紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
——題記
綠樹成蔭，枝條手牽着手，泉水潺潺，似小夜曲般悦耳。空氣中氤氲着泥土的芬芳，沁人心脾。
打開記憶的收藏夾，國中時最痛苦的事情莫過於背文言文了。《狼》《陳太丘與友期行》《桃花源記》《小石潭記》《醉翁亭記》《岳陽樓記》……記得最清的是《小石潭記》。“全石以為底，近岸，卷石底以出”“蒙絡搖綴，參差披拂”，這些都是何物？老師總叫我們先理解再記憶，可我把頭髮撓得像個雞窩也想象不出來是什麼樣的風景能讓柳宗元“以其境過清，不可久居，乃記之而去”。
事件的轉折發生在那個暑假。那個暑假，我們全家一起去旅遊。在景區裏，我們迷了路。那裏的路彎彎繞繞，錯綜複雜，怎麼也找不到出口。我和母親走累了，來到一個湖邊休息。
那是怎樣的一個湖啊！湖水清澈見底，一塊塊石頭在水底整齊地排列着。魚兒歡快地嬉着水，影子投在石頭上，隨魚兒左右搖擺。湖邊綠樹環抱，藤蔓互相纏繞，搖曳牽連，參差不齊。細碎的陽光從樹葉的間隙偷偷鑽進來，在地上投下斑駁的樹影。湖的對岸，一條涓涓細流延伸到遠方，像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。
哦！我跳起來，豁然開朗。原來，《小石潭記》是這麼一回事！我好像就站在幾百年前柳宗元站着的地方，看着同樣的風景，感受着同樣的“悽神寒骨，悄愴幽邃”。