篇一：再見國二你好國三
單奕璇
今天已經是八月三號了，離開學的時間已經不遠了。開學後，我就是九年級的學生了，一名即將國中畢業的學生。
想想我從國中剛開始到現在，最糟糕的可就是我八年級的時候了。八年級上學期，因為一些事情心不在焉了好一段時間，學習成績也是直線下滑，老師也找我談過好幾次話。後來事情解決了，似乎比之前用心了，但是我還是不如七年級的時候。我七年級的時候沒有説有多好，但是也沒有特別差。八年級下學期，因為疫情的影響，假期延長。上學的時間也縮短了。我們的老師可以説是從頭又給我們上了一遍，但是我沒有好好珍惜。一開始我是很高興的，因為我承認我網課沒有認真聽，很多都是弄的模稜兩可。但是後來我上課老是走神，有的時候也是聽都聽不進去。後來還有了一些強迫症，這更是讓我……強迫症現在沒了，但是學期也結束了。我感覺這學期我着實是挺糟糕的。
八年級的時候我就已經這樣了，其實我有的時候也會擔心自己九年級的時候該怎麼辦，會不會從此一落千丈，一蹶不振。
説學習，我是想學的。但是我比較懶，有的時候不是不想學，而是懶得學。我很多次告訴自己，抽時間把這個好好看一下把那個好好看一下。但是有的時候是半途而廢，有的時候是做都沒做。
我現在只希望自己九年級開學之後，不要對學習那麼懶了。我勤奮點肯定大不一樣。我也希望自己會考分數下來之後是笑得樂開懷而不是愁眉苦臉，一籌莫展。填志願的可以填很好的學校啊。
所以，加油吧！
篇二：再見國二你好國三
劉夏
現在是2020年8月3日，距離我八年級結束已經過了一個多月了，而距離九年級開始還有17天。
還記得八年級上學期開學的時候，笑嘻嘻的，認為自己終於不再是七年級的小屁孩了，我又大了，又成了一羣七年級學生的學姐了。八年級開學的那天我總認為我離會考還遠，不急，可是現在距離2021年的6月16日好像就只剩317天了，這317天説快也不快，但是也不能説慢，畢竟七年級，八年級這兩學期都是一轉眼就過去了。
在這個八年級我留下的遺憾有很多吧，數不清，就比如成績的大幅度下降（數學八年級上冊期末114分，而八年級下冊開學考直線下滑，直接下滑到32分，直接下降82分，我最擅長的數學都成這樣其他科更不用提了）。再比如朋友之間的矛盾變的更多了，總是會因為一些小事吵架，可能是因為大了懂事了許多，我們並沒有七年級那麼活潑了，或許九年級交流會變得更少了，畢竟九年級開始就已經準備會考了。也或許會像王老師説的一樣，現在朋友交多了，對你可能是一件不利的事。這些雖然是遺憾，但是都已經過去了，回不來了，如果可以時光倒流就好了，但是時間並沒有如果，所以好好珍惜現在。
八年級，再見！
九年級的到來，也就意味着我們即將開始新的生活，同時也意味着我們即將步入備戰會考階段。
國中的這個火車有三站，我們的第二站已經開到頭了，第三站正在準備開車。讓我們一起迎接九年級的到來，希望九年級的我們努力拼搏且上進，加油，同學們！我們將來一定會感謝現在努力的自己。
九年級，你好！我是劉夏，未來請多“關照”。
篇三：再見國二你好國三
劉慧
八月的風兒吹拂着大地，吹送着充滿歡聲笑語的八年級。站在青春的尾巴上，模模糊糊之間，時間的細沙滑過指尖，迎來了一季淺藍的九月。八年級的歡笑與痛苦都已化做記憶隨風飄散，歲月在流逝，既然我們無法彌補昨天的過失，就應該把握今天，展望明天，展望我們的九年級。
九年級是夢想的彼岸，是無懼的明天，更是希望的翅膀。在未來的一年裏，我希望可以承接住它耀眼的光芒，照亮我前行的路。
每個人都是彼此生命中的過客，來也匆匆，去也匆匆。我們在同一個教室裏相逢，又在同一個年華分手揚鑣。命運就是一張網，它將我們囚禁在此，動彈不得，反抗不行，作為代價的是——記憶。老師中把一句話掛在嘴邊：“七年級不分上下，八年級兩極分化，九年級天上地下。”九年級的暑假是決定命運的關鍵點，它既標誌着結束，也標誌着開始，它承接的是極為不合的兩端：幸福和勞苦，但卻是那麼的和諧。只因眾人皆知，這兩條路都是由自己選擇的，以後的生活幸福與否也與此相關。處於這個交接口的我們，在這兩端的中間徘徊。九年級的我們好壞與否與班級的我們息息相關。八年級是打基礎的階段，九年級繼續奮進的階段，兩者雖不相同，但密不可分。
8月20號的我們即將迎來新的征程：九年級，與過去的八年級道一聲“再見！”九年級是一座絆倒了無數人的坎，也是托起無數人的臂膀。成敗與否就在會考，也在於平日裏的點點滴滴。九年級近在咫尺，長達一年的艱苦奮鬥也即將拉開帷幕，繼續奮鬥與停下享受二者像熊掌一樣不可兼得。就像眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。
時間的腳步越來越快，我們要緊抓時間的尾巴，追趕明日的朝陽。
篇四：再見國二你好國三
陳蕊
回頭看，還挺懷念的，時間真的過的好快，從步入國中到現在就像是在昨天。再見八年級，你好九年級！
間歇性躊躇滿志，持續性漫吃等死，這，是我想要的生活嗎？你曾經在你的心裏也是第一啊，你也是個懷揣着夢想的人啊，你就放任自己這樣下去嗎？現在提筆，戰鬥！讓那些之前你所擁有的、失去的一切，要一點點自己親手給它多回來。
在八年級下冊的時間，突然就對數學產生了好奇感，想把這門學科學好，起先，從60到70幾在到80幾，在這期間我越學越有勁，並不覺得學數學很累，做出一道自己搞不懂的題，那一種幸福感，高興感撲面而來，最後在期末考試中數學考及格了，受到曾老師的表揚時，那時我更堅定一定要把數學學好，去年我的收穫是懂得迴歸課本。
但最近的我，狀態丟了，還沒有找回狀態，前幾天，我剛立下的志，我難道忘了嗎？最近在家呆了太長大，我都有點習慣這樣的懶散生活了，但是就像是那句話説的一樣，整天刷着微博，逛着淘寶，玩着網遊，幹着80歲人做的事情，我想問自己，自己要青春幹嗎？青春是餵了狗嗎？我有不會做的題，總會有人會做，都是同一個老師，差距到底在哪裏呢？在我的自制力？我自我放縱，但總會有人嚴於律己，那你的夢想，只能眼睜睜的看着別人幫你實現，你想過的生活，也只能讓別人去過，你想去的地方，也只能讓別人去享受，可你甘心嗎？所以你務必要好好努力，變得足夠優秀，足夠強大啊！從現在慢慢的放下手機吧，不要一而再再而三的給自己在放水了，想想你還能消耗多少時間給自己放水，我可真是個大傻瓜，這樣有意思嗎？到最後，我又能落到什麼好處呢？自己最後只能是輸得一塌塗地，自己種下的惡果，就要承擔後果，今天你我不吃學習的苦，明天我就要吃社會生活的苦！
我明明就知道不學習是沒有什麼好處的，難道好處就是提前接觸社會的險惡嗎？只要現在想學，一切都不是太晚，都來的及，至少若干年後，你可以很坦蕩的跟你的孩子説：“我拼過，努力過，所以不後悔！”
你好，九年級！我已做好準備，來吧！九年級我只相信，“越努力，越幸運！”
篇五：再見國二你好國三
胡雨蝶
真是時光匆匆，不等人啊，轉眼間，八年級都畢業了，你有感受到時間偷偷從指尖溜走嗎？
反正我是感覺到了，我感覺到的就是，回不去了。真的，過去了好多。
還記得我們七年級第一次見面時的情景嘛？那時的青澀懵懂，對國中生涯的嚮往與期盼，卻又似初生牛犢不怕虎的帶着點傲氣，朝氣蓬勃。
八年級是兩極分化的重要時期，老師們無時無刻不在督促着你，要好好學習，無時無刻的不在鼓勵着你一定要努力，無時無刻不在跟你説未來的生活有多美好。
在我們這個年紀，差不多也是十四五歲十五六歲，在這整整十幾年內，上學的時間佔了我八年。在八年級做一年中，我努力過，我失望過，我發慌過，我迷失過，我高興過我傷心過，這些都是滿滿的回憶。教室裏每一個東西都能引起我的回憶，我們用來板演的黑板，掉落在地上的一截粉筆頭，甚至連每一個桌子坐着誰我都記得清清楚楚。學習從來就不是件簡單的事情，費曼技巧，老師讓我們把練習冊上，書上的內容在腦子裏記下來，講給同學聽。英語老師也是，每個單詞，讓我們利用下課課間，互相讀給同學聽，互相記詞類。
每位老師都用心，都盡力的，以最好的心態，最好的狀態教我們，他們吐露自己所有的才華，希望我們可以吸收，但不是每一株小草都能開出花兒，八年級這一年中，我們班也少了幾個，不是因為不給他們學，而是因為他們完全不想學，這樣的人，我們老師沒必要留着他們。
從我交卷的那一刻，從我走出教室的那一刻，我，就是一個九年級學生。九年級肯定不會像七年級和八年級那樣輕鬆，就像一場跑步比賽，這是最後的衝刺，也是最後可能會贏的唯一。
我希望九年級的我，真的可以控制住我自己，而不是嘴上説説。我想下個學期，能有所進步。
我下學期一定要踏踏實實。我知道會考對我來説已多麼重要，同時我也知道，我失敗了將會是什麼。八年級的時間我已經浪費了，我不想在這最後的衝刺階段依舊渾渾噩噩。不論是系統的複習，還是到細節的分化，老師推薦的學習方法都是有用的，希望我可以靈活運用。