。可這些沙卻不僅只有銀的，紅、黃、黑，甚至紫夾雜在裏面，卻讓人覺得並不討厭，甚至增添了些許美麗。
看着這些美麗、多彩的細沙，我感觸很深，我的心似乎融入了它們，喜愛、欣賞，直到領悟。
時光如流水，記憶就如流水旁的那一片沙灘，嫣然回首，感覺如此美麗。記憶的沙灘不僅要有銀色，黃色、紫色、紅色也至關重要。一片銀白，似乎顯得有些單調，而那些別樣的色彩，似乎使記憶的沙灘更活潑，更有趣了。生活似乎也是這樣：難過的顏色，開心的顏色，尷尬的顏色……都需要。不然，豈不太平淡無味了嗎？
回憶我數十年的記憶沙灘，是那麼動人。還記得當時調皮搗蛋，和同學打架，抓傷了同學的臉，被老師罵了不説，回去還被爸爸媽媽打了一頓。那時，心裏似乎像打翻了黑墨水瓶，在記憶沙灘上添了些許黑色沙粒。我在學校成績優異，年年考試穩居班級前十名，有一次我竟考了全校第二，我的心比吃了蜜還甜。紅色，又一次印在了記憶沙灘上……反反覆覆，過了多姿多彩的11年，已然成為了少年，這時才體會到，如何從黑色中看出白色。
道理很簡單，用你的心，理解生活的五味瓶，理解七彩的記憶沙灘，品出真諦，就行了。
篇十：閃閃發光的我作文五年級
要問我們國小的特色是什麼？不用猜，第一個就是花樣跳繩啦！顧名思義，跳繩，大家都知道，那花樣跳繩是什麼呢？在普通的跳繩基礎上加上一些交叉啊，胯下啊之類的東西。哎，你還真別説，跳繩我們還真不賴呢！下面就讓我們來重播一下以前我們跳繩比賽時的場景吧！
那個比賽叫做“太平洋保險杯”，他們竟然把五星體育電視台的主持人都請過來了，還有世界冠軍李躍和世界上已知交互繩跳得最快的人：黃俊凱和他的搭檔。當然，他們肯定是壓軸啦！
我們先比的是交互繩接力，這項比賽由我、李仁杰、劉鑫鑫和夏寒去比。比賽時我很緊張，沒想到出來的成績還不賴。然後我們就要比長繩了，跳長繩時，劉鑫鑫不知怎麼了，老是失誤，結果我們當然沒有別人跳的好嘍！
接下來，我們就要比表演賽了。表演賽時，我很緊張，但最後還可以，沒有失誤。
最後，就是最激動人心的時刻啦！我們的世界冠軍閃亮登場了。李躍能連跳18個跨下四飛。黃俊凱能在一分鐘內跳400多個（交互繩）。當時，我和夥伴們眼睛都看花了，大家都驚呆了耶！
這就是我們那場激動人心的比賽，有沒有為我們歡呼雀躍呀，謝謝大家。