太陽粲然地俯視世界，奉獻光明與温暖。這一刻，它懸在了玻璃般蔚藍的天球頂端。
那稀稀拉拉，拎着書袋，捧着課本，揹着書包，一路小跑的同學，精力十足，欲與時間賽跑——不錯，那正是國三的同學！
幾束陽光爬上了國三走廊——此地幾乎無動靜，是不是還沒人到呢？於是陽光肆無忌憚地闖進去。老天！不看不知道，國三教室幾乎坐滿了，立馬讓人聯想到“滿坐寂然，無敢譁者”。這可讓人愁了：莫非教室裏早有了老師？難道一個班守着十個老師？No，No，No（重要的事情説三遍）！輕輕拉開窗簾——大膽地望去吧，是的，老師還沒來！
青春活力的歌聲從國一國二的課室傳遍校園，彷彿喚來了生機勃勃的春天。它們唯獨沒闖進國三。國三的沉寂使歌聲不敢冒然闖入這宛若被森林屏障的境地。
老師的積極絲毫不比學生遜色。忠實的上課鈴還沒打響，老師們便馬不停蹄地趕去課室。那步伐，彷彿正在賽場上與對手比賽競走咧！每一天，每節課，都被安排地滿滿的。
?“老師，這個什麼意思？”“老師，為什麼要這樣？”“老師……”學生幾十名，講台上一位老師，於是課下排隊提問題的同學排起了長龍。
國三:唐麗如
???秒針不知疲倦地打着圈兒，終於，鈴聲被觸響了——聲波衝破熱量裹住的校園，喚醒了午睡的同學們。剎那間，沸沸揚揚的聲音從宿舍傳出，校園甦醒了。
午日温暖的陽光灑在大家頭頂配合那廣播室傳出的悦耳歌聲，真讓人有懶洋洋的愜意感。想當年，我們就是這樣享受着漫步回教室的，三三兩兩，談笑風生。現在呢，我們像一陣風，從學弟學妹身旁掠過，沒半點停下的意思。
這應叫“滿坐寂然，無願譁者”。即使有同學姍姍來遲，也都輕手輕腳地回座位，然後立馬飛去了知識的王國遨遊。
什麼嘛！只是他們毫不理睬我們而已！沒有我們，他們竟也這麼開心，哼！歌聲撇撇嘴，發表自己看法。它們説聲是具有能量的，天不怕地不怕——呵呵，就怕沒人理吧！
下課嘍。鈴聲誘惑的聲音又一次迴盪在校園，國三的同學們仍雷打不動。“你寫到哪兒了？”“啊，不行！你比我快！”“Yeach!這題終於被我做出來了！”“……”噓！別告訴他們我偷偷錄下來了音。大家都在班裏競爭學習呢！那暫時領先的笑容，好似榮獲了國家獎。
夕陽將要向遙遠的地平線墜去。在操場奔跑的我們揮灑着汗水向它説再見……