篇一：雷鋒精神永流傳作文
鄭賽月
草長鶯飛，柳綠花紅。您偉岸而積極的身影站立在温暖的初陽中點亮了無數人的希望之光。半個世紀過去了，您——雷鋒的精神依舊在中華大地奏響一曲正氣歌！
你在三月春風中駐足，永遠守候着那些需要幫助的人，丟失了車票與錢鈔的，迷失了方向的，飽受飢寒的，斑馬線上的……社會上哪兒需要我們，哪兒就有您的身影。您每一個謙虛的微笑，每一個善意的謊言，在泥濘的建國之路上留下深深淺淺的腳印，指引着後人前進。
在黃海開山島上。1986年，26歲的王繼才大哥哥接受了守島任務，從此以海島為家，將青春奉獻給了祖國的海防事業，濤拍孤島岸，風頌赤子心！
在我們身邊，也有許多小雷鋒，在校園裏，每當有風吹來的垃圾，總有人會彎腰撿起來，有同學發生了矛盾，總有人去勸和。有小同學摔倒了，總有人第一時間去幫忙扶起來。安慰的話語總能暖心暖肺……
雷鋒精神沒有驚天動地，氣壯山河，也沒有槍林彈雨，刀光劍影。卻深深鐫刻在人們心中。千古流芳，歷久彌新。他大公無私，助人為樂的螺絲釘精神一致成為了全國人民的學習榜樣！
向雷鋒叔叔學習。蔚然成風，這並不是一個口號。更是全心全意為人民付出的良好風尚。雷鋒精神體現在點滴小事中。同學之間互幫互助，鄰里之間友善往來……
此時，榜樣的力量如影隨形，無聲伴我們一路成長。永遠激勵我們一路拼搏！向雷鋒叔叔學習，向理想彼岸奮進！
篇二：雷鋒精神永流傳作文
俞建造
陽春三月，温暖的春風吹拂着大地，正好三月五日是雷鋒紀念日，雷鋒早已不是一個名字，更是一個勇於奉獻的偉大精神，他是一盞明燈，點亮了億萬人的心，他是一縷春風催生出美麗的風景。
為何一代又一代的人來紀念雷鋒呢？他雖然是一位普通的戰士，但是他出現在哪裏，哪裏就有雷鋒樂於助人的身影。有一天大雨滂沱，河水淹沒了小橋一羣一二年級的學生不敢過橋，於是雷鋒就一個一個的背過橋，還有一次因為老太太探親，錢卻弄丟了於是雷鋒二話不説，拿出了自己的錢給老太太，便匆忙走了。
是的，雷鋒始終以“螺絲釘”精神來堅持對黨事業的堅定信念，他幹一行，愛一行，最苦最累的活，他總是衝到最前面。
而在我們的身邊也有雷鋒精神，有時我在醫院看到獻血的人排成了一條長隊在街頭還可以看到愛心人士舉起了愛心牌，捐贈的樹木也越來越多，他們並沒有收取一分報酬就主動捐贈，這難道不是雷鋒精神嗎？如果從小的事情來説路過有垃圾的地方，撿起垃圾，攙扶老人過馬路，也是一種雷鋒精神發揚光大的表現。
雖然雷鋒本人與世長辭了，但是他的精神會永放光芒，只要人人肯付出，雷鋒精神就會一代一代的傳下去！
篇三：雷鋒精神永流傳作文
鄧睿兮
三月的風，還帶着幾分春寒的冷；可料峭的春風，依舊照常喚醒了生機，喚醒了雷鋒精神那顆金色的種子。
3月5日，是家喻户曉的學雷鋒紀念日。春風提醒我們學習雷鋒精神，可是總有人認為這些目標只樹立在六七十年代，認為自己不是雷鋒，更成為不了雷鋒，那學習雷鋒又有何用呢？
其實，雷鋒也只是一個平凡不過的少年，可他那從小樂於助人的思想與行動便使他那平凡的身軀在人羣中脱穎而出。他的精神能延續至今靠的是人們相互相傳，既然我們也是平凡的少年，又何不能在這燦爛的青春成為”小雷鋒”呢？
筆尖把鏡頭轉向雷鋒國小五年級時，大量的漲潮把村莊通往學校唯一那又窄又鬆的木橋淹沒了。這可把那幾個一二年級的小朋友愁壞了，雖然能隱約看到橋在哪裏，但誰又能確定橋面的安全呢？
這時，兒時的雷鋒來了。小朋友們請求他的幫忙，因為他們相信這個帶着鮮豔紅領巾的哥哥，絕不會丟下他們不管。就這樣，雷鋒親自下橋試了一遍水，把小朋友們一個一個背過了橋。但他胸前的紅領巾，依舊乾乾淨淨。
雷鋒參加革命後，他”偷”着為戰友的親人寄錢，眾人都笑他傻，只有他自己堅信自己做得是對的。一次出差換車時，用自己的錢會丟失車票的大嫂買了張票……這些光榮的事蹟數不勝數，真所謂”雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
還有解放軍戰士，有生命建起共和國的天地；老師夜以繼日的工作，也飽經風霜打磨。
雷鋒已成為了善良人格的化身。
抗擊疫情時自動組成的志願者團隊，無私奉獻自己的財產捐向祖國。他們在無人知曉的情況下默默奉獻，為的不是榮譽，而是中國千千萬萬人民的安心。教室裏小聲的教學聲，都來自於自願為同學解答的學生，他們不會擔心同伴超過自己，只是熱心的幫助，攜手共同進步。
我們身邊的活雷鋒，班上有一位同學在體育課似乎中暑了，難受極了。很多同學都圍了過來，佔茹軼同學趕緊拿來自己的水杯給那位同學喝，並詢問身體狀況。她這一舉動，讓很多同學感動。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”我們一定讓雷鋒精神繼續綻放光芒。在春日的照耀下，在清風的庇護下，讓我們共同學習雷鋒，讓這偉大的精神代代薪火相傳！
篇四：雷鋒精神永流傳作文
陳雨欣
在中華民族上下五千年的歷史長河中，有無數的英雄人物為我們樹立了榜樣，在無數離去的身影中，雷鋒的名字依舊在人們的心中銘刻。而他的精神也永駐人間。
雷鋒寧可自己淋的透濕，也願意幫一對母子回家；寧可半宿不眠，也願意幫戰友縫補褲子……無數次的助人為樂，讓多少人民將他的名字銘記在心。他的生命是短暫的，年僅22歲殉職的他，卻像短暫的陽光灑向了這世間。每年的3月5日，我們的心中都會清晰的出現這位年輕士兵的名字。
雷鋒的身影雖然已經離我們遠去，但他的精神就像一陣春風一般將種子播撒在原野上。在我們的身邊也有無數的人，讓我們在他們的身上看到人性的光輝。在陽泉市有一名普通警察，他經常早早地去買菜，都是買給一些行動不便的老人。有一次，他在户口排查中發現一位高齡老人扭傷了腰，腿部浮腫。他立刻背起老人就趕往了醫院，在他的悉心照料之下，老人逐漸恢復了健康。
不僅僅是這位警察，在生活中，無數的志願者與醫生也擁有雷鋒的影子。他們的心中裝着無數民眾，在危險時刻總是竭盡所能去幫助羣眾，他們就是我們的“活雷鋒”。
“信念的能量，大愛的胸懷，忘我的精神，進取的鋭氣，正是我們民族精神的最好寫照。”這世間的陽光温暖人心，而我們正是成長的樹苗。我們人人都必須擁有雷鋒的精神，將釘子精神永遠流傳！
篇五：雷鋒精神永流傳作文
馬芯怡
雷鋒二字現在已經是助人為樂，熱心公益，見義勇為的代名詞，他是中國家喻户曉的共產主義戰士，他短暫的一生中助人無數。偉大的毛澤東主席於1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”並把這一天定為學雷鋒紀念日。
雷鋒精神是一種崇高的精神，體現着一代又一代人的價值追求，他的精神是對黨的無限忠誠和熱愛，對人民像春天般的温暖，對工作是嚴肅認真，他把自己比作一顆永不生鏽的鏍絲釘，要為國家為人民奉獻自己的為量。一次他看見一位大嬸，想回家鄉，卻沒錢買票，雷鋒立刻替大嬸買好車票，並把她送上車，大嬸很是感激，問他叫什麼名字，雷鋒笑了笑説：大嬸記着我是解放軍就行了。
對照雷鋒叔叔的精神，聯想到有一次放學回家時，一摸口袋裏有一張廢紙團，我把它掏出來想丟到垃圾桶裏，可看到垃圾桶的蓋子是蓋着的，我猶豫了一下就隨手丟到地下，這時一位同學看見那廢紙團，就把它撿起來打開垃圾桶蓋子，丟進垃圾桶裏。看見這一幕，我頓時覺得臉上火辣辣的，同學的行動像一面鏡子照出了我的缺點，通過學雷鋒行動使我懂得了不管做什麼事，都要時刻為人民着想，為大家着想，這樣社會才會更美好。現在全國掀起了學雷鋒做好事的熱潮，到處可見穿紅馬甲的自願者，在街道，在養老院幫助着老人，在公共汽車上年輕人主動給老人讓坐，這些都是學雷鋒做好事的體現。
我通過這次學雷鋒做好事的中隊活動，使我充分領會到學雷鋒就是要學習他那種甘做鏍絲釘的精神，好好為人民服務的初心，讓我們以雷鋒為榜樣，為建設美麗，富饒的祖國貢獻自己的一份力量。
篇六：雷鋒精神永流傳作文
薛誠
雷鋒相信大家對這個名字家喻户曉吧！“雷鋒身上所具有的信念的能量，大愛的胸懷，忘我的精神，進取的鋭氣正是我們民族精神的最好寫照”。這是習近平主席對雷鋒的評價。
雷鋒的一生非常短暫，在他22歲的時候便因公殉職。不是都説好人有好報嗎？他幾乎一生都在全心全意為人民服務，只對他來説是否有些不公？
雷鋒雖然已經離開多年，但他的精神卻流芳百世，在校園裏湧現出了一大批的志願者，他們彎彎腰動動手，已經申過了再好的風景；在街道上，每每走到斑馬線上，是一條條耀眼的“紅領巾”身邊都攙扶着一位年邁的老人；公交車上，每時每刻都會出現許多暖心的瞬間，當老弱病殘才上車時，他們之間不需言語，年輕人看到後便會馬上站起來。啊！雷鋒精神已經在人們的心中生根發芽了……
這種助人為樂的品德已刻進了我們中國人的骨子裏，雷鋒的種種精神同時也貫徹到了我們大多數人的身上。
雷鋒對於我們世人來説已經不僅僅是一個名字那麼簡單，他代表的更是一種信仰，一種精神。我們作為一名合格的少先隊員，應當時刻銘記“螺絲釘”精神，在平時的生活中，我們要不挑吃穿、艱苦樸素；在學習上，我們也要不浪費光陰，把更多的時間花在刻苦讀書上。日後我們一定也要具有雷鋒的“螺絲釘”精神，努力成為一名熱愛祖國、熱愛人民的新時代好少年！