為了能找到書中的小精靈，我開啟了我的閲讀之旅。
上國小了，注音版的《格林童話》《365夜故事》《小豬唏哩呼嚕》……讓我愛不釋手。隨着認識的字越來越多，我的閲讀範圍也越來越廣了。看過電影《哈利·波特》後我央求媽媽給我買了《哈利·波特》的整套書，我常常沉浸在作者精彩的描述中，彷彿我也成了一個在魔法學校與朋友一起學習、一起戰鬥、一起分享的國小生。
讀了那麼多的書，雖然從未與書中的小精靈謀面，但我知道它們一直陪伴在我的身邊。在它們的引領下我收穫了知識和智慧。
六年級:王子昂
當我剛剛懂事的時候，媽媽指着家裏的一本本書對我説：“每一本書中都住着一個小精靈，它們熱情又友善，最喜歡跟小朋友玩捉迷藏的遊戲，只有認真讀書的孩子才能找得到它，跟它成為好朋友。”
一開始，我只能在媽媽的指導下讀繪本。看着一幅幅生動的圖畫，想象着故事主角的情緒和感受，思考着事件發生的原委和接下來的故事情節。讀《蚯蚓的日記》時，我不僅瞭解了一些有關蚯蚓的知識，而且發現寫日記是一件非常有趣的事情。讀《爺爺一定有辦法》時，我驚歎於“爺爺”的心靈手巧，他將那條用舊的藍色毯子改了一次又一次，每次都能讓它重新發揮新的作用。就像爸爸經常跟我説的：“很多看似沒用的東西，只要我們善於動腦，都可以再次利用的。”
現在我已經是國小高年級的學生了，比較喜歡讀歷史方面的書。我讀過《中國通史》知道盤古開天地，女媧造人的故事；外強入侵，八國聯軍火燒圓明園讓我憤怒的同時也明白了“落後就要捱打”。
我愛讀書！