他，平時很犟，總是喜歡與我拌嘴。但是，從老師叫我們放風箏這件事後，他徹底打破了我以往對他的印象。
自從老師佈置放風箏的任務後，我便覺得我們組不在一條線上，是因為他們讓我一個人畫風箏吧，心裏對放風箏這件事的興趣淡淡的。第一次試飛即將開始，我輔助着應王旭準備起飛。“往後一點，對，等你感到拉不住風箏時，你就放……”這是我第一次從他口中得到的最有效的話語，我心中有那麼一絲絲的竊喜，感到這個組員不同於往日那般“頹廢”了。開始跑了，望着他那越跑越遠的背影，我的信心也跟隨着他的步伐越來越高漲了。
漸漸的，他開始體力不支。沒風了，風箏要掉了，他竟然直接用手扯着風箏線！不讓風箏墜落，那像是他對風箏的最後一絲倔強。只聽“噢”的一聲慘叫，我便感到大勢不妙了！扭頭一看，應王旭握着自己的手指痛苦地躺在草地上。我們趕緊放下手中的風箏，一起圍了上去，只見他的手出現了一條白線。過了一會兒，那條白線漸漸地鼓了起來。他的眉頭緊皺，默默地注視着那條口子，心裏好像在思索着什麼。當我們都以為主心骨不能放風箏時，應王旭卻慢慢站了起來，對着我們堅定地説：“我可以的，沒關係！”我第一次覺得他好堅強，在那一刻，我對他刮目相看。接着他搓了搓手，提了提褲子，拿着風箏線，往前走了幾步，完美地完成了第二次試飛。我第一次覺得他值得我學習，值得我去誇讚，值得我去欽佩！
以前，我總是認為他頑劣，不能真正理解“尺有所短，寸有所長”但現在我發現了，他也有自己的閃光點。那一刻，他令我刮目相看。