一個人，他所有的擔當，最終都化成光，照耀着前行的道路。 ——題記
夏去秋來，又是一年開學季。望着樓下學弟學妹們快樂地奔跑，聽着他們的歡聲笑語，彷彿那就是我們，彷彿入學好像就在昨天。時光飛逝，脱去了稚氣的我來到了八年級，多了一份成熟，更多了份擔當。
背書組長*學業
開學第一節英語課，老師要重選背書組長，幾個好朋友偷偷起鬨，沒反應過來老師就選擇了我。
聽到老師報出我的名字，我發懵了——我從來沒有當過組長，並且我也不想花個人時間檢查他人背書，最主要的是我的英語成績也一般。下課後我就跟老師説明了情況，誰知老師一下就看穿了我的心思，説道：“你要幫老師分擔責任，要勇於擔當起大梁，不能總想着清閒啊！”我聽了後只能點點頭，咬牙堅持下來。
週末的課全部調到週中，一回家就要上網課，火急火燎寫完作業已經10點多。洗完澡後繼續與各種練習苦苦做爭鬥，陪伴着我的只有一盞燈，一支筆，若隱若現的星星和月亮。做着做着，眼前的燈光彷彿越來越暗，眼前的字彷彿活了一樣，上下亂竄着……我沐浴在練習題的海洋中，愜意的伸了個懶腰，合上了疲倦的眼。可是我的英語書還沒背！我強睜着眼，在白熾燈刺眼的燈光下背完了書。因為背書組長不僅是一種稱號，更是一種擔當。
點滴小事*生活
我們不僅學習上要有擔當，生活上同樣也要有擔當。
生活中的擔當有很多，或許是損壞了公物，主動認錯；或許只是製造了麻煩與錯誤，勇於承擔；又或許只是遵守了班規而已。無論如何，勇於擔當總是沒錯的！
國二，強健的體魄後藴藏着巨大的能量，有些能量用的地方有些許不對，比如下課嬉戲打鬧。
下課正與同學們玩得高興，失手將門口的洗手液打翻，洗手液落在地上，就如地上潑了油，許多同學都在地上滑倒了，而自己也如一台失控的汽車亂撞，只見我徑直向花架撞去，砰的一聲花盆應聲而落，我多麼希望它不會碎！可望去時，花盆已經成了一瓣瓣瓦片，無情的躺在地上。
班主任怒氣衝衝地走了進來，鷹一般鋒利的眼神如同一把刀，直插我的心臟，我主動站了起來承擔錯誤，卻並沒有疾風暴雨，只是要求我將洗手液裝好，清掃乾淨。這就是擔當，敢於面對因自己造成後果。
展望未來*人生
轉眼間，國中已經過去了不少，我對人生還沒有規劃、沒有夢想，彷彿擔當了許多，卻沒有擔當好自己的人生。
八年級到了，我變得更成熟了，對未來也有了理想與計劃，要將“擔當”二字落實到心裏：對自己對學習更上心了；對班級、國家更關注了；對人生的思考更深了……而這一切皆為“擔當”！
光陰荏苒，時不我待。讓我們從眼下開始努力拼搏，勇於擔當，勤奮科學的登攀，戰勝一座座學習的險峯！
八年級，我多了一份擔當。