下課鈴響了起來，幾個男生就迫不及待地衝了出去，將飯端進來。
可是總覺好像有什麼地方不大對勁，可是到底是哪呢？——着急的男孩們，沒變；熟悉的午餐鈴，沒變；和藹可親，笑容滿面的食堂阿姨，也沒變……呀！飯盒怎麼是金色的！而且比原來也小了一圈，連配餐都從“風味酸牛奶”變成了“卡士佐餐乳酪”。
滿懷期待地打開飯盒——一大半碗都是食材豐富的炒飯，玉米、腕豆、火腿腸和雞蛋和在細細的米飯裏，吃一口便滿口溢香。小小的薯條，大大的快樂。脆脆的皮裏裹着軌乎乎的土豆，炒的金黃，放在邊上，奪人眼球，叫你忍不住先去嘗一嘗。芹菜炒肉絲也是一道十分美味的菜餚，肉絲炒得細而嫩，芹菜顯出了嫩綠色，彷彿剛出土的萌芽一般富有生命力的顏色。啊！芹菜伴着肉絲，又脆又滑，素與葷的完美混搭，清新的同時又伴着鮮美。最後還有點心小豬包。將一個奶黃包貼上玉米片和小小的巧克力漿，做成小豬包的模樣，集美味與可愛於一身的Q萌小豬豬，叫人看了十幾眼都捨不得下口，但一口咬下去後，卻又是一次滿足。
看看同學們吧：有的一點一點地小心翼翼地品着酸奶，彷彿那是一件稀世珍品；有的一勺一勺吃着菜，一看就十分快樂的樣子；還有的用手撕着小豬包，一塊接着一塊地往嘴裏塞着。最誇張的還要數小洪了，添上了滿滿一大“盆”飯，大口大口地吞嚥，也不細細品，只為在有限的時間裏儘量吞下更多的飯。周圍的人像看戲一樣圍着他，看着那場“有香味的好戲”。有的人為他加油，有的人在一邊吃瓜一邊聊天，還有的人不停地誇讚小洪有個“無底胃”。而小洪呢，也沒時間一一回話，仍在大口大口地扒拉着飯。食堂阿姨趁着這時，舉起手機問道：“好不好吃？”所有人不約而同地大喊：“好吃！好吃！”還有的鼓掌豎起大拇指，開心的氣息在教室裏迴盪，久久不能消散。
現在回想起來那頓美味的午餐，仍感覺能臭到那香噴噴的氣息呢？
篇二：美味的午餐作文國小三年級
上午第四節課，教室中的同學們已都餓了，有些同學已經有氣無力地聽着老師上課。但這時“救世主”下課鈴打響了，萬物從冬眠中立刻甦醒了過來，衝了出去搶食物。
一看到飯蓋，同學們就大吃一驚——今天飯蓋沒了，以前菜與菜之間的隔板，還鼓鼓囊囊的。連平時慢吞吞的同學見了也加快了腳步，打算大快朵頤。
一打開蓋子，新鮮撲鼻的香味已衝入我的心中，琳琅滿目的美食，讓人應接不暇，蔬菜的綠、排骨的棕、薯條的黃，名佔一角，中間還有紅黃點綴的炒飯，讓人一見就多了一百二十分食慾，那幾個男生的飯盒蓋上更是累出高山，一個個聳立於金黃的飯盒上，不亦壯觀，有的甚至雙峯、三峯，那更是“山外有山”了，吃飯時根本沒人抬頭，面對前面那五色斑瀾的午飯，誰願意抬頭再應對那枯燥的作業呢？
吃完飯，同學們個個吃得心滿意足，坐在座位上慢慢地品味着今天大口狼吞虎嚥地感覺，再呡一小口酸奶，心中還有什麼可憂慮的呢？了，吃飯時根本沒人抬頭，面對前面那五色斑瀾的午飯，誰願意抬頭再應對那枯燥的作業呢？
吃完飯，同學們個個吃得心滿意足，坐在座位上慢慢地品味着今天大口狼吞虎嚥地感覺，再呡一小口酸奶，心中還有什麼可憂慮的呢？
篇三：美味的午餐作文國小三年級
最難熬的第四節課終於結束了，下課鈴剛一打響，幾個男生就風一般衝了出去，教室門開了，一陣飯香鑽入我的鼻尖。
我收拾好桌子，出去拿飯，可誰知今天的飯不大一樣，之前都是不鏽鋼普通飯盒，還一格一格的，而今天的飯盆卻是錫紙飯盒，裏面也沒劃分區域，飯和菜起裝着，雖然檔次感覺下降了不少，但神祕感和新奇感大幅上升，打開盒蓋，香噴噴的氣味立刻溢出，我的每個嗅覺細胞都在興奮地上躥下跳，仔細看來，金黃的米飯顆顆飽滿，橘紅的胡蘿蔔搭配上翠綠的豌豆，色彩既鮮豔，又豐富，泛着光澤，再看旁邊的配菜，紅燒肉，芹菜炒麪筋條，薯條和小豬包，哇，這也太豐盛了吧！有着色和香俱全自飯菜，我都等不及要開動了！
用勺子輕輕挑一口飯，慢慢送進嘴裏，爽滑的口感，符合我的口味的鹹度，這……這簡直是我吃過的最好吃的炒飯！我也不管什麼形象了，跟着“大部隊”的節奏，一大口大口地向嘴裏送着飯，囫圇吞棗般地吞嚥着，一口口的炒飯順着食道滑進胃裏，味蕾的狂歡時刻就在此時！同學們都享受着這美味的午餐，洪大頭添了-碗又一碗，摞得高高的飯搖搖欲墜，桶裏的炒飯眨眼間被男進們添了個精光，連個渣渣都不剩，真是去晚了就沒了。但你以為後來的同學只能空手而歸嗎？
不，他們會想盡辦法，絞盡腦汁，用盡手段去別的班蹭飯，就這樣，別的班的飯也空了。
這次的午餐改變了我對的飯的認知——原來炒飯上能這麼好吃呀！
篇四：美味的午餐作文國小三年級
終於熬到了中午，我邊幻想着今天的午餐，邊把作業放在講台上。這時，一位同學桌上的東西讓我吃了一驚，這不是平日裏銀色的餐盒，而是一個金色的錫紙盒。
回到位置上，面前也是一個金色的錫紙盒。打開一看：炒飯、芹菜麪筋、紅棗燒肉，竟然還有薯條？！太奢華了吧！我迫不及待地挖起一塊排骨塞進嘴裏——又嫩又軟，香味蔓延開來，甜、鮮、香、鹹、滑、脆，像開了狂歡派對，音樂舞蹈樣樣不缺。金色的錫紙如同達官貴人們用的“金飯碗”，連食物也變香了。什麼作業呀，煩人的同學呀，都不重要了。一粒粒米在舌尖跳躍着，芹菜中飽滿的汁水清新爽口，將排骨的膩味一股腦兒地衝走了。吃完飯，端起湯碗，熱乎乎的湯汁如同皇宮裏的御廚用上等香料烹煮出的一般，讓人全身都温暖起來。
生怕把嘴裏的香味衝沒了，我又舀了一勺飯放進嘴裏。就這樣，一口飯，一口菜，一口湯，不到五分鐘，一大碗飯就被消滅得乾乾淨淨。我一邊舔着酸奶——今天的酸奶是卡士，又甜又濃——一邊想：週末出門吃的飯不知比這些好吃多少，為何在學校吃就這麼香呢？
大概，是因為能和最想記住的人們一起吃吧。
篇五：美味的午餐作文國小三年級
今天我非常期待，學校餐廳會做什麼好吃的呢？我和屈釗鵬猜想了好多，都沒有猜到。第四節放學鈴聲響後，還要再等30分鐘，此時我已餓得我前胸貼後背，老師一説吃飯，我就立刻衝出門去，早早地排好隊。
到了餐廳，先聞到香味，一眼就看到了前面一位同學的飯盤上擺着米飯和一個大雞腿。我的口水都要快流出來了，迫不及待地衝向了隊伍。快排到我們了，快了，快了。
盛好後，端着飯找了個位置坐下，我就不由分説地大吃了一口，真香，今天吃的有米飯，一個大雞腿和連湯肉片。我把連湯肉片倒在米飯上，再用筷子把雞腿上的肉扣下來，搭配着米飯吃，就這樣。我獲得了一份高端的美食：蓋澆雞腿飯。
我邊吃邊和他們聊天，他們都説太好吃了，我也是這麼認為，周圍的同學吃飯，有的細嚼慢嚥，有的狼吞虎嚥，有的又去打了一盤，有的邊吃邊説真好吃。李子驍和屈釗鵬又去打了一盤，第二次，你如果拿着盤子去，只能打一點米飯，如果你拿着盤子和碗，就會給你打一盤米和一碗連湯肉片。
回到班級，柴正軒上來了，我問他吃了多少，他説，吃了三盤，二個雞腿，好厲害！不得不説，學校的飯太好吃了，真的天天盼望着吃學校的美食。