青春，應如春日裏萌發的百卉，應如夏日陽光裏炙熱的奔跑，應如秋日晴空下爽朗的天氣，應如冬日琴鍵裏熱烈的交響樂。青春的每一種樣子都值得我們提筆記下，此時，我以青春為筆，寫下一幅幅燦爛的模樣。
從春暖花開的春天提筆寫起，書寫我們的團結。記得那次紅歌合唱比賽是在一個春天的下午，走廊裏時不時傳來班上練歌的聲音，指揮家站在最前面，其他人一排一排整齊站好，“沒有共產黨就沒有新中國”的旋律又一次響起，一次又一次之後，很多同學耐不住性子，激動起來，“哎，練了這麼多次了，差不多了，可以走了！”原本的歌聲被一陣陣唉聲歎氣所替代，“同學們，多練一次我們的勝算就多一分，咱們都説了一定要勇奪第一的啊！”只見指揮家迅速點擊開始鍵眼光迅速掃到每一位同學，目光交匯處，似乎清風拂面帶着春日特有的花香，走廊中再次響起我們的歌聲，門口也不時駐足出現着駐足觀看的眼睛。此刻值得以青春為筆，寫下同學們為了共同目標而凝聚在一起的模樣。
用炎熱的盛夏進行過渡，書寫自己的毅力，那4OOm的跑道，一聲清脆的發令槍，就是我們整個夏日的回憶，體考時，體育老師伸出手指，按在秒錶，按下發令槍，又是一個l000m，這個彎道我們已經數不清過了多少次了，也許有人會選擇放棄，但是我們不會。“最後200m，堅持住，一定可以的。”我在心裏告訴自己，衝過終點線後，喘着粗氣回頭看，跑過的每一步都如此踏實，此刻值得以青春為筆，寫下長跑時堅持不放棄的模樣。
中間加入涼爽的秋天作為鋪墊，書寫我們的善良。一次上課時，老師走進教室向來板着臉的老師臉上止不住的露出開心的模樣，有同學忍不住問：“老師，你為什麼這麼開心啊？”“哈哈這天不知道誰放了個花和卡片在這講台上。“老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！”字體略顯笨拙，可看得出來這是學生滿滿的心意，此時值得以青春為筆，寫下我們的善良。
最後以白雪皚皚的冬天作為收筆，書寫我們的努力，馬上快要期末考試的我們，日子像是由一張張卷子縫補而成的，一切都被學習替換，與以前慢悠悠的生活相比，緊張又匆忙，下課鈴一響，教室總迴響着“老師，這題應怎麼解啊？”的聲音，平時那些閒着的身影也進入了辦公室，每個人都彷彿卯足了勁，青春的回憶也會因此時我們的努力而閃耀，此時值得以青春為筆，寫下為了夢想努力的模樣。
放下筆桿，回憶依舊曆歷在目，團結，毅力，善良，努力，青春那些美好的畫面也將成為美好的回憶，伴我走向更絢爛的未來。