篇一：手罷了工了想象作文400字
葛一一
左手和右手，一直相處的很好。可是有一天，他們為誰的功勞大而吵了起來。
右手搶着説：“我的功勞大！小主人多重視我，天天用我寫字、吃飯……”左手説：“哼，我的功勞大！如果彈琴的時候沒有我的配合，你彈的聲音會好聽嗎？”左手和右手吵得不可開交，最後左手決定罷工。
第二天，左手果然罷工了。右手高興極了，想着：大顯身手的機會終於來了。我要讓小主人知道我的厲害，更加重視我。在練琴時，只有右手在彈，可是它顧得上這頭，顧不上那頭，累得上氣不接下氣。而且沒有左手的配合，右手彈的節奏一塌糊塗。一長串的噪音從房間裏傳了出來。
小主人生氣地訓斥左右手：“我要你們有什麼用？你們一點也不配合，我怎麼參加下午的鋼琴比賽呢？”右手慚愧的低下頭，不好意思的拉着左手説：“兄弟，咱倆和好吧。我們只有好好配合，才能彈好鋼琴。”左手見右手態度誠懇，於是與右手重歸於好了。
在下午的比賽中，左手和右手十分默契。優美的旋律不斷的從小主人的琴絃裏放出來。最後小主人獲得了一等獎。
篇二：手罷了工了想象作文400字
鼕鼕考了100分，他高興地説：“大家都説我聰明，可見頭腦對人類來説多重要呀！”
這話被手聽到了，手決定讓鼕鼕感受一下它的重要性。突然鼕鼕感覺手比煮熟的麪條還軟，連一根羽毛都拿不起來。
鼕鼕回到家，看見桌子上的水就想喝，可是沒有手怎麼喝水呢，鼕鼕咬住吸管就可以喝到水了，“只要有聰明的頭腦，沒有手我也能行！”鼕鼕得意地説。
開始吃飯了，沒有手怎麼吃呢？突然鼕鼕腦袋裏冒出小狗吃飯的樣子，開始吃了起來，可在嘴裏的飯還沒有在臉上的多呢！
鼕鼕只好餓着肚子去寫作業，沒有手該怎麼寫字呢？鼕鼕只好咬着筆來寫字，他寫的字歪歪扭扭的，讓人難以看出這是什麼字。
這時，鼕鼕在書上看到一句話：尺有所短，寸有所長，人身體的每個部位都是有長處和短處的，不能只看到一個部位的長處和一個部位的短處。
鼕鼕看完了，就對手説：“對不起手，請你不要罷工了，快變回來吧，以前都是我不好，沒有看見你的長處，其實你也很厲害的，沒有手的生活太可怕了。”
説完，鼕鼕又覺得手又充滿了力量，從此以後鼕鼕再也不對手不滿意了。
篇三：手罷了工了想象作文400字
我們都知道手可以做很多很多的事情，那你有沒有想過如果手罷工啦，你會做什麼事情？
當然，手罷工後，什麼事也做不了。
手罷工啦，之後就不用寫作業了。可是，老師一定會批評我的，那我怎麼辦呢？就在在這時姐姐來了，看着我可憐的樣子，她温柔地説：“沒事，姐姐幫你寫吧！”這樣我就不用擔心了！
手罷工啦，之後就吃不了飯了，好可惜呀！沒事，最近我胖了，就可以減肥了。可是我還是餓了，這時候姐姐來了，看着我那可憐的樣子，她温柔地説：“沒事，姐姐來餵你吧！”這樣的話，我就不會飢餓了！
手罷工啦，之後就扎不了頭髮了。不扎頭髮去上學的話，大家都會笑話我的。這時姐姐走了過來，她温柔地説：“沒事，我來幫你扎吧！”這樣我就不用擔心了！
手罷工啦，之後就洗不了我的一雙小手了。我的小手髒髒的，也沒人幫我洗，這時姐姐跑過來，對我説：“沒事，姐姐來幫你洗手吧！”這樣我就不用擔心了。
手罷工後，姐姐一直幫我，一會做這個，一會做那個，她就像個姆保一樣。每天都幫我做事，太辛苦了。
看樣子，我們的一雙手作用可真大啊！真是人有兩個寶：雙手和大腦。
篇四：手罷了工了想象作文400字
在生活中，我們的手是我們最忠實的朋友，大家相不相信手也會罷工呢？今天，我就讓大家相信一次，手也會罷工。
有一天，我在寫作業時，寫着寫着，突然，我的雙手像被施了定身法一樣，在作業本上一動不動。我覺得很奇怪，為什麼我的手動不了了呢？原來，是我的十根手指在討論着什麼。右手的大拇指説：“每天要麼拿着筆，要麼拿着勺子筷子，都快要被累“死”了。”左手的無名指説：“是呀，天天拿左手按着紙，要不是把我們左手煩透，就是讓咱們累到爬都爬不起來。”“是呀。”“沒錯。”“啊，我的天呀，能不能讓我們休息兩天啊！”其它手指也跟着叫起來。
我當時聽到這些話的時候，也跟大家一樣，我想：我的手難不成想罷工？不不不，不能讓它們罷工，不然我就連作業也寫不了，書都沒法翻了。想着想着，我的手又能動了。我趕緊把我的作業寫完，又看了一小會兒書。我的事情終於全都做完了，然後，我竟然跟我的手説起話來，“左右，右手，你們可千萬不要罷工啊，我一定會爭取更多時間給你們放鬆的。”兩隻手笑着説：“我們只是有點兒太累了，只要有長一點的時間休息，我們一定不會罷工的！”
這就是我的歷險，是不是很奇妙？現在，大家也該相信這個奇怪的事情了。
篇五：手罷了工了想象作文400字
王邦延
一天晚上，我進入了甜蜜的夢鄉。
在夢中我來到了另一個星球，那裏好客熱情。這時我發現我的手動不了了，我並沒有感覺到害怕，反而還很高興，哈哈！真是老天有眼，我啥都不用幹了，他們給我配了一個機器人。早上，我要起牀它就幫我穿衣服，吃飯它就給我喂到嘴裏，早上，我要去上學，它就變成一輛車送我去。
晚上，我要寫作業，它馬上就幫我寫了，我適應了這樣的生活，但是，我發現我的手不聽我使喚了。漸漸的手就消失了，只剩一個頭，一個大大的肚子和兩隻腳。我鬱鬱寡歡，偷偷地問它，你今天為什麼要罷工了呢？它傷心地回答：主人你不愛惜我，不僅每天把我弄的髒兮兮的，還經常使我傷痕累累，我再也不想為你做事了！我慚愧地低下頭，對不起啊，機器人，我以後再也不會那樣對你了。
話音未落，我忽然不要、不要大聲喊着，一骨碌地只坐了起來，原來是一場夢啊！我們不能什麼事情都想着去依靠別人，自己勤勞的雙手才是最珍貴的禮物，如果一直依賴別人，你會變得越來越懶惰，最後變成一個廢人。
篇六：手罷了工了想象作文400字
有一個小男孩他叫小明，可是小明有個壞毛病，他不珍惜自己的小手。
一天，學校要舉行畫畫選拔賽，小明也參加了，可是小明的手今天好像不給力，怎麼畫都畫不滿意，他落選了。小明撅起嘴責怪道：“小手，你太沒用了，我不喜歡你！”小手聽後很委屈，準備罷工抗議。
放學了，小明正準備整理書包回家，可是小手軟得就像麪條，根本沒有力氣，小明只好用嘴把書包叼回家，路人見了時不時回頭看看他，小明紅着臉，使勁咬着書包拼命往家裏趕。
到了家門口，小明已滿頭大汗，用嘴好不容易叼出了鑰匙，費了九牛二虎之力，終於把門打開了。
小明剛跨進家門，只聽咕嚕嚕……咕嚕嚕，肚子餓了。可爸爸媽媽又不在家，洗菜、切菜樣樣都離不開手，小明只好去冰箱裏拿牛奶，真是萬幸，冰箱門沒關緊！小明用嘴咬出一瓶奶，用腳把門關緊，可是怎麼開牛奶，小明用嘴不停的轉蓋子，譁——牛奶倒了一地，小明見狀哇哇大哭，哭着大喊：“小手，小手，對不起！我錯了！”小手看到主人如此傷心，心軟了，又開始工作了……小手主動幫小明擦了眼淚，小明開心地抱着小手，吧唧，吧唧親個不停。
從那以後，小明更愛自己的小手了。
篇七：手罷了工了想象作文400字
張宸嘉
在一個繁忙農場裏，有一位勤勞的農場主。他有一雙粗糙的大手。
這雙大手每天陪着主人不停地勞作，幹各種粗活，以至於佈滿了老繭。這些讓這雙手非常不滿，於是它決定罷工了。
主人去播種的時候，它再也不願意去拿種子。主人只好脱下鞋襪用腳播種。一開始，農場主很不習慣，每次都會摔倒在地。但是他一次又一次的堅強地爬了起來。他很懷念和手和諧相處的日子。
吃飯時，手也不願意去拿勺子和筷子。主人只好用腳來拿勺子和筷子，把飯菜往嘴裏送。剛開始的時候，飯菜總是會撒得到處都是，弄得滿身狼藉。農場主不停的安慰自己，以後會越來越好的。
每當朋友給他寄來信，農場主準備給他們一一回信時，手也不願意提起筆。主人只好用腳夾起筆給他們回信。開始的時候，主人的字寫得歪歪斜斜。後來，農場主的字寫得越來越好看。
日子一天一天地過去了。農場主的雙腳變得越來越靈活，而他的雙手卻因為長時間不鍛鍊，變得越來越萎縮，越來越僵硬。終於有一天，那雙手徹底被腳取代了。
篇八：手罷了工了想象作文400字
人類的生活、學習、工作都離不開手，沒有手，人們就沒有辦法繼續正常生活。
有一天，樂樂從睡夢中醒來，想用手拿衣服穿，可發現手就是不聽使喚。這是怎麼回事？樂樂慌了，雙手告訴樂樂：“你每次寫作業都應付差事，字寫的七扭八歪，所以我們罷工啦！”樂樂心想：這樣也好，以後不用寫作業啦！
樂樂到客廳準備吃早點時，發現爸爸、媽媽的手也罷工了。原來，爸爸一直沉迷於玩手機整天愛不釋“機”，把手給累壞了；媽媽的手每天洗衣服、做菜，而爸爸和樂樂經常挑剔飯菜做的不好吃，讓媽媽的手在勞動卻沒有得到尊重，所以媽媽的手也罷工了。
這下該怎麼辦呢？沒有手我們怎麼生存呢？就在這時，爸爸費力的用腳打開電視機，電視里正報道一條新聞：“由於手為人們勞動，但人類卻不知道尊重手。有些人，甚至用手做壞事，所以手才要罷工的。”
聽了這條新聞，一家人都陷入了沉思。樂樂決定從今以後要好好學習，認真寫作業，把字寫工整。手好似聽到了樂樂的心聲，居然能動了。
到了晚間，新聞裏又説：“由於人類認識到了自己的錯誤，手決定再給人類一次機會。”
樂樂一家聽了，高興的笑了起來。
篇九：手罷了工了想象作文400字
一天，手氣憤地對大腦説：“從今天開始我再也不工作了！”“為什麼呀？”大腦問道，“我們每天這樣合作不是挺好的嗎？”“不為什麼，”手説道，“我認為，重活累活都是我幹，搬東西、洗碗、洗衣這些都是我做。你有做過這些事嗎？你只是在一旁指揮我而已，我再也不想過這樣的生活了，我要跟你絕交！”“好呀！”大腦生氣了，“絕交就絕交，再見！”
從此以後手再也不工作了，連勺子都不肯拿。大腦在一旁努力想出各種主意，手卻一直不配合，所以大腦的這些想法都落空了。大腦和手鬧矛盾，主人再也無法做任何事。
眼睛看見了，心裏十分焦急，便勸他們和好。眼睛先對手説：“你每天忙來忙去，大腦的確該體諒你，可是你呢，也應該體諒一下大腦，你想想大腦每天要指揮你做事情也很累呀，還要整理思緒，如果換作你，你能承受得了嗎？”眼睛又轉過頭問大腦：“你每天想七想八的，手也的確該體諒你。可是你呢？也應該體諒一下手，你想想看，手每天都要幹活，也很累呀，還要做家務，要是換作你，你能承受得了嗎？”手和大腦聽了都覺得眼睛説的話有道理，於是便和好了，從此以後大腦和手都很體諒對方，再也沒有發生爭執了。
篇十：手罷了工了想象作文400字
盧悠苒
從前，有一隻手認為它有一個人，所以一直很懶。可是這個人就是不聽它的話，每天都是披星戴月地回家。這隻手一氣之下罷工了，準備離家出走。
在繁華的大街上，它四處尋找新的主人。突然，它看一個大腹便便的富豪，心想，這是個有錢人，肯定不用幹活。於是，它成了富豪的手。可是好景不長，手又累的不行。原來，大富豪天天在家玩手機，打遊戲，他的兒子還整天拉着手求玩。手又受不了了，罷工了，去尋找新的主人。
在一條大馬路上，手看中了一家人中的孩子。這是一個認真好學的孩子，手想在那裏肯定不會再打遊戲了。於是，它成為了孩子的手。可還是那樣，手又累散架了。這孩子不是寫作業就是看書，弄的手又酸又痛。所以，手罷工了，準備再去找新的主人。
麥子金黃金黃，黃瓜嫩綠嫩綠，手來到了鄉下，它看了一個鄉下男孩。手想現在不用寫作業了，可是，還是那樣——手被累得受不。原來，男孩整天在田野
上玩，捏泥巴、捉蟲子是常有的，把手弄的又髒又臭還不洗。手又罷工了……
突然，手想白了——自己就是為勞動而生的。於是，手通宵達旦地趕路，尋找主人，終於，在工廠找到了主人。這時，勞動再苦再累，它也覺得好開心，好幸福。
篇十一：手罷了工了想象作文400字
我們的手可以幫我們做很多的事，比如：抬菜、接水、洗衣服……但是，如果手罷工了，世界會變成什麼樣呢？
小杰是一個喜歡運動、學習的孩子。可是有一天，左手説：“右手，我覺得我們工作太久了，我們罷工吧。”“好呀，好呀，我也這麼想。”右手説道。這時，小杰正在捧着書本讀書，突然，“啪”的一聲響，書本躺在了桌子上，小杰想拿起來，可是手怎麼也動不了，小杰還被陳老師罵了一次。
回到家後他就在想：“我的手是不可能罷工的，一定是在做夢。”媽媽叫他吃飯，可是小杰怎麼也抬不起碗。媽媽説：“吃飯了。”小杰説：“我的手罷工了。”媽媽説：“我帶你去醫院看看吧！”
到醫院後，醫生很詫異地説：“這孩子既沒有骨折又沒有受傷，太奇怪了，你先帶他回去觀察觀察。”回家後，媽媽幫小杰寫完作業。另一隻手看見後，也罷工了。現在，小杰只能用壓力傳感器開門，也只能用機器做飯……
第二天，小杰對同學們説：“我們一起給手説道歉吧！”同學們都十分贊同。全班同學異口同聲地説：“手，我們的生活離不開你，你是我們身體缺一不可的部分，你能不要罷工嗎？”幾分鐘左右，所有人的手都開始工作了。
篇十二：手罷了工了想象作文400字
第三國小三（7）班陳宇昊
“人有兩件寶，雙手和大腦。”輕便經靈活的手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的。
這一天頑皮的手指們卻和我發生了矛盾，鬧起了罷工，原因就是我認為手指們也沒那麼重要，我想很多時候都不需要它們，於是手指們生氣了。
早晨，當我去上學時，我的書包不小心滑到了地上，我想把書包撿起來，可是我費了九牛二虎之力都夠不着。手還傲慢無禮地説：“我才不理你這個書包胖子呢！”我氣得火冒三丈，可是我只能忍着。
上課時，我想拿起筆，卻怎麼也拿不起來。最後，我只能用腳來寫作業，但是我的腳太生硬了，寫的字巨大無比，班上的同學看到了都哈哈大笑。我的臉像熟透的紅蘋果，全身火辣辣的，真想鑽到地縫去。
中午，組長給我們擺好了餐具，我卻抬不起手，只能看着別人津津有味地吃。我急得像熱鍋上的螞蟻，乾脆直接用嘴吃。唉！還沒碰到食物，只聽“哐”噹一聲，餐盤掉在地上，我立馬蹲下來想撿起來，可是兩隻手怎麼也用不上力，急得我像熱鍋上的螞蟻。
這才過了半天，我已經深刻地感受到手罷工的滋味。想想那些因為好多原因沒手的孩子，我覺得自己太幸運了。我以後一定要好好珍惜雙手，用雙手創造美好的未來。
篇十三：手罷了工了想象作文400字
作者：陳浩軒
“寫作業真麻煩，都怪手，要是沒有手就好了。”
手聽了憤憤不平地説：“你這麼説我，今天就罷工一天，讓你知道我的重要性。”
語文課上，老師讓我們記筆記，因為手罷工了，所以我只能盯着黑板看，可好記性不如爛筆頭，我一個也沒有記住。老師走過來了，我暗暗祈禱：“不要看我的，不要看我的。”可老師還是查到了我。她看到我的書上空空如也，她勃然大怒批評了我。
體育課上，大家都在跳繩，可我只能站在一旁看着。一些同學以為我沒有帶繩，就把繩借給我。還有一小部分同學覺得我不會跳，在一旁哈哈大笑。好不容易熬到了下課，我飛快地跑進了教室。
吃飯時只能爸媽喂着吃。閲讀時還得爸媽翻書，他們有事時我就不能閲讀了。寫作業時我咬着筆寫，可寫的字太醜了，又得重寫。我後悔了，羞愧地對手説：“當初我不應該説你，你能原諒我嗎？”手原諒我了，以後再也沒有罷工了。手復工以後，各種事都可以做了，比如：打籃球，跳繩……
篇十四：手罷了工了想象作文400字
每個人都有一雙勤勞的雙手手，可是有一個人的手卻罷工不幹啦，這雙手的主人叫大衞。
有一天中午，大衞正在吃飯的時候，手突然説：“大衞，我不想幹活了，我要罷工！”大衞感到非常奇怪，就問：“你平常不是好好的嗎，今天怎麼説要罷工？”手説：“我天天不是拿就是寫，不是畫就是打，非常累。可是胃天天在肚子裏，什麼都不幹。”大衞聽了手説的話，好言好語地對手説：“胃也不是什麼都不幹，你把食物送到嘴裏，再從嘴裏到胃裏，胃得把食物消化掉，分散給各個器官，包括你，這樣才能使你們有力量呀。”手就是不聽，大衞想看電視，手不放電視；大衞想打籃球，手就不去摸球；大衞想吃飯，手不拿食物。大衞沒吃飯，胃沒有給各個器官補充能量。手這時感到全身都沒力氣，而且還不停哆嗦。大衞看見手沒力氣，就對手説：“沒力氣了吧，讓你拿食物你不拿，胃沒有食物可消化，沒辦法給你們分能量了，讓你再罷工！”聽了大衞主人的話，手後悔極了，認識到了自己的錯誤，在這之後，手又開始工作了。
大家看，我們身上每一個器官都很有用，他們都有合理的分工。
篇十五：手罷了工了想象作文400字
作者：周佳儀
手今天累極了，很想休息，就跟主人説：“主人，我今天罷工一天，其他的事情你看着辦！”還沒等我反應過來，我的手就已經一動不動了。
沒有了手，我該怎麼辦呢？我在心裏默默地想着。我有一種不好的預感。老師佈置了作業，我卻寫不了。中午，媽媽做了好吃的排骨，我卻吃不到。晚上，我想換睡衣，卻也換不了。我想喝一口水，卻怎麼也喝不到。
沒有手好麻煩，我今天好不容易能來遊樂園玩，剛進了門，我就被滑滑梯吸引住了，滑滑梯光鮮亮麗，真漂亮！我忍不住讚歎，一個箭步就衝到了滑滑梯面前，可是我差點忘記了今天手罷工了，但是，滑滑梯必須扶着兩邊呀！這可如何是好呢？於是，我只能兩腳伸直，滑了下去，差點害我摔了一跤。
我來到書架旁，書架上擺滿了各種各樣的書本，我想伸手把書拿下來，卻差點忘記了手已經罷工啦。我用腳勾住書架，卻因為重心問題摔了個四腳朝天，我又設法用整個身子，拼盡全力，往書架上一撞，啪！書掉了下來，我被壓在了書山下。
手因罷工，給主人帶來了太多麻煩，主人明白了手的重要性，以後更加愛惜雙手了。