她用智慧之手將我從迷茫中拉了出來，他用親身的例子告訴我人生的真諦，她用幾縷青絲改變我對學習的看法，她在學習和生活的道路上温暖地牽引着我前行。
剛上國一的我，學習很差，也不善於與別人交流，再加上父母的壓力，我整個人很陰沉。本以為我會這樣一直混下去，但是她——徐老師的出現改變了我。
徐老師説過：“學生之間沒有好壞之分，成績並不能説明一個人怎麼樣，這個世界上只有兩種學生，努力與不努力的。”聽了徐老師的一番話，我終於明白：原來我成績差並不代表我是差生啊！雖然我的語文成績不咋滴，但是寫小故事的本事一流。徐老師就鼓勵我，要堅持創作，鍛鍊，寫作能力。這樣一來，原本枯燥無味的學習，竟變得有趣起來。每天的學習雖然累，但是有徐老師的鼓勵和牽引。只會看見天上飄來五個字：那都不是事兒。
徐老師真的很用心。他為了增強我們的寫作能力，專門為我們班搞了一個班級週刊。——《我們的青梔年華》(不信的話可以去微信上面搜一搜哦)我雖然會寫小故事，但是總感覺難登大雅之堂，就沒有往班級週刊裏投稿，現在想想真的悔恨不已。嗯，該來的終究會來，認真負責的徐老師讓班長來喊我了。就這樣，我被叫去了辦公室。
我慌亂的站着，似乎失去了重心，左搖右晃的。只見徐老師眉頭微皺，略帶不快地坐在電腦前修改着教案，徐老師工作太認真了，沒注意到我。終於，她在拿水杯喝水的時候注意到了搖搖晃晃的我，本以為靜靜地在一旁站着，只要默不作聲就能耗到上課鈴響，那樣我就可以回班了。可憐蒼天饒過誰，該來的終究會來，老師要和我談話了。“小夥子，你知道你在幹什麼嗎？你在浪費一個向其他人展示你作品的機會”老師笑着説，“啥都不説了，老師知道你臉皮薄，你自己懂了就行，要相信自己。去吧，好好創作！老師期待在下一期週刊上看到你的名字喔，就先這樣吧。”
我緩了一口氣，原來我緊張了半天，結果是虛驚一場。但是不得不説，徐老師真的很懂，我曉得我臉皮厚，不對，是臉皮薄，怕我在辦公室其他老師面前難堪，就沒説什麼。
從那天以後，我每天逼着自己寫日記，久而久之，寫日記已經成為我日常的生活習慣，和吃飯睡覺平起平坐。同時我的學習熱情也被點燃了，家裏堆滿了獎狀。
我從一個不愛學習，每天混日子的人成功轉型了，這一切都離不開徐老師的牽引和鼓勵。她就是我的引路人，牽引着我堅持下去。
人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？帶着那份温暖的牽引去拼搏吧。