課堂上，老師正考前動員：你們是八九點鐘的太陽，是天上翱翔的雄鷹，是民族的新鮮血液，是國家的未來，少年強則國強……
稍頓，一位同學舉手，拋出一個難題——老師，在黑板上推算了好一會，依然沒有得出答案，他搔了搔後腦勺：“你的可把我難倒了——為了獎勵不懂就問的你，為了放鬆大家的身心，我決定，週末陪大家去爬山……”
大家如約到達了山腳下，一個個躍躍欲試，向上攀登。
爬到半山腰，那個同學突然説：“老師，還記得昨天我提的問題嗎？昨天回去以後，我輾轉反側，寤寐思服，發現老師的辦方法已經非常接近答案，只差那麼一小步……”他無私地“掏出”自己的解題思路，還俏皮地説：“老師，我這也算是長江後浪推前浪了吧……”老師讚許地説：“你將來做老師，會比我做得更好。”
一路上，我們互相討教，開着玩笑。離山頂還有100米時，老師卻堅持不住，癱在了路邊。衝在前面的同學紛紛返回問長問短……
老師氣喘吁吁，滿臉通紅，頭髮混着汗水，亂蓬蓬地黏在臉上，他也無心去整理。老師畢竟是50多歲的人了，哪裏比得上我們這些血氣方剛的年輕人……只怪我們忽略了“前浪”的感受，感覺非常愧疚，便七嘴八舌地説：“老師，不爬了吧，我們下山吧……”
老師擺了一下手，説：“不，你們得繼續爬，一定要征服它——最高峯，決不能半途而廢，好不容易出來一趟，不要因我個人而掃興，我在這裏親眼看着你們爬上去……唉，我老了，體力跟不上了……”
我們怎能丟下老師不管呢？——就是背也要把老師背上去。大家拉的拉，推的推，簇擁着老師繼續向山頂攀登。
到了山頂，向下俯瞰，馬路上車輛和行人像螞蟻一樣川流不息。天空如拭，明淨得一塵不染，顯得十分深遠，我體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快樂。
山的另一邊，是一望無際的大海，一個接一個的浪頭向前翻滾，抬起一艘萬噸巨輪駛向無邊的大海深處。老師眺望大海，又將目光巡向我們，好像在尋找某種答案。
身為後浪的我們，已經站在了巨浪的肩膀之上。此刻，我不禁豪情頓生：乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。