一轉眼，我們在家上網課的時間已經有了足足兩個月。在這兩個月裏我們見到了很多悉心教導的老師，豐富多彩的課堂。但始終印在我腦海裏的，是那一節閲讀課。
那是最後第二節空中課堂，主講老師是一位來自海鹽縣向陽國小的語文老師——江老師。她有着一張白皙的臉蛋，靈動的雙眼和迷人的微笑，宛如大姐姐一般的存在，會讓人產生一種溢於言表的親切感。我興致勃勃地坐在座位上，開始聽課。“今天是一節閲讀課堂，讓我們大家一起走進書籍，走進閲讀，走進居里夫人。”老師在視頻中有聲有色地説道。居里夫人！我從座位上彈了起來。要知道我所知道的科學家並不多，但居里夫人絕對上榜。沒想到在一節語文閲讀課上還能瞭解到居里夫人！我激動地回到椅子上，迅速地拿出本子和筆，目不轉睛的盯着電視屏幕。“瞭解一個人就要先從他身邊的事情開始瞭解，要想了解居里夫人這個傳奇而又偉大的人物，就必須先從與她相關的事件開始看起。”我一邊記着筆記，一邊時不時抬頭看老師的講解。“居里夫人一生中大部分的時間都奉獻給了科學事業，她在科學史上更是做出了不可磨滅的貢獻。而她這種不懼困難、堅持到底的決心也令很多人為之敬佩。她為整個科學界，發現了一項重要物質——鐳。”鐳！我手抖了一下。居里夫人獻身科學，就是因為鐳。她一直刻苦鑽研，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，長時間在高輻射的環境下工作，導致最後患上了再生性貧血。想到這裏，我不禁感到些許失落。但老師的一句“這就是閲讀中最重要的部分——讀事件”把我的思緒重新拉回了課堂。所以説，發現鐳就是居里夫人一生中最偉大的事蹟之一，我們就可以從這個事蹟去延伸開來，想到她的人物性格特點——聰明智慧，堅持不懈，追求真理。“這個辦法好，我以前怎麼就一點都沒有想到呢？”我一拍大腿，腦子裏的道路瞬間就通暢了，把其他“車輛”全部拋除。
在後半節課的學習當中，我知道除了瞭解與人物相關的事件，還可以多看看他人對人物的評價，在那裏不僅可以收穫許多大道理，還能更深層次的瞭解一個人，瞭解他的方方面面。居里夫人有丈夫和兩個女兒要照顧，卻還如此專注的投入科學，這需要做出多麼大的犧牲啊！她可還是歷史上第一個獲得兩次諾貝爾學獎的人呢。這是多麼至高無上的榮譽啊，是多少人羨慕不已，卻又高攀不起的地位。可見它的價值有多麼的高，但價值和努力永遠成正比。許多人不知道的是，居里夫人將自己在英國協會得到的獎牌隨便拿給孩子玩，當有人問起的時候，她卻説：“這種東西玩玩就好了，不必看得太重。”我被這番話驚到了。她淡泊名利，並沒有因為自己的了不起而到處擺架子、使臉色，從小給孩子們樹立起了正確的三觀，這是多少人沒有做到的。愛因斯坦也曾説過，瑪麗·居里是唯一一個沒有被盛名寵壞的科學家。
閲讀，最重要的就是在“閲”當中獲取知識，“讀”當中鞏固知識。這節課不僅教會我可以用讀事件、讀評價的方法來閲讀，還更加深入的瞭解了居里夫人的為人處事，令我震撼，更是敬佩！