要問最令我失落的一句話，莫過於“你的作業已經讓補習班的老師改過了，讓別的同學回答問題吧！”
那天數學課上，老師在講作業上的題目。我抬頭一看：這道題我會寫！寫得還是全對的。我放下手中的筆，把手舉起來，舉得很高，希望老師讓我回答這個問題。可是，老師看見我舉得很高的手，冷冰冰，當着全班同學的面大聲説：“你的作業已經讓補習班老師改過了，讓別的同學回答問題吧！”我聽了，呆住了，過了一會兒，才如夢初醒般緩緩地將手放下。原來想回答問題的激動的心情，現在如同被一盆冷到不能再冷的冰水撲滅了。同學們一個個朝我看過來，有驚訝的，有嘲諷的、幸災樂禍的。我低下了頭，趴在桌子上，默默地看課堂，一言不發。我的心裏充滿了委屈：為什麼説我！明明這道題，我是自己一道道寫的，就算給補習班的老師改過了，但是，那一道題目，我是自己花時間寫得，是自己動腦筋寫得！而且我寫了是一次性對的！這難道不可以説明，我會寫這道題目嗎？我趴在桌子上，呆呆地望着課堂，心裏充滿了失落、委屈與尷尬，無助地翻動着課本與筆。我沒有心情再繼續聽課，耳邊一直不停地迴盪着重複着“你的作業已經讓補習班的老師改過了，讓別的同學回答問題吧！”我的腦海裏一直閃現出老師説這句話時的樣子，同學們一個個諷刺、幸災樂禍、驚訝的目光。我想説什麼，卻又欲言又止，説不出來。想哭，卻又哭不出來。我心中充滿莫名的失落與委屈，呆呆地看着窗外的天空。碧如洗的天空變得有些灰濛濛，清涼的風吹過來，似乎帶着一絲涼意，就像我的心空落落的。
之後，上數學課時，我耳邊經常重複着“你的作業已經讓補習班的老師改過了，讓別的同學回答問題吧！”我真想大聲吶喊，請不要亂説，即使在補習班寫了作業，就一定是改的嗎？有些題目也是動腦筋寫的！