箱子的最底下，是寫完未扔的宣紙，散發着淡淡清香，而這清香便是我記憶深處，童年的清香。
也許，可能是因為我小時候太浮躁了吧，爺爺想讓我安靜下來；也許，可能是因為一次去看書法展時，我對爺爺説了句這字好漂亮，在我只有幼兒園中班時，爺爺便把我送去學書法。
學書法的地方離幼兒園並不遠，每天放學，別的小朋友高高興興回家看電視的時候，我卻要走到毛氈前，面對一張張宣紙和那甚至讓我覺得有些難聞的墨汁味兒，那時的我，並不懂。
班上，我是最小的，和我相近的也只是個二年級的小姐姐。於是自然，我的字是最醜的。偶爾，我也會聽老師講起，這孩子
還是太小了。
每當我，看到那大哥哥大姐姐寫的字是那麼好看時，聞起來似乎還有一股淡淡的清香，又看看自己紙上除了老師寫的那一橫外，找不到一個可以算得上是筆畫的東西，我越發無法忍受那難聞的墨臭味，我開始放棄。
後來，因為毛筆字課和鋼琴課衝突和在我的抗議中，爺爺沉默地幫我把書法課停掉了。
本以為，從此我和那難聞的味道再也不會遇見時，學校舉行了一次書法比賽，因為我平時成績並沒有多好，所以我想靠這次機會引起老師的注意，可是我一想我已經好久沒有碰過它了，我猶豫了，可便是這一下，我的前桌已經舉手了，我失去了機會。
其實前桌的字並沒有我寫的好看，可能是一般的孩子在一、二年級時，還在學習寫筆畫吧，前桌拿了第一名，還到國旗下領獎。這讓那時已經能寫出比較好看的楷書的我越發後悔，甚至懷念起那墨臭味了。覺得那味道也不是有多難聞，還帶着一股清香。
回到家，我不顧爺爺詫異的眼神，大聲宣佈，我要重操“舊業”。爺爺一向是依我的，也不管我是一時起興還是什麼，又替我找了一個更好的老師，而這一學，便是到了國中，因為學習壓力大才暫時分別了。
依稀記得，每天中午，吃完飯，拿出宣紙，倒點散發着清香的墨，持筆寫出一筆一畫，亦如行雲流水般。不再會困惑，不再會迷茫。寫完，房間中總留下那清香，淡淡的，素雅的，久久不曾散去。
箱子的最底下，是寫完未扔的宣紙，散發着淡淡清香，而這清香便是我記憶深處，童年的清香。