篇一：四年級下冊我的奇思妙想400字
龍思睿
22世紀是一個非同凡響的世界，那裏不僅奇妙，還是多功能化的地方，如：空中西餐廳，隱行公廁，這些都不足為奇，最特別的是我們學習的環境——學校。
學校，一直是一個人羣密集的地方，而且都在陸地，而22世紀的學校是在水裏的，讓我們來瞧瞧，22世紀的水中校園是怎樣的。
上課——每一座校園都得上課，水中學校也是，只不過授課方式不同。每一個學員都要學會一些游泳技巧，但不過授課老師都是一些機器人，而説話只需用自帶的投影儀顯現出來。這就是水中的授課方式。
唉，對了，如果想要進入學校，你必須在教務處開通你的機器小助手功能，機器小助手能為你打開大陸通往水底的通道。
如果無聊時，你可以約上幾個小夥伴一起到娛樂處玩耍，至於在水底怎麼才能歡樂起來呢？在水中你不會像在陸地上奔跑，而是在有超大重力的密封空間遨遊，就像是在太空一樣飛翔般自由。水中的學校能讓你享受到無盡的快樂，22世紀的先進發明能讓大家都歡樂。
怎麼樣，水中學校是不是酷斃了！
篇二：四年級下冊我的奇思妙想400字
納米無敵消火栓
時光飛逝，轉眼來到了2041年，我成為了一名博士。雖然我沒有親生經歷過大火，但看見和火災相關的新聞時，還是會不寒而慄，所以我就發明了“納米無敵消火栓”。
這個“消火栓”和普通的“消火栓”外形和結構上一樣，都有水槍、水帶、消防卷盤……但它還有許多新奇的功能。
“納米無敵消火栓”有個神奇的功能——納米伸縮術。納米伸縮術是專門為消防員們發明的。只要火警鈴一響，這個“消火栓”就會立刻變成像手帕一樣大小的箱子，消防員隨手一摸，藏在口袋裏，就可以出發了，大大節約了時間。
它還能探測到火災前兆，和算命差不多，並準確地測出地區、日期和火災等級後，屏幕上會顯示出地址和相應的燈：紅燈表示等級，火災會很大，並馬上報給當地消防站，讓他們在火災前趕過去，阻止火災發生；黃燈表示火災不會特別大；綠燈表示安全。這樣就不會有那麼多人無辜地失去生命了。
“納米無敵消火栓”不僅可以幫助消防員節約時間，快速滅火，還可以預測火災，減少傷員。作為它的發明者，我很自豪。
篇三：四年級下冊我的奇思妙想400字
我的奇思妙想傳送門
徐晟凱
“凱凱，我們計劃這周放假去三亞旅遊！”“啊？其那麼遠啊？媽媽，坐飛機又太貴，坐火車又太久……”要是有個傳送門就好了。
做個傳送門，可不簡單，傳送門一般只出現在電影裏。在我的世界裏，傳送門並不難。底下安裝了一個全息系統，這裏的線路錯綜複雜，不能出一點差錯。這個系統的電量超大，我每次檢查時都得戴上絕緣手套。旁邊有一個藍色按鈕，一個拉桿。藍色按鈕可以開啟傳送門，可以讓我們環遊世界。拉桿就不簡單了，可以開啟穿越功能！是的，你沒有看錯，就是穿越！拉桿下方有一根時間標識，操作非常簡單，想到哪個時間點就把拉桿拉到相應的數字。切記，拉桿不可經常使用，因為穿越一次耗費的電量實在太大，需要半年才能充滿。
這下，去三亞就是小菜一碟了！輸入“三亞”，再按藍色按鈕。一頓飯的時間，就到目的地啦！我可真是個小天才呀！哎呀，差點忘了最後一步，這可是最重要的一步，那就是收起傳送門，放進書包。這就是傳送門的又一個優點啦——方便攜帶！哈哈哈，我怎麼這麼棒……
“凱凱，你傻笑什麼呢？快走啊，不然要趕不上飛機啦！”“啊？飛機？我不是有傳送……”
篇四：四年級下冊我的奇思妙想400字
你是否因為出去堵車而煩惱？你是否因為坐飛機而飛機票價格太貴而煩惱？你是否因為飛機不能隨自己所願地飛而自己沒有私人飛機而煩惱？沒關係，只要你有了我這架超級飛機，所有問題都可以解決。
這款飛機的外形和普通的飛機沒有什麼兩樣。但是，這款飛機可大可小，小到可以用手包住，大到一個地球都裝不下。這架飛機的下面多了個火箭推進器，可以超光速飛行，再也不用擔心路程太長無聊而打瞌睡了。
這款飛機可以完美地解決出去堵車的問題。因為它可以帶着你到處玩，而且空中可以看到大地上的所有的東西，再也不用因為堵車而只能看到“車山車海”了。只要擁有了這款超級飛機之後，你就不用再買飛機票了。這款飛機可以隨便飛，比如去美國，你可以在地球的各個地方，但只要目的地是美國就可以了。這裏還有一個最酷的地方，那就是可以飛上太空，帶你去探索太空的祕密。
這款飛機還解決了停放的問題。等你到了目的地，它就可以縮小成一個手掌這麼大，你可以存放在口袋裏或者揹包裏。
等我將來製造出這款飛機，它一定會廣受歡迎，你們是不是都很想擁有這麼一架飛機。讓我們一起努力，創造出更好更奇妙的東西吧！
篇五：四年級下冊我的奇思妙想400字
“2072年，人造行星成功發射至‘拉格朗日點’……”好啦，開個玩笑，其實我想發明一顆人造行星，畢竟現在地球的環境這麼壞，也就只能這樣了。
這顆人造行星的名字叫“天明星”，靈感來源於《三體3》中的“雲天明”。悄悄和你説一件事，其實拉格朗日點也是我從《三體》裏知道的。所謂拉格朗日點，就是地球與太陽引力平衡的地方。
不扯其他的了，我們好好來扯扯這顆人造行星。上面各種高科技的產品琳琅滿目，挑得眼睛都要花了。
這顆人造行星是一顆很像地球的行星，只不過我把地核改成了能量核心。這顆能量核心裏的能量是無限的，而且市面上還有賣。只要在停電的時候在家裏擺上一顆，電器的功能就又能用了。
而且這顆行星和地球一樣，有大氣層，有江河湖海。
對了，還有一個“全息電視”，只要打開開關，就會出現全息立體影像，可以沉浸式看電視，還有互動功能。
這顆行星上還有很多好東西呢，你可以去看看哦（但是需要坐宇宙飛船）！
篇六：四年級下冊我的奇思妙想400字
魔法手電筒
畢梓悦
每當我看到電影裏別人的超能力時，我最想擁有能變大變小的超能力。而今天我成為一位發明家，我就要發明這樣神奇的東西。
這樣東西叫魔法手電筒。魔法手電筒非常神奇，像帶有魔法一樣。外表是綠色的，帶有淡淡的白色。外殼是用納米碳管制成的，非常堅固，比鋼鐵還硬。雖然外表普普通通，但裏面的結構卻會讓你大吃一驚。它是用夜光石發光的，而夜光石永遠也不會暗下來。
它的功能不僅會讓你大吃一驚，還會讓你終身難忘。手電筒上面有三個按鈕，一個是變大，一個是變小，還有一個是復原。如果你把手電筒對着某樣物體按變大，那個物體就會變大一倍，如果你按變小那個物體就會縮小一倍，如果你按復原那個物體就復原成原來的大小。這些功能你在生活中也可以使用。比如説，你去超市沒車位了，你就可以對着汽車按變小，等你購物完你再對着縮小的汽車按復原。還比方説，小朋友想開車，但大人不讓的時候，你就可以對着玩具車按變大，這樣玩具車就和真正的汽車一樣大了，等玩夠了這後再對着玩具車按復原。
魔法手電筒和其他發明，而且這些發明在2034年與大家見面，到了那時如果大家需要魔法手電筒記得聯繫我喲！
篇七：四年級下冊我的奇思妙想400字
學校是學習的場所，也是每位教師教學生的地方，未來的學校一定是全自動的。
校門是聲控的，只要説一聲：“開門！”門就會自動打開了，不用門衞叔叔來開門，可方便了，但是一些不允許進入校園的人是進不來的。
教室的每張桌子上都有一個指紋線，當你要拿東西時，在指紋線上一按，會出現一個寫字板，只要輸入你想拿出的東西就可以了。而且書也很神奇，還沒用時，是像平板那樣的；當上課時就會變成書本，而且上面還可以用筆做筆記；當跑步時，它又會變成一個計時器，來幫你計時；如果桌子髒了，你就會看見桌子外側有個小刷子，你只要給它説一聲：“幫我擦擦桌子吧！”它就會把桌子擦得一塵不染。講台也很神奇，對一些愛睡覺的同學很有幫助。老師只要按一下“響”字，就會出現一個鐘來提醒同學：“該醒醒了，上課了！”老師改作業的地方就更神奇了。如果老師改作業累了，就拍兩下手，這時會出現一個機器人來幫老師改作業。
這就是未來學校，是靠人工智能來發明的。
篇八：四年級下冊我的奇思妙想400字
三十年後的學校
施昌爍
時間過得真快，轉眼之間就到了2050年，在外漂泊多年的我終於小有成就，衣錦還鄉了。
這一天，我來到小時候讀書的母校看看。讓我沒想到的是，母校已經全部智能化了。大門口已經不見了嚴肅的保安，取而代之的是人臉識別系統。學生想進校，只要拍下照，門“刷”的一聲就開了。如果有壞人想混進學校，就有一隻巨大的機器蜂來驅趕你。每當下雨天，門禁就會説：“小心路滑，出入平安。”
原來的那兩棵大榕樹已經變成了機械樹，它們一面吸走二氧化碳及其它有害氣體，一面又吐出帶着桂花香的氧氣。樹下的花壇也變得十分神奇，花朵們一直在變化着品種和顏色。只要人一碰，花兒們就會哈哈大笑起來。
走進教室，課桌上有很多電腦。老師也成了機器人老師。它的大腦芯片裏存着大量的知識。學生們也可以用電腦自行選擇感興趣的功課了。
沿着讀書時代的足跡，我繞着學校走了一大圈，也沒有一個機器人來阻擋我。後來才知道，原來我的數據早就被門口的機器人捕捉了，知道我曾經是這裏的學生，才一路暢通無阻的。
篇九：四年級下冊我的奇思妙想400字
我想發明一種簡潔實用的書包——自動書包
現在的社會競爭激烈，孩子們都在拼命地奮鬥着，有時寫作業寫到十一二點，這時就會被睏意所包裹，收拾書包時就馬馬虎虎，老是帶不齊書本，睡覺睡不安穩。如果有了自動書包，那麼孩子們每天都可以安心的睡覺了。
我設計的自動書包，和普通書包沒啥兩樣，全身由又結實又輕的碳納米管制成，後面有一個太陽能板，只要有光又可以運轉，這是他的動力來源。它的中間有一個藍色的按鈕和一個紅色的按鈕，按下藍色的按鈕，書包就會根據今天的課表三百六十度無死角搜索書本，當藍色按鈕變成綠色按鈕時，按下紅色按鈕，自動書包就會伸出很多隻機械手將書本拿起來裝在自己的身體裏，在學校要用課本時，你只需要對準它的聲音傳感器説出書本的名字，他就會自動彈出那本書，放在桌上。
它的身體是由細小的納米材質組成，你要是覺得碳納米管還不夠輕，還需要揹着，那麼你只需要將書包輕輕往下一壓，書包就會變成像棉花一樣輕的紙片，你拿着就行了，到了學校，你只需要把自動書包一拉，它就會立刻變回原來的樣子，這時你打開書包，會發現裏面的書完好無損。
這時一種多好的自動書包啊，我想發明的就是這種書包。
篇十：四年級下冊我的奇思妙想400字
我的奇思妙想
文/馬詩奇
你有幻想嗎？我有。我想發明一個無所不能的機器人，這個機器人的外形是我最喜愛的小兔子形狀的，金屬外殼，防火、防水、耐摔，我想在機器人的頭部和肚子上安裝芯片、感應器、GPS定位，可以通過聲波讓他感應到。我還想在他的肚子上做些按鈕有醫療、交通、消防、銀行、出行、教育等等，遇到問題摁下按鍵就可以！
每當我學習中遇到難題的時候，摁下教育鍵，它就會幫我解決所有的難題；每當交通堵塞的時候，摁下交通鍵，它就可以代替警察叔叔去指揮交通；每當發生火災的時候按下消防鍵就可以像消防員叔叔一樣去滅火；每當有病人生病的時候，摁下醫療健，它就可以去給病人治病，特別是今年的新型冠狀性肺炎，它的傳染性極強，使許多醫護人員感染犧牲。如果有了它，我們的英雄們就不會因此而受傷。
我覺得這不是奇思妙想，也不是異想天開，而是一個非常好的主意。這要靠我們現在好好學習，掌握更多的知識，發明全智能機器人就不是幻想！
篇十一：四年級下冊我的奇思妙想400字
現在的人們越來越不注重環保了，垃圾隨處可見。
聰明絕頂的我就發明了“污水轉化器”和“污水查濃器”。
它的樣子像一張橫聯，中間有一層紅外線高壓消毒，一層過濾網和一層轉化網。兩邊分別有：開關、轉化濃度+、轉化濃度-、長度+、長度-。和它配套的還有一個“污水查濃器”。它的樣子就像放大鏡，柄上有開關、查驗濃度表。
怎麼樣，是不是非常好？
它可以幫助人們把污水轉化成清澈的泉水，以後還會出1。0、3。0、5。0版呢！
雖然你知道它的來源和名字，但你知道操作方法嗎？如果不知，就聽我來説吧！
首先，要先用“污水查濃器”來測下污水的濃度，要把圓形的大頭朝下，過5秒，再拿出來，在“污水查濃度表”上查看濃度。接着把“污水轉化器”打開，選擇長度和轉化污水濃度，放入污水中，你就可以看到源源不斷的清水了！
我已申請專利，沒有十萬八萬的轉讓費用，我可不同意你們生產哦！
我還有一則獨家廣告！如下：
男：“啊！”
眾人：“啊！怎麼辦，世界沒水了！全是污水！怎麼辦？”
男：“對了，有污水轉化器！”
女：“對！”
眾人：“對！就用污水轉化器……”
所有人：“哇，真不錯！”（豎起大拇指）
篇十二：四年級下冊我的奇思妙想400字
萬能的魔笛
四年八班黃小諾
噓，你知道未來是什麼樣子的嗎？有的人説一雙鞋子可以讓我們飛向藍天，有的人説一支筆可以幫我們寫作業，最近我也發明了一個巧奪天工的東西——魔笛。
她的外表別緻典雅，身體是一個竹棒，頭上有一個狗頭，上面還扎着一個猶如小辮子似的的孔雀羽毛，微風輕輕一吹，孔雀羽毛就會顫巍巍地站起來，變成了夢寐以求的魔笛。
魔笛的功能齊全，設計獨到，只要隨便一吹，孔雀羽毛就會站起來，歌唱出美妙的音樂，傳在狗頭裏面的微型電腦就會通過主人的心思來投屏，將你想看到的電視節目投到屏幕上。
不過，好戲還在後面呢！當你遇到危險的時候，魔笛就會發出警報，把危險信號傳給相關部門，為我們爭取寶貴的時間。
你以為我發明的魔笛只有這些功能嗎？不，不，不，他還有一個讓我最心儀的功能。只要你輕輕吹出美妙的音樂，心裏想着今天想要穿什麼樣的衣服，魔笛就會如你所願，幫你換上夢寐以求的衣服啦！
未來的魔笛也可能更神奇，在科技發展的今天，我相信這樣功能強大、新型魔笛的出現指日可待。
篇十三：四年級下冊我的奇思妙想400字
我和爸爸都是網球愛好者，一有空就背上網球拍直奔球場揮灑汗水。不過當我使用網球拍時，也常常因為不夠稱手會有些許小遺憾，所以我的奇思妙想是發明一種智能網球拍。
這副網球拍上有個微型按鈕，專門用來調節球杆的尺寸，球拍的大小，它最小可以像乒乓拍那麼大，不僅收納起來方便，而且我也不用再因為隨着年齡增長，巴掌變大了而更換網球拍。
平時訓練時，我通常要和教練預約時間，如果我的球拍有陪練功能該多好。於是我的奇思妙想中的這個球拍有這樣一個虛擬陪練功能。轉動手柄，球拍頂端的攝像頭會投射出一個2平米見方的虛擬球場，這樣我就可以在家裏、小區裏隨時找到我的球場，讓我盡情地打球。聽起來是不是很不可思議？按動網球拍上的另一個按鈕，3D網球場還能變換周邊虛擬環境，可能是鬱鬱葱葱的密林，也有可能是日落的海邊，甚至可以是棉花堡一般的雲端……更奇妙的是球場裏總有一個永不下班的教練等着我，虛擬訓練能夠隨時啟動。訓練結束後，球杆的電子屏上會跳出一份運動報告。從生理數據和訓練數據等角度綜合分析我的運動情況，指出不足，提出建議。
創新離不開奇思妙想。相信這個高科技產品一定會受到廣大網球愛好者和運動員的青睞，市場前景非常可觀。
篇十四：四年級下冊我的奇思妙想400字
每個人的童年夢想都是想成為一名發明家，發明一樣造福人類的東西，我想發明的東西是“閃電運動鞋”。
大家應該都看過閃電俠吧，做夢都想像有他那樣的速度。每次體藝節，當我看比賽時，都會看見有些人跑步快如閃電，但有些人卻慢得像烏龜，看到他那麼吃力在前進，我真想發明一對像閃電一樣快的運動鞋，讓那些跑得比較慢的人跑得更快些。這雙鞋穿上去還非常舒服，就像踩在鴨絨上面一般。如果我專訓跑步的時候穿上它，用一眨眼的功夫就能到達終點，真是省時、省力又省心，連汗都不用出。
因為我比較喜歡紅色，所以我希望它的外表是紅色的，鞋子的側面有一個黃色的閃電標誌，鞋子的內部有五個隱形按鈕，一按鈕是調整幾秒鐘跑幾米、幾千米、幾公里，二按鈕是調整你想變成的鞋子，比如足球鞋、籃球鞋，三按鈕是跑得太快缺氧的時候自動開啟的納米隱形氧氣罩，剩下的兩個按鈕是調整大小的，非常方便，可以隨身攜帶。
雖然現在只是我幻想出來的鞋子，但我一定會好好學習，長大成為一名發明家，要把我奇思妙想的東西變成現實給發明出來！
篇十五：四年級下冊我的奇思妙想400字
22世紀的房子與21世紀差別像天和地想差的一樣，完全不同。21世紀的大別墅在22世紀是最小的了。
新世紀的房子是用新型太陽能磚做的，就算是抹了五層水泥都不會影響它的作用。房子一共有七層。第一層是客廳，第二層是卧室，第三層是雙人卧室，第四層是餐廳，也是大廚房，第五層是咖啡廳，第六層是書房，第七層是服裝室。樓下房子的周圍是花園。
每天我們都在心煩吃什麼，吃又知道吃什麼，不吃肚子又不飾餓。但是有了新式廚房，一秒就能解除這種煩惱。新式廚房會根據你的身體狀況和心情分析你想吃什麼、喝什麼，做出令你垂涎三尺的美食，而且低卡低掂量，吃多少都不會胖喲！
每次在學習、看書、寫作業都會因為燈光不合適讓眼睛不舒服和近視，新式書房會調試出最護眼的光線。寫作業和看書的時間過長了會提醒你休息一小會兒。
房間裏也很智能。裏面有自動窗簾和自動燈。只要你拍一下手”啪！”窗簾就會關閉，你再後一下”啪！”就又開了。你拍兩下手燈就開了，你再拍兩下就關上了。
22世紀，什麼都有，有各種餐廳呀，房子呀。
篇十六：四年級下冊我的奇思妙想400字
時空穿梭機
劉函予
人們有時會產生許多奇怪的想法：比如會在水上行走的鞋，可以變大變小的書包，擁有一對在天空中翱翔的翅膀。而我有一個更加奇特的想法，那就是設計一部時空穿梭機。它的外形好似一架飛機，機頭上有一個探測儀，機身上有三個機翼，機尾上還有一個螺旋槳，別看它外形非常普通，但威力卻超級強大。
時空穿梭機可以穿越到神祕的過去，看一看古人是怎樣生活的。它還可以穿越到遙遠的未來，看看那時的我變成了什麼樣子，家庭又是什麼樣子的。
時空穿梭機的運轉不需要電能和汽油，它自動將空氣中的塵埃轉化為能源，所以它具有無限的能量。在運行中，它的探測儀可以精確探測到50米以外的不明物體並且靈巧地躲開。
時空穿梭機是個天然的大空調。夏天炎熱，時空穿梭機吸收空氣中的水蒸氣用來降低機艙內的温度，這樣機內就涼快了。冬天寒冷，時光穿梭機將機外的冷空氣迅速轉化為暖氣。
只要我們不斷地探索、學習、研究，一切皆有可能。
篇十七：四年級下冊我的奇思妙想400字
《全能黑板》
我長大後希望做一名發明家，我希望發明一台全能黑板，請聽我來介紹一下吧！
黑板面積不大，但千萬別小瞧了它，黑板下方有四個顏色不同的按鈕，分別是紅、黃、藍和青色，按下紅色的按鈕，黑色的板面就會變成電子白板，大家可以在這上面看課件或展示作業。按下青色的按鈕，就會讓老師寫的字體變大，好讓坐在後面的同學看清楚。按下藍色的按鈕，就會在老師面前出現一張桌子，上面擺着粉筆和課本，這時你會問沒有黑板擦嗎？彆着急，接着是黃色的按鈕，當你按下黃色按鈕，黑板兩邊就會出現兩條機械手臂，幫你擦黑板。黑板上還有一台隱形攝像頭呢，當有陌生人來到教室時，他就會立即發出警報，隱形攝像頭還有一個功能，就是當老師背後的眼睛，每位老師上課時都要帶着一塊手錶，當老師扭頭寫字時，隱形攝像頭就會把做小動作或講話的同學拍下來，發送到老師的手錶裏，這樣老師就能很容易瞭解學生上課的情況。
俗話説得好：“只有想不到的，沒有做不到的”。只要我現在努力學習，長大後一定能發明出這樣一台黑板，你們覺得這台黑板怎麼樣？歡迎來和我討論哦。
篇十八：四年級下冊我的奇思妙想400字
我常常有一些奇思妙想，今天我躺在牀上無所事事，就這麼一直呆着盯着天花板，突然一個奇妙的想法從腦海中浮現出來。
無人駕駛飛行汽車。這輛車不需要加油，是太陽能的，而且只要坐上車，點開屏幕説出目的地，這輛車就可以自己導航，並且自動駕駛，不需要你動一根手指頭。在堵車的情況下，只要你按下飛行鍵，這輛車就會飛起來。從地上跑的汽車的上方飛過，不顛簸，十分穩，你坐上去一點兒也不用擔心自身的安全。如果餓的話，在屏幕旁按下點餐鍵，在屏幕上輸入你想要吃的食物和水果，五分鐘後，食物就會從窗口緩緩送出，水果就會去皮切好送到你的面前，你就可以美滋滋的飽餐一頓了。當你困了，你可以按下車做伸展的按鈕，你的座位就會自動變成一個平台，會彈出枕頭和被子。無聊？在這個車裏不會發生，你可以在車裏的屏幕上聽音樂，看電視劇，電影和綜藝節目中配置的機器人還會給你按摩聊天呢。
雖然現在我這個想法有些不切實際，但是時代在進步，科技在發展，人類需要這樣的想法，這應該是人類發展進步創新的方向。
相信數10年，數百年後的今天，這個便不會再是夢。
篇十九：四年級下冊我的奇思妙想400字
防止被占課的門
在未來，我將會變成科學家，發明一種叫“防佔門”的門，它可以防止其它的課不被一些要講課的老師“佔領”。
“防佔門”也叫“防主門”，這個“主”的意思就是主課三姐妹，分別是語、數、英老師。
模樣是這樣的：這個門上面有一個壓縮錘子，當主課三姐妹要佔課，那錘子就會變大，打她們的頭。也不會太用力，就輕輕地錘個十幾下。它還會自動的掃描課程表，識別任課老師的指紋，這樣門才能打開。這個門即使被要佔課的打開了，也會有一個大鐵門攔着，這樣就確保課不會被佔了。
我想：在未來，我可能會成為孩子們的福音吧。這個門還配套了幾支筆給管理員，如果門被她們弄壞了，這支筆就可以像神筆一樣畫出真的東西，阻止她們，也可以讓那3D的東西消失，但我覺得應該沒學校願意買了吧。沒關係，到時候應該是每個學校的必須配置品了呢！哦，對了，還有一個功能，如果學生想要“主課三姐妹”上的話，門會打電話給該任課老師，再通知“主課三姐妹”中的一個。但，要有時間。
嗯，一學期只用10次吧，總不能讓它影響我們完成我們該完成的學習任務吧！
親愛的小朋友們，你們想要有這樣的門嗎？
（樊梓雯）
篇二十：四年級下冊我的奇思妙想400字
我是一個愛幻想的人，無論什麼時候，我都會萌發出一些新奇的想法，這不，今日又想出了一種高科技產品，它的名字叫“多功能手套”。
它是用金屬材質製成的，紅黑相間的顏色，有好幾個不同顏色的按鈕，當然啦，它們的功能也不一樣，比如按下綠色的按鈕，它會把你想要的物品吸過來，按下紅色的按鈕，它就會幫你批改作業或者是教你怎麼寫作業，按下黃色的按鈕，它就會幫老師寫好教案，接着按下藍色的按鈕，它就會幫媽媽做許許多多的家務活，如果你在上學路上遇到堵車的情況，你就按下棕色的按鈕，就會出現一張傳送門，你走進去這張門，它就可以把你送到學校了，最後，一個灰色的按鈕是幹什麼用的呢？答案是：如果你要搬家或者是去旅遊，它可以幫你收拾行李，幫你把需要的東西都收納在一起，到了地點就幫你給傳送過來。
但它也有缺點，就是太重了，而且還很耗電，所以之後一定要把電充滿再使用哦！這些缺點我會繼續優化的，真希望多功能手套能快點出現在我們的真實世界啊！
怎麼樣？我發明的多功能手套是不是很神奇呢？