今天，我的鏡子闖禍了。
上午上語文課前，我就莫名其妙地發現口袋裏有一面掌心般大小的鏡子，當時我也沒多想，就把鏡子輕輕地放在抽屜裏。
上課了，只見語文老師走進教室，一進來就“開門見山”，講起了週末寫的以“規則”為主題的作文，指出誰要重寫，並給我們看了範文。我聽着聽着，覺得乏味了，就想找點事做。這時候，我突然想起了抽屜裏的鏡子。對，就是玩鏡子。我悄悄地拿起鏡子，輕輕地把它放在掌心裏，偷偷地把它晃來晃去。哈，我可以從這裏看見教室裏的萬千世界。
先看什麼呢？天花板！上面有一隻蜘蛛在結網。嗯，這鏡子真是個寶貝，天花板上的東西都能看見，不過我才不要看蜘蛛結網呢，無聊。看看同桌吧，他正全神貫注的盯着黑板，像根木頭。看他那樣子，心裏就想笑：你這根木頭就是一根筋，怎麼也不會偷個懶呢？又不會被老師發現，多爽！就算老師發現了，我也可以迅雷不及掩耳之勢把鏡子握在手心裏面，然後假裝坐端正，神不知鬼不覺呀！我不禁得意洋洋，差點笑出聲來。
但是，俗話説樂極生悲，我正沾沾自喜，突然從鏡子裏看到背後有一個人影一閃而過。誰？我不由得倒吸了一口冷氣。我拿鏡子一照，頓時嚇得臉色煞白，鏡子差點兒從手心摔到桌上。我顫抖着轉過頭，沒錯，是她！只見語文老師保持着一種異樣的笑容，笑盈盈地看着我。我不寒而慄，感覺背後陰森森的，冷汗立即飈了出來。
果然，可怕的事還是發生了：老師“順手牽羊”地“牽”走了我的小鏡子，還語重心長地對我説：“上課有上課的紀律，聽課有聽課的規則，你上課不聽講，搞小動作，這是不對的。”我聽了，還能説什麼呢？只好小雞啄米似的點頭。但老師還是把我的鏡子拿上去“展示”，並且可能還“不解氣”，就把我帶上了講台給同學們做“唾沫標靶”。唉，誰叫我不遵守上課的規則，無視老師的辛苦呢？最害怕的事情還是發生了，我害怕，同時又羞愧難當，走向講台的路上，我就像一個將要被處刑的犯人，低着頭，揹着手。到了講台，我好不容易才裝出一副毫不在意的樣子，然而心裏早已心驚膽戰。同學們好像找到了一種新的寫作題材一樣，竟然興致勃勃，思如泉湧！有的以第一人稱來揣摩我的心理，有的盯着我觀察着我的神態，有的還送我一句話：不以規則不成方圓。……各種話語像雨點一樣打到我身上，我恨不得地裏有條縫讓我立即鑽進去，我也在心裏偷偷的責備自己：你為什麼不認真聽課？為什麼要搞小動作？為什麼不尊重老師？……最為糟糕的是，暴風雨過後，老師又是狡黠一笑：“今天就以這件事為內容寫一篇小練筆吧！”罪魁禍首的我再次成了眾矢之的！
唉，今天真是倒黴的一天，都是鏡子闖的禍。不過，通過這件事，我才真正明白了校規的嚴格。