篇一：這才是該有的樣子作文800字
於笑雨
想起1年前的七年級，在那時的“提前學”趨勢影響下我開始學習物理——一門“愛者愛極，恨者恨極“的科目。
那課堂並非正式，地點是同學小韓的家，小韓不從哪裏弄來個“千溝萬壑，支離破碎”的小白板就當作黑板。我作為班級中唯一的男生，對於像物理這樣們理科似乎有着得天獨厚的優勢，在她們眼中，我一直是“物理之光”“光”到什麼程度呢？甚至在我的作業本上幾乎找不至出錯的題目，直到那天。
那天我們終於結束了聲學，照常理來説下一步是進入光學。
“大家合上書“老師説，“我發下去卷要大家做”老師把卷子遞給前面的小韓，我從她手中接過卷子，看到她那滿臉的不可思議，我雖然一愣，但我畢竟“光”啊，怕什麼？雪白無暇的打印紙，整整齊齊的排版，無不讓人驚歎，但更重要的是這從未見過的題型。
我接過卷子，在草紙上畫着演算着，我左手拄着腦袋，右手握着筆，怔怔的望着它們，十分鐘過後，我竟然一個也沒有解出來，我樣子大汗淋漓。抬頭望去大家的卷子上雖説不上思維嚴謹，但好歹都是滿滿的一篇字，而我的仍是一片空白。對過答案，老師告訴我們這是一套常規物理試卷的“壓軸”題。
課程結束了，她們一個個離開，我要在“學校”寫完作業，我坐在那屋內的桌子上，做作業，當然作業也是關於這計算題的，做的我是“慘不忍睹”。剛剛還在一旁牀上玩手機的小韓“咯咯咯”，笑道“原來‘光’也有不會的題啊！”我望向她，趴在牀上，本來個子不高，手中捧着一台碩大的ipaid，略顯不協調，眼看着我，“咯咯咯”她又笑起來，她這標誌性的“鵝叫型”笑聲是熟悉，但又好像是嘲笑，眼睛中飄過一絲的戲弄，這使我更加煩躁了。她不緊不慢的把頭抻過來，“我給你講……”我打斷了，這可讓我這“光“的臉面往哪裏放啊。“吶，讓我講吧……”我打量着她的樣子，眼神真誠，便沒有説話。（這裏細緻的描寫才是你文章的重點）
我突然明白了，為我之師，不一定是強者。不恥相師，這才是我該有的樣子。
篇二：這才是該有的樣子作文800字
孝順的形式並不重要；有孝順的精神，才是為人子女該有的樣子。
——題記
紙上的墓銘志模糊了，原來是我的雙眼模糊了……
我對外公其實感情並不是很深，每次回到母親的家鄉我也並不“感冒”。就在今年我拍畢業照的那天，父親突然告訴我，外公被查出晚期，已經卧牀不起了。我很驚愕，但並不是很傷心。如今我很愧疚，因為當時我心中的不屑。
一路奔波，終於在黃昏時趕到了母親的家鄉。我剛進家門，只見外公睜大眼睛看向了我，很勉強地牽動肌肉笑了一笑，彷彿在對我説：“我沒事！”他吃力地從牀上伸起已經皮包骨的手，顫抖地伸向了我，我急忙跪下，正要磕頭，忽聽哭聲大起，再看外公，他的手已無力地垂下，臉側向了一邊。門外那輪紅日消失在了遠山後面……圖片
聽着鄉親父老們悲痛欲絕地哭天喊地，我愣住了，雙眼朦朧了，原來外公一直在等我，而我卻……一切都像夢一樣，如果這真的是夢，那該多好！我的內心受到了譴責，任憑淚水橫流，一邊哭着，一邊嗚咽着，“孫子不孝，來遲了。”
第二天，我自告奮勇，擔當起了謄抄外公墓銘志的任務。我用盡畢生所學的書法技巧，鄭重端正地寫着一筆一劃，手裏的筆很沉重，每一筆落下，都濺起一朵淚花，每一朵淚花裏都浮現出曾經和外公相處的點點滴滴……我並不是《二十四孝圖》裏的人物，但我也在用自己的方式為外公儘自己的一份孝心，這，才是為人子女該有的樣子！
下雨了，我在外公的骨灰盒前默默地站着，謄抄好的墓銘志靜靜地放在骨灰盒旁邊，我心中和外公有關的往事如同洪水一般決堤而出。對不起，外公！我沒有在您有生之年孝順過您，如今您卻再沒有給我機會。我只能儘自己最大的努力，走出時光的盡頭，願天堂無疾病，您一路走好……此時，門外的雨淅瀝瀝，門內的淚也淅瀝瀝……
回昆後，我在隨筆中寫道：“外公走了，我並不是一個合格的學生，但我也用自己的方式盡了孝，這才是為人子女該有的樣子！我們都要儘自己的努力孝順親人，莫落到‘子欲養而親不待’的結局……”
夕陽漸漸落下，空中形成了罕見的火燒雲，一羣仙鶴正乘風向西邊飛去，我請它們捎去了對外公的無限思念。
篇三：這才是該有的樣子作文800字
田潤秋
2022年的到來，中國人民將要迎來一件大事，那就是2022年的北京冬奧會。
時間一天天流逝，眼看着就到了春節，但今年很特別，大街上並不是到處賣着紅燈籠，而是人人都在瘋狂搶購新晉頂流冰墩墩。
今年的我對春晚已經不像往年那麼在意了，畢竟已經看了十四年了。但奧運會可不一樣，2008年北京夏季奧運會時我只有一歲，2022年北京冬奧會我14歲，怎麼説也算見證了第一個雙奧之城的誕生。
在開幕式前夕，不論是中國運動員還是現場的志願者，都懷着一顆激動的心，電視機前的我也不例外。開幕式開始了，我的心中既震撼又自豪，那是中國的北京，那是中國的科技和人民的智慧，那也是我曾經去過的體育場。
在冬奧會期間，裁判員們認真評判，運動員們在賽場上揮灑汗水，志願者們在幕後努力工作，而許多和我一樣的觀眾則在電視機前為奧運健兒加油助威。大家各司其職，以各種形式參與了這次冬奧會。
冬奧會開始沒幾天，中國人民不平靜了。原因是韓國的一名選手差點誤傷我國短道速滑運動員武大靖，最可惡的是對方竟然還不肯承認錯誤，網友們便和韓國網友開啟了一場網上的“廝殺”。平日裏，網友們經常會因為一些小事而在網上開麥大罵，但在中國利益受到威脅時，不論是冤家還是死對頭，都齊心協力的維護武大靖，維護中國，這原來就是民族的力量。
冬奧期間也湧現出了許多人氣運動員，比如谷愛凌，蘇翊鳴，還有日本的羽生結弦。這次大家並沒有只為中國運動員加油，大家對羽生結弦的加油助威也很熱烈，他挑戰極限的體育精神打動了每個人，不僅央視對他百般誇獎，更是有兩萬多封信去表達對他的喜愛與鼓勵，這就是中國人的格局。
不論是我，還是身邊的其他人，都是一位為國着想，正義凜然的好公民。在冬奧會期間，不管是現場熱情的志願者還是電視機前的觀眾，都為這屆北京冬奧會增添了無限生機與活力，這注定是一屆其他國家難以超越的冬奧會。
這次冬奧會讓我深刻的體會到，原來這就是中國力量，是大家作為中國人，給世界展現出的團結的樣子。
篇四：這才是該有的樣子作文800字
“今天收物理試題第一張，同學們都拿出來放到桌面上……”，我有氣無力地嘟噥了一聲。這句話的威力一時不如一時，看着同學們依舊幹着自己的事，我沒有憤怒，心裏甚至沒有任何波瀾，只是將目光所及的零星幾份試卷都收了起來，也不管齊不齊，統統扔到物理老師的辦公桌上——當了一年多課代表，前期那股熱情早就消磨殆盡了，留下的只有厭煩和無趣，特別是今天，更是全然沒有一個課代表應有的樣子。
上午第三節物理課，老師一進教室，就把少的可憐的幾份卷子往桌子上使勁一摔：“作業就交這麼一點，都沒寫嗎？”“課代表不收……”同學們紛紛望向我。“明明是你們不交，我喊了，可是沒人聽……”我越説口氣越虛。老師深深地望了我一眼，那目光裏飽含着太多的意味……我不敢對視，慚愧地低下了頭。
下課後，老師把我叫出來，語重心長地對我説：“大家選你當課代表，是對你能力的認可，更是對你的信任，隨隨便便交上幾份作業是很輕鬆，可你想過這樣做的後果嗎？在其位謀其職，既然你選擇了課代表這個職位，就要擔負起這個職位相應的責任，相信你會協助老師將咱們的物理抓好。”我認真地聽着，流下了後悔的淚水，心裏暗暗發誓：一定要做出個課代表的樣子來。
此後，每天早晨我都會督促同學們上交作業，並按作業的認真程度分門別類之後再交到老師的辦公桌上，並將將沒交作業同學的姓名及沒交的原因如實彙報給老師。很快，班裏的物理作業作業質量和上交情況大為改觀。課下，我又及時彙總同學們學習物理時出現的疑難點，然後帶領班裏的幾位物理學霸一起給同學們答疑，實在解決不了的問題，我就彙報給老師，請老師解決。這樣下來，肉眼可見的，同學們都願意討論物理題了，上課積極性也提高了……有一節物理課的課前，我正給同學講解一道難題，講得太投入了，猛一抬頭，發現物理老師正不住地點着頭，笑眯眯地看着我，眼裏滿是讚許。
迎上老師的目光，我會意地笑了。我知道，這種負責任的樣子，才是老師最希望看到的樣子，才是一個課代表，一箇中學生應該有的樣子。
篇五：這才是該有的樣子作文800字
張家碩
盛夏七月，炎炎烈日當空照，心情也不禁煩躁起來，但放鬆心情，充實渡過暑假，才是該有的樣子。
“早上起來，看看太陽……”，嘴裏哼着小曲，開始充實的一天。拿起一瓶牛奶，割下一塊熟牛排。點亮手機，打開的不是嗶哩嗶哩，而是能讓我開闊眼界的央視新聞。“直至目前，中國隊已獲得6金1銀4銅，超過東道主日本和美國，位居世界第一！”“好！”這可真是振奮人心的好消息。抬頭瞄一眼鐘錶，六點二十了！拎着書包就向學校奔去。
五分鐘後，我已站在學校的操場上，只等一聲號令開跑。這是學校為了提前訓練會考體育而開展的晨跑活動，既能強身健體，又能提高成績，一舉兩得。“一、一、一二一……”又是那個魔鬼音樂，即使聽了兩年，內心還是懼它三分。六圈，這可不是一個小數目，儘管後來我已經累得腿軟，但還是咬緊牙關堅持了下來。接下來是跳繩，跑完二千四百米後，體力也已經衰竭，但心中“會考體育滿分”的目標還是使我跳了三組小繩，沒斷。下面的TABATA自然也是硬挺着堅持下來。這五十分鐘看似很短，但卻潛移默化的提升了我們的體能。
出了校門，結束了晨跑，但這可不是回家休息的時間。快步走向小超市，來瓶冰鎮飲料，“噸噸噸”半瓶飲料進了肚，轉身走進課後班。有同學看見課後班就像看見了地府，進去就出不來。而我偏偏不，在課後班裏我發現了二次函數的海洋，配平了一個個奇怪的化學方程式，運用了一次次的歐姆定律，記住了一個個頭痛的單詞，寫完了繁瑣的學校作業……做這些事，不僅是為了完成任務，還豐富了我的頭腦，充實了我的暑假。
一天難道就滿足於早上那些運動量？一天的任務完成後，晚上的閒暇無處“安放”？不可能！對着手機大喊：“Bruce，今天有時間嗎？能出來的話19：30一期球場見。”抄起一瓶水和心愛的球鞋就開始了急行軍，那一次次精準的長傳和漂亮的打門，心中滿滿自豪感。
儘管一天忙忙碌碌，不曾有幾次歇腳，但這種充實的生活和放鬆的心情，也正是青春年少的我們該有的樣子！
篇六：這才是該有的樣子作文800字
那段日子告訴我，跌倒，也要豪邁地站起來，這，才是該有的樣子。
小時候，總想着長大，認為只有那個時候才是自由的，但，那個時候的“跌倒”，只有自己才能面對。
佳木旁
路邊一排排的樹，從未引起我的注意。
握緊把手，一點點向前騎去，特別的不穩。每騎幾米，自行車就會“搖個頭，晃個腦”；剛坐上去，也許是沒坐穩，也許是人傾了一下，猛然間，車和人都向右一壓，跌坐在地上。
路邊一排排的樹，好高，好挺。
我用手撐住了地面，重新站了起來。
輕輕拍了拍膝蓋上的灰，扭頭，重新從地上爬了起來，抖了抖衣服上的灰塵，坐在了車上。握緊把手，緊盯前方，腳，踩上了踏板。這次，沒有傾斜，腳，也沒有落地，騎了，好久……好久……
天空藍悠悠的，又高，又遠。
路邊一排排的樹，好綠，好美。
也許是我有那份小小的倔強，又或許是，我好像明白了，你，只要有那份堅持，真的，可以，收穫喜悦。
走廊外
走廊上，我遙望着。那天，那雲。
那雲，好普通。
像很大的一團，悠哉地飄着，又像小團小團，簇擁着一塊在説着話，
作文，被老師批評，太空虛，沒有本質。我在走廊，緊緊地抓着扶手。眼睛，視線中，模糊着。內容太虛無縹緲了嗎？
腦海裏，閃過那一篇篇的優秀作文，耳邊徜徉着老師朗讀的滿分作文。為什麼我不行？我難道真的不行嗎？我只能如同那一小朵白雲漫漫在人海之中，微小，平凡嗎？。
那雲，好温柔。
它好像，靜悄悄，又好像在告訴我：別放棄，誰説你只能成為平凡的那一人？
那雲，好閃亮。
雨簾下
那雨，好冷。
成績似浪潮，一瀉而下，似飛鳥，跌落於山谷之間。怎麼面對老師們？怎麼面對家長？怎麼對得起自己？
趕上暮雨，撐着傘，靜靜地站在那。
自己的日夜奮鬥，成績卻名落孫山，難道不是態度的問題？
那雨，好冷。
夥伴走上了前，輕拍我的肩，對我低語：“別放棄，失敗並不可怕，可怕的是畏懼失敗的心。
一語驚醒夢中人，恍然，大悟。
那雨，挺暖。
小時候，總想着長大。但現在，才是才是最美的時光，別留遺憾。這才是該有的樣子。
篇七：這才是該有的樣子作文800字
張嘉妍
窗外桃花飄落，倚頭側看豔陽，忽地想起映太陽掩映下同學們的笑臉，這才是我們該有的樣子。
頂着薄暮，進入班級。老師招呼一聲“坐下”，第一節課便開始了，地理老師手捧四本地理書，狠狠地敲着黑板：“來！地理書！四本地理書”她那山東獨特的語調，常常引的我們發笑，我們拿出昨天的作業，雙眼注視着老師，每個人都全神貫注，生怕漏掉一個知識點，“老師，巴西的地勢是什麼？”又是小易來問問題了，下面的同學便爭先恐後的問答，我也趕忙搶答，地理老師便指指我，微笑着點點頭。過了一會兒，張老師又提出一個簡述題，同學們又都活躍起來，有的在討論，有的在舉手，等有人闡述觀點後，又有人起來反駁！怎麼是山東丘陵呢？張老師在最後揭曉答案，有人恍然大悟，我也悄悄為自己對了而竊喜，不久，班級便又恢復了安靜專注的狀態，這樣積極向上，全神貫注的樣子才是我們該有的。
迎着朝陽，來到操場。伴着整齊韻動的音樂，每個班級開始跑步，整齊的腳步，整齊的隊伍，整齊的聲音，匯成了一個充滿希望的交織曲，到了第二圈，有些人便因身材的原因堅持不住了，可他們心中有一股力量，雖腳下步伐沉重，但依然要堅持跑完三圈，我雖呼吸越來越沉重，但也不敢掉隊，緊跟班級。班級擅長跑步的同學也都自願推着他們向前“一鋭！加油！就差半圈了”，小孟同學在用力推着其它同學，也在努力跑向屬於自己的未來，不輕言放棄，互幫互助，這才是我們該有的樣子。
映着晚霞，回到座位。雖沒有人管理紀律，可所有人都一心投入其中，專心做自己的事情，沒有人説話，沒有一上人東張西望，我也戴上耳塞，列好計劃，投進學習。我也好像腦子全部放空，一心只讀聖賢書。40分鐘，1個小時，2個小時，安靜的學習。在我眼裏，在我們眼裏，好像全世界都已消失，而在我們的世界裏，只有一張桌，一支筆，一張卷子。不久，到了休息時間，班級便又活躍起來，聊天打球，問問題，又充盈着整個教室，“叮”時間到了，同學們也都回到了自己的座位，又投入到了旁若無人的學習中，這種學玩分清，專注的樣子是我們該有的。
這才是少年該有的樣子，青春洋溢，笑容滿面，朝氣蓬勃，熱血沸騰。
篇八：這才是該有的樣子作文800字
陳海毓
“剪一段時光，放在最美的段落，鮮衣怒馬，仗劍天涯。”青春，在我們最美好的年紀，該是奮力向前奔跑的。這，才是青春的樣子。
還記得剛上國中的前幾天，力旺就給了我們個下馬威——體測，聽到這個消息後，我就開始胡思亂想，直到我上跑道時，我還迷迷糊糊的。
“跑！”我下意識的跑了出去，一開始跑的很快，但到後來累的我臉通紅，大喘吁吁，腿軟綿綿的，彷彿馬上就要趴到似的，眼前發黑，兩條腿沉得再也抬不起來。很顯然，我的成績並不理想。對於一向要爭前幾名的我，淪為倒數簡直就是不能接受的事情，在那之後的體育選修，好強的我要跟着頑強的小東西——跑步拼到底，所以我選了田徑。
就這樣，我在黑暗中起舞，從沉睡中甦醒，向着海平面那抹晨曦前進。期末體測在跨過終點線的時候，而當時累的滿腦混沌的我也清楚地聽到了一個聲音“3分23秒”。在陽光下，我明媚地微笑。我知道，我成功了。奮力奔跑，這才是青春該有的樣子。
這次奔跑也讓我收穫了無數顆名為頑強不服輸的種子，我將它們種在了各個角落裏。進入國二後，迎來了一科對理科思維不好的女生不太友好的學科——物理，我看着手下的物理週考卷，那一道道紅叉像鋼刀般刺入我的心，千瘡百孔，疼痛萬分，眼睛不知何時被一抹灰暗矇住，心裏想：要不然就放棄吧，別看這張卷子了，多丟人吶。心裏滿滿的寫着逃避二字。
這時耳邊闖入一陣聲音：“一二一！一二一！”原來是國小生在跑步，看着他們，我想：國小生都在努力奔跑，我有什麼理由不往前看，不向前奔跑呢？我又低下頭來跟着迷人的小東西繼續較着勁，將它們一道道弄明白，全弄明白後發現好像物理也挺簡單的，看着卷子上的紅色痕跡不只是紅叉，更多的是解題思路和筆記時，心中的滿足感好像都要溢出來了。漸漸的成績也提升了上來，而我明白了，永不服輸，這才是青春該有的樣子
我慶幸，我的青春不是在渾渾噩噩中度過的，我終於破繭成蝶，沐浴在金色霞光中。這才是青春該有的樣子！
青春的路途中，總有荊棘，總有那不透光的黑暗，但我偏要奮力向前奔跑，迎着光，迎着希望。因為我知道，永不服輸，奮力奔跑才是青春該有的樣子！
篇九：這才是該有的樣子作文800字
周洺宇
毛主席把青年人比作早晨八九點鐘的太陽，這是非常貼切的。八九點鐘的太陽是一天中最具活力的時刻，是光芒萬丈、激情四射的，而這也正是青春該有的樣子。而現在相當一部分人的青春是什麼樣子的呢？是頹廢、墮落、任意揮霍的。
小時候，我就是不願意寫作文。那時，我總把作文作業拖到最後才動筆。經常是在暑假的最後一個禮拜才匆匆”硬嚥”完老師佈置的那幾篇日記。我的姥姥、姥爺都是語文老師，大舅是作家。按説寫作文對我來説真不該是這種狀態。父母對這事挺着急，為我又訂《作文報》，又報作文輔導班。在家長和老師的鞭策下，雖然我的作文也有長進，甚至還獲得幾次三等獎，但我一直覺得寫作文是一件十分艱難而枯燥的事。聽到有人津津有味地説什麼“以寫為樂”，我怎麼也不明白。第一次對作文開竅是在國中。班上有位女生作文特棒，幾乎落筆即成範文，讓全班同學羨慕之極。我把她的作文借來與我的認真一比較，赫然發現二者之間確有本質區別。我的作文只是流於對所見所聞事物表面的敍述。洋洋灑灑及百字，一番極盡能事的描述之後便無話可説了。
每到週末，媽媽都會提醒我寫作文。這次，但這次聽完老師的講解，我一點思路都沒有，聽後便馬上就反對，不願意寫這篇文章。媽媽一本正經地説：每週的作文小練筆可不能中斷，要持之以恆。我請求了媽媽好幾遍，表示寫作文太煩了。媽媽堅決不同意，於是，我就跟媽媽鬧起了彆扭。我嘴巴一撅，説：我就不寫，哼！同時，把跟媽媽牽着的那隻手從她掌心中拔了出來，低着頭獨自快步向前走去，心中暗暗地想：不寫又怎麼了，真是的。媽媽見我生氣了，快步跟上來，側着頭跟我説：怎麼啦？為什麼像犯了錯似的低着頭啊？”她像全不知情似的，繼續好好地跟我商量：“那件事情不想寫啊，要不，咱們不寫這篇了，寫寫你現在的感受吧？”媽媽居然沒有馬上生氣，還退了一步讓我寫現在的心情，有點出乎我的意料。我嘗試着寫了，卻發現自己內心的真情實感，反而反應的更好，於是我便嘗試着這樣運用起來，作文大有長進，再也沒有萌生拿到一篇作文，想放棄的念頭了。
生活，是不能懶惰的。有些事雖然不喜歡，但是隻要你做了，便會有不一樣的收穫。這才是一個少年該有的樣子。
篇十：這才是該有的樣子作文800字
人生道路上的那些水坑告訴我，跌倒，可以再爬起來，豪邁地笑，這才是該有的樣子。
——題記
垂髫之年，渴望快快樂樂長大成人，什麼事自己説了算。童年時認為成長就只是吃了睡，睡了又吃。隨着年齡的增長，才漸漸發現成長的道路上坑坑窪窪。
道路上
茶花花骨朵兒含苞待放，一縷縷陽光便潑灑下來，如同萬丈金光。“哦呦！”伴隨着一聲高呼，快速轉動的兩圈輪子與瀝青石路摩擦在一起，隨即人仰馬翻，摔了個四腳朝天。望着那蜿蜓的道路，再看腿上的那一片擦破皮的傷口，接着看向躺在地上的自行車，我沉默了，我太難了。片刻後，我強忍劇痛，站了起來，想起了父親的話——孩子，沒有什麼事是能一蹴而就的，要相信自己，堅持才能勝利，加油！回去療傷後，我便繼續練習。隨着又一聲高呼：“我成功了！”
道路上，滿是傷痕的騎行裏，因為堅持，我收穫了成功與驕傲！
泳池裏
“一二，一二一；一二，一二一。”在教練的口號聲中，旱鴨子的我與其他同學一齊扎入水中。沒遊幾下，我便出現失誤，不得不停下游動，喘了幾口氣後便繼續遊動。最後，我成了最後一名，在其他同學的笑聲中，我想起了母親的話：有心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。在課餘時間，游泳館每天都會有我游泳的影子。直到有一天游泳比賽中，我在同學們目瞪口呆中，快速游到了終點。那時，陽光明媚，萬里無雲。
泳池裏，他人的笑聲中，因為堅強，我收穫了勇氣與豪邁。
書房中
天空烏雲密佈，雷聲滾滾，雨點如潮水般湧下來，空氣中充滿了噪聲。我在書房裏那張大桌子上漫不經心、無精打采地練毛筆字。滿滿地寫了五大張，可換來的卻是老師的不認可與批評。於是，我想起了老師的話：沒什麼事是可以操縱自如的，你信任它，它才會信任你，讓你成功。後來一副我寫的作品掛在了文廟裏。
書房裏，漫不經心地書寫時，因為認真，我收穫了成功與專心。
童年時總想長大，長大後才發現那些無憂無慮的日子裏，才是再也回不去的天堂。可是，我卻收穫了成功、驕傲、勇氣、豪邁、專心……這就是成長的樣子。
篇十一：這才是該有的樣子作文800字
杜金迪
窗外，潑墨般的夜空嵌滿了閃閃爍爍的小星星，似是一盞盞小天燈，我望着滿天星河，回想起操場上那道風景，心中感歎道：這才是少年該有的樣子。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”午休鈴響了，輕輕地喚醒了正呼呼大睡的我們。午後的陽光，從天邊傾瀉而下，似一位温柔的仙女，輕輕的撫摸着地球上的萬物，暖暖的，令人心醉。就這樣我睡眼惺忪地走向了操場。
“這節課測1200，請做好準備！”體育老師那如雷般的嗓音，瞬間把我從睡夢中拖了出來，我一抖擻，心想：這下可壞了，上節課沒做好放鬆活動到現在腿還疼呢。我的心忐忑不安的跳着，手中沁出了一顆顆汗珠。我不停地來走去，努力的平復着心情。
“女生請上跑道。”體育老師的聲音再次迴響在耳畔，我剛平復好的心情，又如“十五個吊桶打水——七上八下。”“三二一，跑——”只見同學們如離弦的箭一般，嗖嗖的的全飛奔了出去，操場上那一個接一個的身影如串珠般連成一條線，成為操場上一道靚麗的風景。
第一圈，體力正好，跑得十分肆意，漸漸的，體力不支起來。雙腿好似掛了鉛，沉重的讓人抬不動，天公也不作美，那一陣如惡魔般的逆風，狠狠的把我往後拽。我抬頭望了望前面的路，終點是那麼遠。一個念頭如毒蛇般緊緊的纏繞着我：要不放棄？我的腳步慢了起來，雙臂也擺得不那麼賣力。就這樣，我吊兒郎當地跑着。風兒從身邊呼嘯而過，我也絲毫不在意，甚至哼起了小曲“Pleasedon'tcry不管未來有多艱難請記得抬頭看看眼前的璀璨星河。”我心頭一驚，恍然大悟：我已經跑過了大半程了，為什麼放棄呢？我攥緊拳頭，加足馬力，瘋狂地向前奔跑着，努力的向逆風發起進攻。
三十米，二十米……牙緊緊一咬，跨過了終點線。我站在操場上，柔和的陽光撒在身上，心中滿是自豪。那熟悉的歌曲再次迴響在耳畔“Pleasedon'tcry不管未來有多艱難請記得抬頭看看眼前的璀璨星河。”
少年赤誠，少年無畏，少年遙望，少年承擔，少年更要拼搏，不懼風雨，不去挑戰，這才是少年該有的樣子。
篇十二：這才是該有的樣子作文800字
鍾子涵
夏夜風驟起，吹的兩邊窗簾鼓鼓的一道清厲的火車汽笛聲劃破長空，我愜意的躺在牀上，看着滿天的星辰，呆呆的出神……
止不住的出了門，夏夜清涼的風吹得臉頰有些瘙癢，眨幾下乾絲的眼睛，啪嗒啪嗒，棋落在棋盤上的聲音，卯足了勁，似乎下一秒就要進行一場劍拔弩張的生死決鬥，我聽着聲音，左右尋找，就在離家不遠處的一個涼亭，四周有着青綠色的草坪。不知怎的，今年夏夜的蟬聲，比往年小的多了，幾乎細如蠅生，捕風捉影一般，總有一種千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面的感覺！信步走到涼亭墨藍色的雙照在每一位臉上，下棋的多半是老人，身旁站立着幾個似乎剛下班不久，穿着整齊的中年人，小小的亮點，此時卻是高朋滿座。
夏夜的風雖然清涼，但鼓足十分是下棋的老人們，卻早已滿頭大汗，現在皺紋已被汗水填滿，有的人不是撓撓頭，看到好的招數，便朗聲大笑一聲，打你炮……有時即便輸了，也只一笑置之，不時還雙方打趣道，唉，你這老頭象棋有進步啊！你來我往，有時一整天，只下兩三盤棋，當老人們不厭其煩，春風夏夜中常夾雜着這些老人們的歡聲笑語，隨身老，但心未老，仔細鑽研着每一步棋，參悟其中的精妙！
老人雖身已退休，但在心靈上仍能找到象棋，這樣的寄託，每日仔細鑽研，豪不輕言放棄，忽然想起了，在電視中看到的覺醒年代，像陳獨秀李大釗，魯迅，陳延年這樣的人，為往聖繼絕學，為萬世開太平，象棋老人和這樣偉大的英雄雖身處不同的環境但是心中總有一種相同的信念，其實是一種刻苦的精神，對一種事物不鑽研透底，誓不罷休的勇氣！
夜色更深的一層，曾經的新年時，我曾穿梭在爆竹聲的吵鬧和繁華中時竟不想工作和學習，夏日黑色的蒼穹中，只有一輪明月，經看不到一顆星星，我不由得加快腳步，回到家中躲在書桌前深吸一口氣，只覺外面的吵鬧喧囂，都已成塵埃落定，此時我又翻開了久違的作業本
即使在學習生活中再痛苦，但我們既然選擇了這一條路，就應該像勇士一樣，準備好手中的利劍，披荊斬棘無論前方是陰風怒號或是濁浪排空都
用平靜和勇敢去面對，這才是該有的樣子！
篇十三：這才是該有的樣子作文800字
嶽皓禹
假期學習的路上，路過一塊田地，地裏的向日葵黃澄澄的，長勢喜人。我站在一株前仔細端詳，一顆顆嬌嫩的瓜子緊緊挨着，每一顆都不示弱，爭先恐後地吸取着每一絲照耀下來的光芒。看着這羣蟻排衙般的向日葵，依稀看見了作為中學學生的我該有的樣子。
還記得剛剛結束的國二學習，難得的放假，我剛想放鬆一下，媽媽拿來了一堆假期課程表，讓我看看這個假期的安排，當時的我，腦袋嗡嗡作響，心想：媽媽是想把我逼瘋的節奏嗎？我眼都沒有抬一下，一臉怒氣，媽媽見狀，又拿出手機，讓我看看期末成績分析表。看見媽媽一而再，再而三的戳到我的痛處，我本已煩躁的心如熱氣球般膨脹，怒氣衝冠，毫不示弱地回懟媽媽：“你除了在乎我的學習成績，還關心我其他嗎？回到家就像回到監獄，屁股還沒有坐熱，就給我安排這，安排那，總是説一切為了我，我看不是為了我，是為了你自己的面子吧！你把我當成你自我成就的工具吧！”説完頭也不回的衝進自己的房間，晚飯也沒吃，讓她再愧疚一把，到時候就不再揪着我成績不放了。
敢於直言，釋放自己，我想做這樣的自己。
哪知第二天，媽媽直接送我去了姥姥家。媽媽這一決定，我甚是喜歡。因為自小我就在姥姥身邊長大，姥姥做疼我，從不問我有關學習的任何問題。一進姥姥家，我就衝進房間，躺在牀上閉目養神。沒過多久，姥姥走進房間叫我起來：“樂樂，走，到我的菜園看看吧！”我極不情願但也無可奈何。
走進菜園，一行金燦燦的向日葵迎着太陽生長。它們拖着金黃的花苞，就算再累，也要扭着頭，向着太陽的方向，好像錯過了一縷，就落後別人一截。我看着它們，心頭一震。姥姥指着向日葵輕輕地對我説：“我呀，就喜歡看着它們，它們循着太陽生長，就像青青少年的你，如此朝氣蓬勃，陽光般的青春，就會覺得自己還沒有退休，還在培育祖國的花朵。這些花向陽而生，經過風吹雨打，給予我們果實。看着它，難道沒有什麼想法？”
姥姥折下一株向日葵遞給了我。我望着它，風吹過，吹起了我激盪的心。看着光打過來的方向，落在向日葵和我的身上。向陽而生，不懼風雨，努力前行，有光的青春，自然也會收穫屬於自己的成績。原來，這才是我應該有的樣子。
篇十四：這才是該有的樣子作文800字
白悦瑤
青春是什麼樣子？努力，拼搏的樣子罷了。可自己的青春該是什麼樣子的呢？
人們都説青春是自己精力最旺盛的時候，可以做出超乎想象的事。而那些精力都成為了最美好的回憶。
正直青春期的我，一直在尋找着青春該有的樣子。最近，我彷彿找到了。八年級結束了，我已經成為準國三學生了。而邁進國三的第一步，就是每天的晨練。
時間退到八年級的最後一天，暑假安排通知單下發了。：“哎，你快看，以後每天六點半就要到學校跑操，至少六圈！”“我的天啊，這怎麼跑的下來，跑完還要跳四組計時繩。”“還有塔巴塔訓練呢。”我和身邊的女同學們聊了起來。六圈就像天文數字一樣，我的最高記錄才兩圈半。每次間操後大家都累的不成樣子，怎麼可能一下子就有力氣跑了呢？再到後來，我們開始集資頭腦，想方設法的請假休息：“咱們要是早上不吃飯，跑步肯定低血糖，這樣就不用跑了。”“不然咱們最開始跑一圈就下，等到最後一圈再跟着跑。”這個提議成為大家公認最佳辦法。
一轉眼就到了跑操的日子，不知為何，當大家穿上運動服，紮上高馬尾，站到跑道上時，就充滿了信心。跟着音樂的節拍，大家整齊的步伐，看不出一點疲憊。伏天已經到了，温度很高，太陽很毒，陽光很刺眼，到大家都沒有放棄，那這歪門邪道的想法也都消失不見了。一二一，一二一，一二三四……
兩圈過去了，“也沒多大感覺，以前間操的時候怎麼那麼累呢？”我心裏暗想。由於剛開始跑操，所以跑五圈就可以了，但第四圈時，我就跟不上音樂的節奏了，步伐也開始混亂，後面的同學輕輕在背後推着他，説：“加油，你已經很棒了，再堅持一下，停了就徹底跑不動了。”就這樣你鼓勵我，我鼓勵你，第四圈結束了。第五圈時大部分人都跑不動了，但這已經突破了我們的最高記錄。休息時，我們互相笑了一下，很默契的説：“你怎麼沒下呢？”隨之而來的就是大家的鬨笑聲。
一整套訓練結束後，大家都滿臉通紅，從頭到腳都被汗浸濕，但我覺得，這是我們最美的樣子，是我們該有的樣子。
青春是什麼樣子？努力一下，就會得到答案。
篇十五：這才是該有的樣子作文800字
謝宗洋
不知不覺間，夜幕降臨，月光甩下了銀白色的水袖，收在了夜的歎息裏……
桌上，燈血一樣的紅着。
“這麼不配合怎麼行？”同伴的聲音明顯帶着一絲不滿，“這不太像是該有的樣子。”
“配合需要長時間的積累、磨合。”我想了許久方才説道。同伴不做聲了。這次軍棋對抗賽上，我和同伴慘敗，那兩位對手極為配合，而我們呢，各自為戰，根本不理睬同伴的信號。
“每放學去練習。”我們各自在筆記本上寫下。
從此以後，操場上少了兩個追逐的身影，棋室裏卻多了兩個相對而坐的身影。每走一步棋，就聽見我的同伴在爭論它的含義。“這個表示還有後手，那樣則是冒險試探。”“對。”一點頭，我們又把這點記在了筆記本上。漸漸地，這些討論成了一張長着觸手的大網延伸向遠方，覆蓋到棋盤的每一個角落。
棋盒在一次次開合當中老去，我們在一次次對話中成長。棋子舊了，爛了，扔了，又換新了；筆記本厚了，沒了，進入了心中。
每天清晨，我們在棋室裏迎接第一抹陽光；每個黃昏，我們在交鋒中親吻最後一束夕陽。一次次的殘局中，我們悟到了生與死，有與無的轉換，誠然是“有無相生，無中生有，有中是無”。
再一次的軍旗對抗賽來臨，我們的水平早已今非昔比。
輕鬆殺入決賽，又一次碰上了老對手，他們在一臉雲淡風輕神色之上，又搖晃着一絲去年離去時便掛着的不屑與鄙夷。
我們仍是一臉平靜，內心卻暗暗冷笑，鹿死誰手還不一定呢！
太陽早已升至高空，棋室外一片金光，洋洋灑灑。窗外的蟬聲連綿不絕，氣息悠長，與室內的寂靜形成強烈的反差。
桌上，燈像血一樣的紅着，如當年那般鋭不可當。
平靜以旅長開動出場，對方臉上仍是不可一世，我對這形勢早已爛熟於心，熟練地下出傳遞信號，像平時的練習那樣，同伴無比精確地走出一步。對手方才發覺形勢不妙，軍長在內，它的威猛氣勢，似乎隨時可以一劍封喉。
對手的笑凝固了，癱棋認負。一年的積累，終於在此刻，爆發出了冠軍的榮耀！
我和同伴各自微笑着面對彼此，異口同聲道：“這才是該有的樣子！”