“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”在五千年的滾滾歷史長河中，數不盡的英雄豪傑，創造了無比瑰麗的歷史，留下了無數膾炙人口的傳説，傳下了無盡的技藝、知識與學問。今天，我們抱着尋找學問的態度，去暢遊這中華歷史長河，去觀看這歷史長鏡。諸位莫急，且聽吾細細道來。
在四千年前的舜帝時期，經常有洪災，百姓於水深火熱之中，舜帝命禹去治水。禹和他父親鯀不同，鯀用堵之策，結果水量不減反增；禹用疏之策，結果是人盡皆知。禹利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把擁塞的川流疏通，將洪水引入河道、窪地或湖泊，然後合通四海，從而平息洪災。這種方法，一直沿用至今。很難想象，若無此創新之策，百姓的生活會多麼煎熬。因此，禹被稱為大禹，成為了人們心中的神。
兩千年前，在戰火紛飛之時，出現了一位教育偉人，沒錯，它就是孔子！當時孔子教導了三千多名弟子，其中突出的有72人。孔子開創了私人講學，倡導仁、愛。他曾帶領部分弟子周遊列國，他們真正做到了“讀萬卷書，行萬里路”。孔子去世後，其弟子與再傳弟子共同編寫了經典的“四書”之一《論語》。孔子是中國教育的鼻祖，古代的私塾先生收學生時，學生都要拜孔子。雖然現在入學不需要這樣，但我們也經常學習《論語》裏的語句。孔子，教會了我們必須要有廣闊的知識面，打好基礎。只有這樣，以後才能更快學習高等知識。
古代，有大禹的疏通之策，也有孔子的教育之策，那麼近代又有什麼值得一説的呢？
長征！艱險困難的長征！毛澤東説過：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”革命時期，紅軍從江西瑞金出發，翻過18座大山，踏過24條大河，終於到達了甘肅會寧——長征終點，耗時約一年。這一年中，戰士們艱難無比。爬雪山時，他們只能吃炒麪，那東西吃了太乾，咽都咽不下去，他們就抓起一把雪塞進嘴裏。他們用腳走了二萬五千裏。卻連一雙像樣的鞋都沒有！對於這些，他們毫不膽怯。他們是英勇頑強的，他們是不畏艱險的，他們是不怕犧牲的！他們是大英雄啊！
在這歷史的長河中，大禹的傳説，給我們打了個創新的樣。孔子的故事傳承了我們學知識、做學問先打基礎，再知行合一，才能“萬丈高樓平地起。”紅軍戰士們的經歷告訴了我們做人、做事、做學問都先要有正確的三觀，英勇頑強的精神和麪對困難的勇氣。
看完這些歷史，我明白了：學問無處不在，學習要先立德立志，再打基礎，最後創新開拓。只有這樣，才是“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”！