少年正當青春，從內心最深處最柔軟的地方，文學夢冉冉升起。後來少年遇到的很多人，都提及了她的少年文藝範。
我自小是愛讀書的。雖然不能説能侃侃而談，卻也是捧着一本書的文藝女生了。很長一段時間，我的作文是很好的。我也一直這麼相信着。
後來某一次，我的作文首次受到了質疑。她也是一位文藝範少年。一身素裙，一副眼鏡。
少年三十而立，由內而外地發散着文藝範。我們的文藝範發生了碰撞。
她給我的作文密密麻麻寫上了紅色的標註。並告訴我，我的作文不真情實感是沒有靈魂的。
而我，顯然是質疑着她的文藝範的觀點的。我認為文藝範是一種氣質，輝煌的感覺。但她搖搖頭，説：“樸實不一定就沒有氣質了。”真實而貼切才是文藝範最初的樣子。
我突然想起了文藝範最初的樣子。也是一羣少年，尋找救國之道，一頭短髮，一身利落。或者更早一點，家中出了個秀才，狀元，又何不是一身布衣的文藝範呢？
這樣一來，顯然是她對了。
紅色的筆記從隨筆本上蔓延到我心上，少年文藝範的來回碰撞，最終讓我更好了。
話又説回來，碰撞來碰撞去的意義並不在於：“個人更好”。它是我追文藝夢的一個插曲。
有了文藝夢，才可以真正稱之為少年。往古時説，蘇東坡，將堅韌寄於文學夢，是一位正好的少年。往大我一輪説，我曾經的語文老師，將自己未成真的文學夢寄於下一輪，亦是以為少年。
身為少年，我們更應該有文藝範啊。難道只把青春封鎖在一張張卷子，一棟棟教學樓中，還違心到“青春無悔”了嗎？八月長安曾落筆。
身懷文藝範的少年，我，也如此固執。所謂少年時代，不只有這些啊。
少年們，去尋找少年文藝範吧。
少年們，去追夢啊。