世界很大，誰也不會説自己完全瞭解；社會這潭水很深，你永遠都探索不到它的底部；所有的事情，你只能看到它的表面，而不會知道這件事背後的一切。
走進辦公室，一眼就看到了坐在辦公室最角落裏的生物老師正在和一位四五十歲的婦女交談，起初我以為她們認識，那位婦女可能是生物老師同事之類的，我走近了一點，隱隱約約聽到了生物老師稱那位婦女為某某同學的家長，這時我才知道，原來那位婦女是生物老師她班裏學生的家長啊！再走近些，我聽清了她們交談的內容。
接着，生物老師與那位家長又談論了一些關於那位同學的事情，在談論中，我也瞭解到了一些信息：首先，那位家長是一個在單位上上班的人，他們家的生活條件應該很不錯。其次，那位同學做的這件事她從沒聽她兒子説過，她也是被生物老師叫到學校來才知道這事的。
在此，我想問問各位同學們，也問問我自己：“我們有什麼理由不聽爸媽的話好好學習呢？我們有什麼資格在某件小事上與他們發火呢？”我們從來都只在乎自己，他們為你所做的一切你們真的知道嗎？他們在夜深人靜時歎息你們聽到過嗎？我們一直把孝敬父母，尊重父母掛在嘴邊，而我們的所作所為，難道不是對我們言行的一種。
我是一個普普通通的高中生，那天下午生物上課前，我像往常一樣，去生物老師辦公室裏叫生物老師來上課，順便看看有什麼要拿的東西，這是我作為生物課代表的責任與義務。
“某同學家長，你管不管你家的某同學，他竟然頂撞老師哎！你們就是這樣教她的嗎？有沒有素質，真是的！”我們的生物老師説道。一旁的那位家長一邊唯唯諾諾的説是，一邊接連不斷的給生物老師説對不起，連續説了五六遍。生物老師潤潤嗓子，繼續説道：“這還不算什麼，更過分的是他不僅沒有去給吳老師道歉，而且下午來的也時候沒有給我打一聲招呼就進班了，眼裏還有沒有我這個班主任，還有沒有尊敬師長這這四個字，什麼人嗎？真是的。”那位家長苦笑了一番，接着又給生物老師説對不起，極像做錯事的我們在給爸媽道歉，這時旁邊另一位老師與她學生的談笑，在那位家長聽來，是對她無聲的諷刺與嘲笑，她的臉上出現了與我們這些學生做錯事時一樣的紅暈，我想那位家長當時的心情與我們一樣吧，想找一個地縫鑽進去，永遠不出來了。
或許，那位同學是因為害怕不敢説吧，不過説與不説，又有什麼區別呢？也許是上課時間要到了，也許是生物老師不想再進行這個話題了，她“大手一揮”，讓那位家長離去，我抱着作業走在她的後面，很明顯看到她的肩膀一鬆，快步離開了。
高一:楊選林