拿到通知書的那一刻，我已淚流滿面。為什麼，為什麼？一年的努力難道都白費了？我很不甘心，曾經以為自己學的很好，便自大自傲，一副自以為是的模樣；曾經比我差的那個好友，卻成為了班級的前三名；無法接受現實，同學們的嘲笑，考試的失利，以及家人的失望，都時時擺在我面前。
我擦乾眼淚，心想：“老師該不會訓斥我吧？或者......”我顫動了一下，小心翼翼地走到辦公室。一眼就看見了老師嚴肅的面容。我彷彿看見了老師‘恨鐵不成鋼’，以及對我的失望。
老師卻對我説：“如雪，你來了。”
老師看了我的反常現象，想了一下，繼續説：“如雪，你這次考的不好我知道，但不要永遠停留在失敗的過去。下面我給你講一下我小時候的故事，你願意聽嗎？”
老師娓娓道來，我仔細的聽着。
講完之後，老師又對我説：“如雪，這會過去的。老師相信你，加油！”
在那之後，我懂得：眼淚，是懦夫的表現，它不能化解我的憂傷，不是我所需要的；而擦看眼淚，才是勇敢者的表現，它會帶我走向成功的道路。
終於，又迎來一場考試。
我又一次坐在那個考場，那個座位。
終於到了領通知書的日子。
而此時的我，已明白了李老師的用意，對她又一次笑了笑。
六年級:張曉童
曾有人説“虛心使人進步，驕傲使人落後，”但我沒有放在心上，直到這次期末失利了，我才切身感悟到這句話的真諦。
陳如雪，老師喊你。”一個同學對我説。
我咬了咬下嘴脣，等待着暴風雨的來臨。
老師叫起了我的小名。我很震驚，但還是不敢看老師的眼睛，我怕看完老師眼睛以後，便不自覺地哭起來。
我點點頭。
老師的話，像一陣風，吹走我心中的灰塵，又像一場小雨，滋潤我幼小的心靈。我早已熱淚盈眶。
我擦乾眼淚，重新走出辦公室。
從此，教室裏多了一位勤奮的少年，燈光下多了一位不捨晝夜的少年。因為，我不想辜負老師對我的期望，不想辜負那一顆信任我的心。
我拿來李老師為我掙來的考號，自信的走進考場。
考試結束了，我看見了李老師久違的笑容，我也對她笑了笑。
走進教室，我看見自己的名字被抄在前三名的地方，激動得淚流滿面。李老師又一次走到我的面前，淡淡地説：“這會過去的。”
那件事，時刻激勵着我，激勵我----不要驕傲。也是那件事，讓我不再魯莽，自大了......