篇一：插上想象的翅膀作文500字
還是老牛有辦法
清晨，風和日麗，涼風習習。農場裏的小雞“嘰嘰嘰”吵着要到外面去遊玩。無奈，雞媽媽就帶着小雞去外面遊玩啦。
可是過了一會兒，“呼呼呼”颳起了大風，接着“滴滴答”“滴滴答”下起了小雨。突然“咔嚓”一聲，一個暴雷幾乎要把天空炸開。小雞嚇壞了，連忙和雞媽媽躲到大樹下避雨。
雨越下越大，“嘩啦啦”“嘩啦啦”。這時，在池塘裏游泳的鴨子看見了他們。“嘎嘎嘎”地叫着説：“別急，別急！我幫你摘一片荷葉當雨傘吧。”説完她用嘴咬住了荷葉，使勁甩頭扯荷葉。可是鴨子的力氣太小啦，沒能把荷葉摘下來。
在荷葉上唱歌的青蛙見了，“呱呱呱”叫着説：“別急，我幫你摘一片荷葉當雨傘吧。”青蛙把他所有的同伴都叫過來，一起咬住荷葉邊，齊心協力往上抬。可是大夥兒太賣力了，結果把荷葉甩飛上了天。
這時傳來“哞——”的一聲，正在睡午覺的老牛被雷雨聲吵醒了。他看到了不知所措的老母雞和小雞就説：“別急，別急！等我走上岸來，你們快到我的肚子下來避雨吧”老牛上了岸，小雞和雞媽媽就跑到了老牛的肚子下避雨。雞媽媽“咯咯咯”地叫着，小雞“嘰嘰嘰”地叫着，他們對老牛説：“真是太感謝你了，如果沒有你，我們就要變成落湯雞啦！”
雨停啦，小雞和雞媽媽安然無恙地回到了家。
篇二：插上想象的翅膀作文500字
最好的禮物
森林裏住着一個守林人爺爺，他有一隻“汪汪”叫的小狗、一隻“喵喵”叫的小貓、一隻“嘰嘰”叫的小鳥、一隻“呱呱”叫的青蛙、一隻“咩咩”叫的小羊。
一天，幾隻小動物聚在一起琢磨着什麼事情。哦，原來守林人爺爺的生日快到了，他們正在準備他的禮物呢。小動物們到了小溪邊，風吹着樹葉“沙沙”作響，小動物們望着小溪問：“小溪，守林人爺爺的生日快到了，你説送什麼禮物好呢？”“守林人爺爺平時缺少什麼，你們就送什麼呀。”説完，小溪“叮叮咚咚”地流向了遠方。
“汪汪汪”、“喵喵喵”、“嘰嘰嘰”、“呱呱呱”、“咩咩咩”，小動物們七嘴八舌討論開了，有的説少一件棉衣，有的説少一雙好的鞋子，有的説少一點快樂……一旁的牽牛花看不下去了：“守林人爺爺缺少家人的陪伴。”
“家人？”小動物們説，“我們難道不是天天陪着他嗎？”
“你們不算是真正的家人，應該説守林人爺爺想要自己的親人！”牽牛花話沒説完，動物們就走了。它只好繼續“滴滴嗒，滴滴嗒”地吹着喇叭。
這天，動物們準備好了一封封信，小鳥把些信送到了守林人爺爺朋友家的門口，“嘰嘰喳喳”叫了幾聲就飛走了。
生日那天，小狗、小青蛙早就等在了守林人爺爺家門口。沒一會兒，門外傳來“汪汪汪”“呱呱呱”的叫聲，守林人爺爺出來一看，激動得眼眶紅了，原來他的親朋好友們都來了。
守林人望着自己的親朋好友，高興地説：“這是我收到的最好的禮物！”
篇三：插上想象的翅膀作文500字
上作文課了，張老師走進教室，嚴肅地環梘了一下大家，然後拿起白板筆，轉身在白板上畫了一個黑乎乎的小圓點。我心想：節課不是作文課嗎？難道張老師是要給我們上一節圖畫課嗎？
接着，張老師笑眯眯地對我們説：“你們看這個小黑點像什麼？”教室裏頓時炸開了鍋。同學們有的説像在家裏玩的巴克球，有的説像一顆小黑豆，還有的説像螺絲釘……而我，覺得更像衣服上的黑鈕釦。同學們的想象實在是太豐富了！
然後，張老師又在白板上畫了一條豎線，又在豎線的兩邊各畫了一個三角形，而且是對稱的。我更加疑惑了，心想：“這到底是節什麼課呀？”還沒等我想明白，張老師又問我們：“你們看這個像什麼呀？”張老師剛説完，大家就七嘴八舌地議論起來了：“我覺得像沙漏中間繫了一根線。”“我覺得更像用七巧板裏的三角形抵在鏡子上。”“我覺得像電梯的關門按鍵”……
我發揮想象，覺得像兩隻小雞在搶一根麪條。兩隻小雞使勁地扯着，還不時地啄對方一下。戰鬥可真激烈呀！兩隻小雞的羽毛都掉了一地，還沒有分出勝負。最後，還是主人又扔了一根麪條，雙方才停止這場戰鬥。
這節作文課，張老師只是畫了幾個簡單的圖形，就讓我們產生了豐富的想象。這節作文課，我想忘都忘不掉。
篇四：插上想象的翅膀作文500字
手罷工了
1810班胡瀚文
一隻手覺得做手太累了，便想做其它的器官……
它先與眼睛交換了工作，並自信滿滿地説：“我一定會做好眼睛的工作的。”説完，便開始工作了起來。過了幾天，它發現做眼睛也很累，天天上課要看黑板，閲讀、寫作業也都要用到眼睛。便又和耳朵交換了工作，這次它暗暗發誓：“這次我一會遵守承諾。”説完，便幹起了耳朵的活，才過了沒幾天，它又發現做耳朵也很累，天天要聽課，還要聽媽媽無休止的嘮叨，於是手又想着跟大腦交換工作，它再次承諾，一定要把大腦的工作做好，便一絲不苟地幹起大腦的活。過了幾天，它發現做大腦簡直太累了，根本沒有閒下來的時候，考試、寫作業、聽課、寫作業，都少不了它，甚至到了晚上在夢裏面也要工作，每天累得筋疲力盡。它又跟腿交換了工作，興致勃勃地幹起了腿的活。過了不久，它發現做腿也沒有輕鬆多少，每天上學、放學、運動、上體育課都要用到它，經常累得兩腳痠脹，難受極了。
此時，它徹底放棄了跟別人交換的念頭，換回了手的工作，並通過自己的努力，成為了器官小組的老大。
第二天早上，主人醒來時才發現，原來這是自己做了一場奇怪的夢，他摸了摸自己的手，搖了搖頭，眨了眨眼睛，並站起來跺了跺腳，傻呵呵地笑着説：“幸好沒有……”
篇五：插上想象的翅膀作文500字
手罷工了
1810班唐梓毓
手罷工啦！手罷工啦！手為什麼要罷工呢？原來小主人用手來剪紙，很痛。小主人用手來畫畫、寫作業和彈鋼琴，很辛苦。手天天忍受着這樣的痛苦，直到有一天手再也忍受不了，便對小主人説：“我不幹了，堅決不幹了！”“你再等一等，我們馬上就可以過上好日子了。”小主人哀求道。手非常堅決：“你怎麼勸我，我都不想幹了，我要離家出走，自己去冒險！”至此以後，誰也沒看見這雙手了。
手離開家，走了整整一天後，發現前面有一條漂亮的地毯，他便坐在地毯上，準備休息一會兒再走，這時，地毯竟然飛了起來，這竟然是一條魔毯。魔毯把手帶到了大海邊，手突然發現海邊有一條船，於是迫不及待地坐了上去。手在大海上飄呀飄呀，忽然，手看見了一陣龍捲風向自己颳了過來，手想盡辦法不讓船撞上龍捲風，就拼命地用手划着船，可龍捲風來的太快了，無法躲避，最終還是撞上了。被龍捲風捲上天空的手，心裏很害怕：“我這下活不了了”。腦海裏想到了主人，要是我當初不離家出走就好了……捲上天的手暈了過去。
當手再次睜開眼睛時，看到了一棟房子，心想；“這棟房子怎麼這麼眼熟？哇，這是我的家！”手看到眼前的一切，激動地哭了，從此手再也沒有離開過主人了。
經過這一次罷工，手終於明白了：還是在主人身邊温暖，凡事也只有通過辛勤努力，果實才最香甜！
篇六：插上想象的翅膀作文500字
“閃光的小湖”“快樂的白色之路”“樹神水泡”“戀人的小徑”……一個個看起來稀奇古怪的名字，卻又凝聚着一個小女孩新奇的想象力，這個小女孩就是《綠山牆的安妮》這本書中的安妮·雪莉。
安妮是一個愛幻想、喋喋不休的女孩子，她有一頭鮮亮的紅髮，滿臉的雀斑，小巧的鼻子，雖然她的長相不被人們所稱讚，但她的想象力卻給大家帶來無限的樂趣。
當馬修從車站把安妮帶回來時，一路上，安妮都在對馬修説孤兒院裏的一切和她的過去，她同時也在評價一路上看到的全部風景，起了很多名字，而馬修也認真地聽着，他很享受這段時光。回到綠山牆後，瑪麗拉開始嚴格要求安妮，安妮用想象來度過這段日子，她認為自己沒有了想象，就活不下去了，她每天都在甜蜜的想象中入睡。
她遇到困難時總是勇敢、樂觀地面對，絲毫不畏懼，不會放棄，這同樣也是我要學習的！
自從我在書中結識了開朗樂觀的安妮，我也被她所感染，遇到困難也會勇於面對，漸漸越來越開朗和樂觀。有了安妮對我的影響，漸漸地，我的思維也活躍了，在大街上看見小鳥在電線杆上，我就會不自覺地聯想到五線譜上跳動的音符；看見大樹枝繁葉茂，我會想到撐開的遮陽傘。安妮帶給了我靈感，也使我有了豐富的想象力！
我敬佩安妮·雪莉，她也告訴我：每一顆“星”都有自己的軌跡，每一個人都有自己的個性。
我會以安妮為榜樣，學習她的優點，插上想象的翅膀，自由地翱翔！
篇七：插上想象的翅膀作文500字
瞌睡蟲找朋友
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
一隻小瞌睡蟲頑強地飛過一條河流，呼，還好沒睡着。小瞌睡蟲一直飛到一所學校的操場上。
有兩隊球隊正在打籃球比賽。A隊隊長李遷一個假動作，把敵方的傳球搶了下來，
又是一個投籃，籃球在空中畫出了一條完美的弧線。進了！瞌睡蟲越看越入迷，本來落後的A隊東山再起，比分成了7：6。瞌睡蟲堅定地説：“那個人好厲害，我要和他做朋友！”話音剛落，瞌睡蟲已經飛到了李遷的頭上了。
李遷剛準備投球，可一下子睡意朦朧，倒在球場上。對方球員看準了時機，一個扣球進分，比分成了7：8。大家低頭看李遷，他不時傳來“呼嚕嚕”的打呼聲，看樣子睡得很香，教練開始責怪隊長李遷，罵他為什麼打籃球時睡覺。小瞌睡蟲知道闖禍了，連忙飛走了。一路上，它一直聽見A隊教練在責怪隊長李遷，而他卻不知道發生了什麼事情。
小瞌睡蟲十分傷心，它飛到一座房子前，猶豫一會兒，又飛進去了。它來到了一個嬰兒牀跟前，看着上面睡着的孩子，説：“這才是我真正的朋友。”説完它一下子鑽進被窩，和小嬰兒一起睡得正香。
從此以後，小嬰兒醒時小瞌睡蟲和它一起玩耍，在小嬰兒睡覺時就和小嬰兒一起睡覺，他們才是真正的好朋友。
篇八：插上想象的翅膀作文500字
我丟失的花襪子
1810班劉亦心
幾天前媽媽給我買了一雙漂亮的花襪子，我可喜歡了，可是有一隻襪子卻總也找不到，雖然媽媽又給我買了一雙，但我還老是惦記着，那隻襪子在哪裏呢？
晚上，我做了個夢：
夜裏，花襪子被一隻大老鼠拖走了，帶回了家，它對小老鼠們説：“快來看，我撿到了一個漂亮的大布袋！”
“我要看！我要看！”小老鼠們一哄而上。
“別吵！別吵！”大老鼠説，“拿它當車子，我送你們到大樹下去玩，好嗎？”
“媽媽！媽媽！”小老鼠們一隻跟着一隻，鑽進了花襪子，大老鼠背起花襪子，嘴裏喊着“嗚！車子開咯！”“車子”載着老鼠們過了一站又一站……
“到了嗎？”小老鼠們期待地問。
“沒到。”大老鼠面帶着微笑往後看了一眼小老鼠們。
“到了嗎？到了嗎？”一會兒後，小老鼠們迫不及待地跳着。
“沒到。”大老鼠依舊面帶着微笑。
“怎麼還沒到啊？”車子沒窗，黑乎乎的，看不到外面。
“開窗！我想看到外面！”小老鼠用尖尖的牙齒咬哇咬哇，哈，一扇扇窗開了，它們一個個伸出腦袋，眨巴着小眼睛。“哇塞！大樹要到了！”
一會兒，大老鼠説：“孩子們，到了，到了！”小老鼠們從洞裏鑽出來，飛快地奔向大樹……
“亦心，小懶蟲，起牀了！要上學了！”
我揉揉惺忪的睡眼，若有所思地望着躺在抽屜邊的另一隻花襪子……
篇九：插上想象的翅膀作文500字
一本有魔法的書
1810班周銘恩
週末的下午，我和小夥伴們一起到公園裏放風箏。我們在草地上一邊跑一邊放線，看着飄在空中的風箏，我們高興極了。忽然我覺得腳下好像有東西似的。
呀，抬腳一看，地上居然躺着一本睡懶覺的書。這是誰落下的呢？號稱“小書蟲”的我，當然不會放過它啦。我急忙撿起這本書，小心翼翼地打開。剛翻開書的第一頁，想看看這是什麼類型的書，就聽到一個奇怪的聲音傳來：“小朋友，你可以把我帶回家嗎？”我嚇了一跳，連連後退幾步。看看四周，也沒有其他人呀。心想：這是哪裏發出的聲音？書還會講話嗎？等我回過神來再仔細打量着這本書，只見它渾身上下破破爛爛的，有的字跡都模糊不清了，還沾滿了泥土。我嘴裏嘀咕着説：“既然都看不清字了，還帶你回家幹什麼呢？”它彷彿看出了我的心思，説：“如果你把我帶回家，我就不會被太陽曬，雨水淋，我還可以滿足你一個願望。”我一臉疑惑……
它真的能滿足我的願望嗎？我決定試一試，便轉頭對它説：“我的願望就是想要一套《史記》的書，你確定能滿足我？”當然沒有問題，它一副胸有成竹的樣子，只要你現在把我帶回家，不拋棄我，書就會出現在你的書桌上啦。我迫不及待地抱着它就往家裏跑，一進家門就看見一套《史記》穩穩地擺在我的書桌上，這可是我朝思暮想的書啊！我開心地説：“你可真是一本有魔法的書啊！”
捧着這本有魔法的書，我眼前浮現了更多需要幫助的人……