篇一：燈光作文800字
王家衞的《花樣年華》中，周慕雲跟蘇麗珍説：“如果有多一張船票，你會不會跟我走。”朦朧的燈光打在她臉上，卻照不亮她的心。她未走。
王家衞的電影總是讓人想起幽濕的小巷、昏暗的燈光，所表達的主題也是一種人們情感中的逃避與拒絕。這些形形色色的人物正是現代人的一種縮影，燈光只會拉長他們的影子而無法照亮他們的心房。
就像《阿飛正傳》中的阿飛，無論是無腳鳥的寓言還是精確到分秒的搭訕方式，都是對現實的逃避與拒絕，他始終無法敞開心扉，調亮心靈的燈光。
逃避、拒絕與等待都是無用的。這些人總是無法接受現實，無法亮起心中的燈光。他們喜歡在原地痴痴地等待，以為所等的人和事終有一天會到來，可結果現實而殘酷，這些東西越來越遠，再也不會回來了。
這是香港城市一種無根文化的體現。現代人因為生活的壓力，現實的嚴峻而導致精神上的無根。精神上的無根所以人們選擇逃避現實，選擇了拒絕，也選擇了不在黑暗中亮起燈光。
生活當然沒有你想象中的那麼好，但也不會像你想象的那麼糟。有時可能一句話就讓你淚流滿面，有時咬咬牙也發現走了很長的一段路。接受和麪對是很重要的。就像燈光對於漆黑的城市那樣重要。
試想，明明多了一張船票，接受了多好；明明可以勇敢地去面對生活，為何要如此懦弱。調亮心中的燈光，敞開心扉去接受又有何不可。
有一代人，他們總是不願碰觸打開燈光的開關，他們像巨嬰一樣活在這個世上，因為他們覺得，選擇接受，便是選擇了責任與壓力，所以在大海中漂泊着，從不曾有過生活，從未懂得過現實的意義。
如果你永遠無法拿出勇氣去跨越打開燈光的那個障礙，你要清楚，沒有人來替你負責，沒有人為你揮霍買單，你只能自己承受最後那個毫無意義的結果。
雨果説過，有了物質，那是生存；有了精神，那才是生活。把缺失的精神在現實中找回了，打開心中的燈光，去接受和麪對。如果有多一張船票，你一定要去。
最後用加繆的話鼓勵一下自己，“儘管世界黑暗，偏要盡情燃燒。”
篇二：燈光作文800字
夜，靜靜的，柔和的月光灑在大地上，也照耀着我，彷彿是一層輕紗，又好像是一陣薄霧。寂靜的馬路旁，一盞盞路燈照亮了我回家的路，使路不再黑暗。忽然，前行的路變得一片漆黑，連那皎潔的月光都黯淡下來。只在路的轉角處，有一户人家陽台的燈依然亮着，我停住了腳步，心想：這一慕怎會似曾相識？噢！我想起來了。
那時我去上完課已經九點了，又正值寒冷。走在回家的路上，我心裏忐忑不安，平時看的關於“妖神鬼怪”的電影情節在我腦海中慢慢地“發酵”。“這麼黑的天，怎麼不開路燈啊！真摳門！”我不禁抱怨起了小區物業。因為只有這樣才能讓我轉移注意力。雖然家家户户的燈都亮着，但那燈光並不能幫助我照亮回家的路。天色，越來越暗，此時的月亮不知躲哪去了，“也許是藏到暗淡的星空的縫隙裏睡覺了吧？”我心裏這樣想着。突然我的心裏傳出了一個聲音：媽媽為什麼不來接我？我的心情頓時更加糟糕。透過低層人家的窗户，我看到了幾乎每家每户的一家人都坐在一起看電視。又從圍欄縫隙看到：平靜的江面倒映着對岸的萬家燈火，更加把我襯托得無助。
平時從小區門口到樓下只需五分鐘，但在黑夜的作用下我彷彿走了一個小時。低落的情緒加上週圍環境我害怕得想哭，嗓子眼兒像被什麼堵住了似的。
我就這麼一直想着，也一直走着。不知不覺間竟然已經快到樓下了。我心裏變得激動起來，我在想：是否會出現書中寫的那樣——出現母親在家樓下焦急等待的身影？但令我失望的是在樓下並沒有看到媽媽的身影，只看到了家中客廳的燈還亮着。帶着這種無比的失落，我終於拖到了家門口。我失落地按了門鈴，等了許久媽媽才來開門。把門關上後，我看向了媽媽，才發現媽媽的臉和眼睛變得紅紅的，而且電視機也打開了。我心裏瞬間明白了。媽媽裝着一絲不屑地對我説：“走那麼久才回來，我都想睡覺了！”準備吃飯時，才發現飯菜一點兒沒動，看到這兒，我不禁想笑話自己，從剛開始的失望到幾乎是想哭出來的心情，我實在認為自己太多愁善感了！
事情已過去很久了。我又看了看那户人家的燈，心想：也許這户人家也在等待吧！想到了這兒，我不覺加快了腳步。
篇三：燈光作文800字
世上無難事，只怕有心人。——題記
“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。”只有無畏生活的艱難險阻，勤奮好學，勇往直前，才能激盪出更精彩的人生。
當放學的鐘聲響起，我們彷彿離弦的箭般飛速衝向宿舍大樓，白天壓抑了一天的心瞬間在一片歡聲笑語中得到釋放，只有她安安靜靜的開始按部就班的刷牙洗臉，早早地就躺在了牀上。每每晚上大家幾乎都洗漱躺在牀上後，整個宿舍樓裏黑漆漆的，唯有我上鋪的那一小片天地中卻漏出些許微弱的燈光，打破了黑夜的防線。寢室裏是室友們正在小聲的交談着，樓道里傳來教官們大聲的呵斥聲，但睡在我上鋪的她卻始終在被窩中全神貫注地揹着單詞，一動不動，當室友們慢慢安靜下來時，我的耳中傳來一陣微弱的沙沙聲，筆尖在紙上彷彿磨出了愛的火花，唯妙唯俏，時斷時續，伴着我安然入眠。在夜深人靜之時，依舊為英語單詞而努力的她子，頭頂的那台枱燈便是托起她夢想起航的北極星。
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”不論何時，被窩的暖意誘惑總是讓人沉迷其中，當我們還在睡意惺忪迷糊之時，她早已收拾好牀鋪踏上去教室的路途了。校園裏一片鴉雀無聲，清冷的晨風吹在人的身上，彷彿帶走了些許迷茫，在我們走到教室，從零零散散變得整整齊齊時，她早已經讀背了三個地理知識點和十個英語單詞了。
“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的”。是啊，自習課上專心學習的是她；中午休息時，依然挺着單薄的身軀，雙眼在與題海磨火花的是她；課間，班裏三五成羣地戲説玩鬧，也唯有她絲毫不受干擾，能坐得穩那冷板凳。
疫情期間的網課，由於家裏沒有網，課程有所耽誤，以至於期中成績不太理想，但她卻越挫越勇，那股不服輸的勇氣讓我直衝心頭。起點低不可怕，怕的是不願起跑；基礎差不可怕，怕的是不會積累；難度大不可怕，怕的是不善堅持。只要具有鋭意進取的精神，努力拼搏的勇氣，生命之之燈也會因熱情而點燃，生命之舟因會因拼搏而前行。
碌碌無為的人生終將一無所成，而辛勤耕耘的人終將會收穫夢想的果實，到達成功的彼岸。最後希望任同學能夠一直堅持下去，未來兩年不因一時的低谷就喪失信心，也不因一時的好成績就得意忘形，最終在大學入學測驗的戰場中取得最後的勝利，金榜題名。
篇四：燈光作文800字
夜幕降臨，家家點起了燈。燈光璀璨，照亮了整個漆黑的夜。燈下，我正專心品讀着王願堅先生的《燈光》，合上嶄新的書本，望着這燈光，光亮漸漸模糊，腦海中的那個身影卻越發清晰了。
1949年初秋的那場戰役，年輕的郝副營長舉起火把為部隊指引前進之路，卻因此暴露了位置，犧牲了自己。文中有一段描寫戰鬥開始前，郝副營長點着火柴看書，書中畫着一個在電燈下學習的孩子。郝副營長是滿滿的渴望。他從未接觸過電燈，甚至從沒真正看過，他對電燈的幻想是美好的。我們國家的孩子都能在電燈下學習是郝副營長畢生的夢想。為了實現這個夢想，他帶着無憾的笑容犧牲了，而今，他永遠睡在了黑暗之中，可是他的夢想之燈已在中華大地閃耀不息。
此時的燈光顯得格外温暖，那些無私無畏的革命先輩走進我的心中，一位又一位先烈的英雄事蹟映入我的眼簾。
語文課上，我認識了已把生死置之度外，面對敵人的鍘刀從容不迫的劉胡蘭；領略了江竹筠面對敵人的嚴刑拷打而堅貞不屈的風采；想起了用血肉之軀舉起炸藥包的董存瑞，明白他炸掉的何止是碉堡，他炸掉的是壓在中國人民身上的三座大山；憶起了那用胸膛堵住槍口的黃繼光，讀懂他堵住的何止是槍口，他堵住的是美國侵略者的鐵蹄……
思品課中，我看到了茫茫雪山草地上，寫滿真誠的每一個腳印，閃亮着希望的每一顆紅星，氣壯山河的二萬五千里長徵，地球上最鮮豔的紅絲帶永遠飄揚；我看到了奔騰的黃河，在為向着侵略者發出怒火的中華兒女高奏凱歌；我看到了共和國的旗幟上留下了愛國志士血染的風采……
無數的革命先輩把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，只因他們心中都有一個夢：國安寧，民有家。而今，英雄的事蹟在中華大地爭相傳誦，他們的夢想之燈亮出絢麗的風采。
燈下有書香，生活充滿了温馨和美好。恰同學少年，珍惜今天的幸福生活吧！讓中國夢在每個人的心靈深處綻放，在心底蔓延，編織，盪漾……在每個人心裏，繪出那些長長短短，肥肥瘦瘦，深深淺淺無數無數的夢，那裏一定會有屬於祖國的夢。今晚，點亮中華情，少年夢的燈吧！
篇五：燈光作文800字
城市，死水一般蠕動着，壓得人喘不過氣來。霓光映在街道商鋪的玻璃大門上，絢爛的讓路過的人們忍不住眨眨眼睛。也許這個城市就這樣，不知從何時開始，亦不知從何時結束。我們的人生何嘗不是如此？我們踏上了被稱為輝煌旅途的列車，從原地開始，到站後下車。那張名為奮鬥的通行證，把許多人都拒之門外。不知從何時起，僵硬的微笑下埋藏着一顆無地安放、麻木卻又懦弱的心靈。
我小心翼翼地捧着那顆軟弱卻又敏感的心，不讓它再堅硬的石板上碰傷。燈光下的生活難免會讓我們陷入一種悲慘的境地，別人的目光就像聚光燈下那刺眼的光芒，讓黑暗中的我們無處可逃。我們試圖掙扎，想逃離絆住生命的枷鎖。月色蒼涼，我們孤獨的朝着夜空中望去，那成羣結隊的星星彷彿告訴我們：你不是一個人。不知什麼時候，我們要獨自在這陌生的城市與陌生的人們打着交際。依稀記得七八歲時的那片綠油油的田野與湛藍的天空，奶奶拿着那熱乎的槐餅，一點點的往我嘴裏填。時不時的還喚我一聲：“丫頭！”我朝着奶奶笑了笑，嘴裏顧不得説話，不知不覺我的胃裏充滿了槐餅的香氣和那濃厚的愛意。
成長不只是我們一個人的事情，我們在失去中得着，挫折中強大。在這個途中，有人下車，也有人上車。有時候我們往往在別人的目光中活着，不知不覺活成了別人想要的樣子，卻不是我們眼中的自己。我們要學會在泥濘中保持本色，不要讓生活奪去了我們最為寶貴的東西。聚光燈下的生活很刺眼，讓人麻木，我們要放慢腳步，從中走出來，去尋找人生的芳香與美好。
一行行的字埋沒了紙的純白，卻渲染了一篇更美的樂章；一句句的話語遮擋了心的躁動，卻描繪了一次靚麗的邂逅；一排排的大樓隱藏了光的熾熱，卻安排了一次光與影的相投。燈光疲憊了我們的身體，挫傷了我們的心靈，卻教會了我們成長與強大。它傷害了我們，卻又造就了我們。
記憶中的畫面總是心血來潮，堂而皇之的話語不知不覺就已經説出了口。月光皎潔無暇，我們的心卻千瘡百孔。燈光下的生活太過耀眼，如果累了，請記得回頭看看曾經的那片星辰與大海。
篇六：燈光作文800字
心燈不滅！
——題記
我對燈重要性的最初認識，可能是在停電的時候，手電筒裏發出的光。那光雖不及太陽光般耀眼，卻一度成為驅散我心中害怕和迷霧的一盞明燈。
直到國中，我對燈光有了第二重認識，那便是落在書桌上台燈的光和放學後街道上路燈的光。這些光對於每一個刻苦讀書的學生來説並不陌生，它們支撐着日復一日的枯燥學涯。同樣在這燈光下努力和前行，我似乎總是差人半截。我常常自問：是我不及他們勤奮嗎？為何我每每見到那些學霸都在玩耍啊？越想越百思不得其解。
語文試卷飄落在我的課桌上，頭頂上昏黃的燈光映着窗外那落日的餘暉，渲染在桌上，獨有一種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯之感。似是看出了我的黯然，課後，語文老師叫住了我，來到她的辦公室。
“哎呀，”她依舊一貫輕鬆的口氣説，“這次怎麼會考成這樣呢？”
我也不知道再説什麼好，説我盡力了，還是説我傻？而後竟化作晶瑩的液體，濕透了眼眶。她站起來拍了拍我的肩膀，語重心長地説道：“在人生道路上，我們常會為暫時的困難和逆境矇住了執著向前的雙眼，這時靠眼淚是解決不了問題的，我們需要一盞心燈，不滅的心燈，需要它給予我們前行的勇氣。加油，老師相信你會找到這盞心燈的！”我懵懂地點了點頭。
天黑了，走在清冷的歸家途中，心中的希望如脆弱的火花一般親着最後零星的火星，我在腦海裏不斷地問回味老師的話，心燈，什麼是心燈？什麼是不滅的心燈？
突然，一道光，光來了！抬頭，眼前一排的路燈整齊地亮起，光終於來了！是啊！光，希望的光，驅散黑暗，給我勇氣。“心燈不滅，方可達到成功的彼岸！”頓時，燈下的我，不再迷茫，不再彷徨，因為有光！
“第五名！”當語文老師再次唸到我的名字時，全班都大吃一驚。我堅定地望着老師，這個結果並不出乎我的意料。因為我心中有光，是老師點亮了我心中這盞不滅的明燈，照亮了我前進的方向！
“考得不錯呦！”還是在她辦公室，還是拍了拍我的肩膀，老師説道，“繼續加油，我相信你！心燈不滅！”
我也終於敢用堅定的眼神面向她，用力地點了點頭。
書桌前，今夜的燈光格外敞亮，如煙花絢爛，我心海澎湃，擎一盞不滅的心燈，夢想生生不息，信念永恆無畏！
篇七：燈光作文800字
夜晚，看着遠處的燈光，總會讓我不由得感到温暖與美好。
記得一個夜晚，我還很小，窗前，是萬家燈火。我望着遠處星星點點、忽明忽暗的燈光。問媽媽：“那是誰家的燈光啊？”“是奮筆疾書的少年吧。”夜深了，媽媽、爸爸已經睡了，我卻沒有睡着，我怕黑。望着窗外的燈火，我不由得想到了媽媽的那句話。我想象着，也許那盞燈下正有個刻苦讀書的大哥哥呢。咦，這麼晚了，會有集市嗎？我想象着，也許哪盞燈下會有位趕夜市買菜的爺爺，提着他那個小桿秤，吆喝着：“喂，買黃瓜啦，賣新鮮的白菜啦”這麼想着，那燈光果然有趣了許多。有看足球看得正熱鬧的球迷，有提着手電筒健身的老人……燈光下，每個人都説着，笑着，組成了一個熱鬧的小世界，夜晚的世界，多美好呀！月亮拂開了微雲，靜靜地，我進入了夢鄉。
於是，燈光給了我想象。
有一年暑假，我們去了四川，那是一個美麗的地方，但景點多，時間少，到處跑來跑去的，經常半夜才睡覺，高原反應刺激着每一條神經，常常是難以入睡。終於等到了歸家的那一天，沿途的路燈都亮着，向每一位夜行的人投去同樣的温暖與光明。拎着大包小包，我們進了小區，一切依然如幾天前一般，並無改變。那幾盞燈仍然亮着，雖不如路燈的明亮，卻突然讓我有了家一樣的温暖，它們微笑着，向我致意。燈光照在身旁，真好！
於是，燈光給了我温暖。
又一次，遠行。當飛機升空時，已是午夜，飛別了煙台。雖然，只是幾天，我卻有點淡淡的不捨。向下望，那是什麼？是星星點點的燈光，也許會在搖曳中熄滅，但不久，又重新亮起。我看到煙台揮手向我告別，一直揮着手，眨着眼，直到被雲層遮掩。我明白了，煙台在我心旁放了一盞燈，用燈光，温暖着我，陪伴着我。
於是，燈光給了我安慰。
如今睡覺時，總愛不拉窗簾，就讓燈光照在我的牀頭。望着它們，想着那一個個故事。擁抱它們，擁抱那一份温暖；感受它們，感受那一絲安慰。天無論再黑，燈依然閃亮；路無論再長，燈給你希望。在你的心頭，點一盞閃亮的明燈吧！
篇八：燈光作文800字
再抬頭，已是深夜。
我問燈光：你照耀了多少寒窗苦讀的學子？
燈光不語，只是亮着，大約是多到數不清吧！
我也是一名在燈光下奮鬥的學子。
國中的課程緊張，老師要求嚴格，周圍的同學們都像長了翅膀般一路往前飛，而我只能像負重跑一樣在後面追。
月考成績下來後，我拿着成績單的手在顫抖，嗓子裏像堵了棉花一樣，哭也哭不出來。
家門口，我小心翼翼地控制着鑰匙扭轉的角度，儘量不讓它發出聲音。進了門，換上拖鞋，我裝作從容地以一種最不引人注意的步伐回到房間，獨自坐在燈下，沉重疲憊的身影映射在潔白的牆上。看着成績單上那個醍目的名字獨佔鰲頭，我的心更是支離破碎。
忽然聽見媽媽的腳步聲，我趕忙抽出一本書心不在焉地翻着。
媽媽輕輕地打開房門。
“媽，沒考好……”我的腦袋快埋到衣領裏，自已都聽不到自己的聲音。
“嗯，吃飯吧。”
“媽……，我沒考好！”我抬起頭，帶着哭腔説。
“我們不可能把任何事情做到完滿。你這一次沒考好，下次就要更加努力。”燈光把媽媽的輪廓勾勒得十分平靜。
飯後，我再次坐到燈光下，想了很多。居里夫人發現鐳時的條件是非常艱苦的，潮濕和低温常常使敏感的機器失靈；萊特兄弟在發明飛機時，曾遭到無情的嘲笑。可他們堅信，生命不息，奮鬥不止。他們最終取得了成功。
從此，追夢的少年，日日夜夜，開始前行。我曾與燈光相伴，與黑夜共舞；也曾“兩眼淚花”；也曾“空階滴到明”，但心中埋下的種子叫堅強，血液中流淌的叫努力。於是我暗下決心，接着拼搏。
清晨，當太陽還在做着好夢，鳥兒還在睡覺的時候，我已打開燈，一遍又一遍地誦讀着課文。深夜，當月亮在雲層中打瞌睡時，我才關上燈，在回憶知識點中入睡。寒窗苦讀，酷暑耕耘。“在人生道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它了。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。”“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”。這條路是自己選的，那就要咬緊牙關。我們可能不完滿，但我們要努力把它走完！
燈光照耀的學子，繼續埋頭苦讀……
篇九：燈光作文800字
我被眼前五彩斑斕的燈光秀迷住了。
幽黑的夜幕下，甌江的遊船上，我坐在甲板上，觀賞一場驚心動魄、述説温州發展史的燈光秀。
一首高亢激昂、氣勢磅礴的樂曲，拉開了燈光秀的序幕。五彩燈光伴着音樂，一個雄渾的男性聲音劃破夜空：“大江東去浪淘盡……”銀白色的燈光迅速聚攏，形成一條堪比九天銀河的甌江。甌江水奔騰入海，白色的浪花掀起又落下，蜿蜒曲折，似白龍入海，如大鵬騰雲，好不壯觀！接着，出現了一株大榕樹，盤根虯節，枝繁葉茂，它的根系從甌江蔓延地球。這不正象徵着天下温州人的事業發展勢不可擋嗎？中國第一個專業市場、“中國第一港”等一個個了不起的“第一”，都來自於勤勞奮進的温州人的血汗與智慧。當我還陶醉在温州的發展歷史時，雄壯的國歌聲從天安門一直響徹到甌越大地。從1949年新中國成立至今，温州城的發展濃縮在長約20分鐘的燈光秀裏，猶如一幅濃墨重彩的五彩畫卷，賞心悦目，動人心魄。
温州人自古重商，從過去的擺地攤、專業市場到如今的公司企業、對外貿易，温州人用一個個創舉在全世界踩下一個個堅實的腳印。突然，燈光秀的壓軸曲《春天的故事》旋律劃破夜空，彷彿在向未來招手，彷彿在嚮明天承諾：前方，還有很長的路，正待我們繼續去開拓！
音樂停止，燈光謝幕，夜晚歸於平靜，可我的內心卻依然澎湃。我是數百萬温州人中極為普通的一員，對眼前生活中的一草一木熟悉得不曾多加思考。而這場燈光秀恰恰給我的心靈來了一場洗禮，讓我對這片土地有更多更新的認知。其中令我印象最深刻的是講解員的那句話：“有鳥兒飛不到的地方，但沒有温州人走不到的地方。”是啊，温州人，從一個狹小的空間，那“七山二水一分田”的温州城，通過勇敢闖蕩，拼搏進取，從貧困走向富強。正如燈光秀中的一句台詞“温州人從榕樹下走向了全天下”。
悠悠甌江水，在夏夜晚風的吹拂下，輕柔而嫵媚。遙望對岸，煙火璀璨，星空絢爛，甲板上的我突然搖晃了一下。我知道，埋在心底的那一顆幼嫩種子，正在破土發芽。
篇十：燈光作文800字
在我心中，母愛就像一束燈光，不僅能帶給我温暖，還能指引我走出黑暗。
還記得那天晚上同學過生日，我在朋友家玩得高興得過了頭，很晚才記起要回家。
走在回家的路上，夜色已經黑了下來，街上往來的行人也變得稀少了。之前晚上走夜路回家，都是媽媽和我一起走的，因為回家的途中會路過一條衚衕，那裏的路燈已經壞了很久了，一到夜晚那裏就陰森森的，氣氛詭異，恐懼與不安就一直佔據着我的心房。想到一會兒，我要獨自穿過那條伸手不見五指的小衚衕，我就聯想到了新聞中那些可怕的人販子，心跳不由地加速了起來。我會被抓走嗎？我會被拉去當乞丐？我能平安回到家嗎？無數個問題在我腦子裏徘徊。
我一邊思考一邊環視着周圍，突然“喵”的一聲慘叫將我拉回了現實，我攥緊了衣襟，繼續往前走。
此時，我身旁“咻”的一聲，一輛電動車從我身邊開去，我一下子被嚇壞了，急忙往旁邊疾走了兩小步。驚魂未定的我，眼中早已經盈滿了淚水，要是媽媽在就好了。我害怕極了，可又不知該如何是好。於是，我跺了跺腳，咳了兩聲給自己壯膽，繼續向前走。可沒想到腳剛起步，“啪嗒”一聲，我踩斷了一根樹枝，剛下定決心的我再次打了退堂鼓。
我猶豫了一陣子，腦子裏想着都是平日裏和媽媽一起回家的情景。不行，我一定要回到家。於是，我閉着眼努力地向前飛快地穿過那條衚衕。也不知過了多久，當我穿過衚衕睜開眼睛的時候，看到媽媽正拿着燈在家樓下等着我。那盞黃色的燈光就像清晨的陽光一樣，温暖着我的心房，也像冬天裏的一杯熱水讓我心頭一熱，我的眼眶不禁又濕潤了。
母親見到我，急忙跑來，着急又温柔地對我説：“怎麼這麼晚才回來？”“我在朋友家玩得太晚了。”我抽噎着回答道。就這樣，母親牽着我的手伴着燈光一起回到了家。
燈光代表着母親對我的愛，每當我看見燈我就會想起那天晚上母親在樓下等我的場景。
燈光，在黑暗中指引你前進的方向，消除你的恐懼，帶你走出困境。
燈光，在寒冷時温暖你的心窩，給予你愛的力量，讓你變得更加勇敢。
篇十一：燈光作文800字
隨手打開一盞燈，雖然只能散發出點點光芒，但是能給需要的人帶來無比的温暖。
——題記
望着窗外那漆黑的夜，讓我的心裏不由得產生一絲膽怯。家裏前面那條小道很少有人家在家門口留盞燈，我不禁想到：“要是我走，在這昏暗的小道上，估計連魂都沒了。”想想我就感到害怕。但沒有燈光的昏暗小道，又是何等的讓人感到不便啊。
我想到了一則公益廣告，二位農民工夫婦藉助着女主人公家照射下來的燈光吃着便當盒裏噴熱的飯菜，女主人公看到了，並不是將燈給按滅掉，而是將燈開了一整個夜晚，我看着不禁受到滿滿的感動，女主人公的善良寬容給予了貧窮的農民夫婦莫大的幫助。
雖説打開一盞燈，卻能給那些歸家的路人帶來温暖與方便。
我也曾有過那樣的一次經歷，記得一次，我晚上剛補習回來，走在那回家的小道上，夜裏格外的寂靜，使我有些膽怯。烏黑的夜將小道包圍着，使我有些找不着路。不一會兒，來風了，風不停的敲打着樹葉沙沙作響。也時不時傳來悲壯的貓叫聲，早些聽説了夜裏出現貓的叫聲並不是什麼好的兆頭。我的心瞬時懸了起來，在這烏黑的夜裏，加快了怯懦的步伐。我的腳步聲也越來越大，這一切的一切都打破了之前的那般寧靜與安詳。
忽然，砰的一聲，使我開始驚慌失措，我好像碰到或踩到了什麼東西，我怔住了，緩慢的將頭往下看…“唉，虛驚一場，或許是我想多了！”我迅速地撫摸着，我早已亂如麻的心靈，原來我只是碰到了一座花壇，不得不説我真的是大驚小怪。
我試了試頭上的的冷汗，然後揉了柔模糊不清的眼睛，抬起頭來看到了遠處閃爍着微弱的燈光，我不由得興奮起來，衝着燈光處跑去，隨着燈光在我的眼中越來越清晰、明亮。仔細的看了看，原來這是媽媽給我留得燈，一股暖流緩緩地流淌過我的心房，好像只是我的心裏也燃起了一束燭光。這盞燈，為我驅逐了黑暗中的恐懼，同時也為我找到了家的方向。
我深深的知道，在黑暗中獨行是多麼的不便與困難。
隨手打開一盞燈吧，給黑暗中踽踽獨行的人多份温暖與關愛，將關懷與愛佈滿世界的每一個角落。
篇十二：燈光作文800字
隨着一聲嘹亮的雞鳴劃破黑夜，老白家的燈光，亮起來了。
老白家世代都是吹嗩吶的民間藝人，曾經的嗩吶聲，傳遍村頭巷尾，飄過每一道田埂，翻過每一個山丘。嗩吶聲，吹進新人的紅帳，也吹散路旁的泛黃紙錢。那時的老白，指點着自己的江山如梨園戲骨，風光無限。
可如今，只有在老白的院子裏才能聽到那久違的聲音了。
老白照常，天還沒亮，就來到院子裏，拿着一塊微微發黃的白布，仔仔細細地擦拭嗩吶，直到把嗩吶擦得鋥亮，才開始一天的吹奏。“一天到晚吹那個破喇叭，吵死了！”小白透出窗，朝他爹大喊了一句，又迅速鑽回了被窩裏。“唉，老朋友啊，這已經不是我們的時代了，連我的親兒子都不接受我們了。”老白撫摸着手中的嗩吶，發出陣陣歎息。
“老白啊，下禮拜我兒子結婚，想請你來吹嗩吶。”是同村的老劉。“好嘞！沒問題！”老白爽快地答應了。從那天以後，老白天天練習嗩吶到深夜，屋裏的燈光照在老白微駝的背上，竟有種恍如隔世的美。老白看着嗩吶上泛起的光，彷彿自己的輝煌又回來了。
燈光搖曳，燭影搖紅，老白在嗩吶聲中迎來了一對新人。老白吹得愈發賣力了，身體微微晃動，鼓動着雙腮，滿面紅光。
酒過三巡，新郎小劉來給老白敬酒：“白叔啊，今天謝謝你啊！接下來就不麻煩你了，我媳婦啊，喜歡現代音樂，我呢，特地請了個樂隊。唉，説實話吧，要不是我爹執意要請你吹嗩吶吧……”老白啞口無言。
這時，一羣紅男綠女拿着話筒，抱着吉他跳上了舞台，台上的燈光刺得老白睜不開眼睛，只見得一羣爆炸頭在台上跳啊，叫啊，口中還撕扯着唱着：“死了都要愛……”台下的掌聲，台上的燈光，使老白感到一陣暈眩，他心跳加快了，呼吸急促了，就在他快喘不過氣時，老白拿起嗩吶，離開了。燈光照着老白離開的背影，恍如隔世。
老白回到家中，抱着嗩吶，一言不發，他在想，究竟是自己老了，沒跟上時代，還是，時代沒有等他，他這一輩子的堅持，是個錯誤，還是笑話？
老白家的燈光，漸漸暗了……
篇十三：燈光作文800字
每當我仰頭望見樓上的燈光時，我總會想起那個深秋的夜晚，那盞燈給我的温暖。
那天晚上，我突然發現作業還沒有拿齊。去還是不去呢？去拿一次太麻煩了！可是不去的話，我又想起班級同學沒帶作業時，老師那無奈的眼神，還是去拿一下吧！我拖拖拉拉地穿好鞋，緊了緊衣服。這深秋的夜晚真是寒冷。
天色越來越暗了。燈光也逐漸地亮起。“為什麼一定要做作業呢？”我歎着氣，“老師倒好，晚上看看電視，玩玩手機，誰給他們佈置作業啊？”街上的寒風捲起落葉，在我身邊繞着我的腳，似乎也在點頭説：“是啊，是啊。”
哎，遠遠地，我伸長了脖子：學校二樓的一個房間的燈明晃晃地亮着。這麼晚了，誰還在學校呢？是不是也有同學和我一樣回學校拿作業？走，過去瞅瞅！
我興沖沖地進入教學樓，想要一探究竟。咦，這不是我們老師的辦公室嗎？在漆黑的樓道里，辦公室門縫漏出的那道光淡淡地印在地上，彷彿一支明亮的蠟燭。
我躡手躡腳地挪過去，把身子微微地倚在門上，頭湊近門縫。透過那窄窄的門縫，我看到了一個熟悉的身影——我們的班主任楊老師。白天做的練習堆在她的面前，在略顯暗淡的燈光下，她的眼睛緊緊地盯着試卷，手如同快速跳動的縫紉機針頭一樣，在試卷上“唰唰唰”地划動。為什麼老師還留在學校批試卷呢？我突然想到白天科學課上，我們淘氣了，害得她一天都沒有時間批試卷。
這就是我們的老師啊。只見她一會兒停下批改，搖着頭輕輕地歎息，我彷彿又聽見她偷偷來看我們，怕我們別的課過於吵鬧；一會兒又輕輕笑着不斷點頭，我似乎又看到了她批到了一篇好文章那眉飛色舞的樣子。這就是我們的老師啊！我好想衝上去抱住老師，可是我又想了想，還是讓老師安靜地批卷吧。
燈光啊，請你亮一點吧，把字照得清楚一些，讓老師容易看一些；請你暗一會吧，讓老師也能休息一下。我想我們可以做的還有很多，很多……
當我悄悄地回教室拿了作業，走下樓，回首望去，那個窗口還亮着，那盞明亮的燈就那樣一直亮着，亮着，一直亮到每一天教室裏的講台上。（公眾號：浙裏少年）