“啊啊啊啊啊啊啊，我不要上輔導班啊啊啊！”看着母親幫我排好的滿滿的暑期課程表，各種苦情大戲一一上演，換來的是母上大人的三個字，平靜，斬釘截鐵：不，可，能。
第二天，我頂着一個雞窩頭上，拉着個苦瓜臉便被母親綁進車裏上輔導班。
看着窗外不斷往後退的街景，我心裏吐槽着到底是誰發明的輔導班是誰發明的輔導班是誰發明的輔導班。
一句“下車”打斷了我心中的抱怨。
打開車門，一個肥胖的中年大叔已經駐足在單元樓門口，笑容堆滿了他那肥胖的臉：“是叫徐翰麟，對吧”，説着便把我拎進了萬惡的輔導班機構。
走進教室，已經有同學到了，他們異口同聲地喊道：“趙老師好”，我順着他們目光看去，哦就是這個大叔哈。
我走到教室角落，拉開一張椅子。雖然沒有灰但我還是裝模作樣拍了拍，似乎像個太子來農村巡視一樣。
煩躁無味的課程如期而至，本能的抵制讓我不想認真聽課，一會轉筆一會吃吃自己帶的小薯條，總之，想讓小爺認真聽課，是不可能的。
一週的課程很快就結束了，周小考的到來打破了我當混子的“歡樂時光”。
嘿，還真是多少付出多少回報，拿着手裏生平第一個不及格，小爺我生平第一次感到了羞恥。
我想補，我想重新趕上大部隊。怎麼説，小爺我也是個好強的爺們！
“大叔”的眼神似乎看透了我的皮膚，看穿我的血液，知道了我的小心思。一隻肥肥厚厚的大手摸了摸我的“雞窩”，老趙和藹地説：“小徐子想努力了？這本筆記是我的備課本，裏面有這一週裏我們所講的一切知識點，送給你了，好好加油，I看好you哦～”
心中升起的感激盈滿心頭，現在説什麼感激的話語都是空話，只有拿出成績才是對老趙的真正的謝意。
這一週我上課認真不再“小貓釣魚”，而是認真地汲取知識，老趙課上也會不時給我拋個鼓勵的眼神，我總是以陽光的微笑“回擊”。
下課回家我努力複習課上內容順便拿起筆記本吞下去順帶反芻複習上週的內容。
第二週小考如約而至。我對答如流，白紙黑字似乎與我稱兄道弟，每個題目我都知根知底。
一小時後，成績批出來了。我看着我手裏的優，嚐到了美汁汁的滋味！