我們家有一個“計算器”，她就是我老媽，一個知識淵博的“計算器”，只要我一遇到難題她就成了我的大救星。
有一天下午，我正寫着作業，可是題目惡魔居然來騷擾我了，我一看：啊！這麼難，不會啊。我仇眉苦臉地抱着頭努力的思考，時間一分一秒地過去了，可…可還是想不出來呀！我突然想起“計算器”媽媽，於是拿着題目一個箭步地衝到“計算器”面前請教：“媽媽，這道題應該怎麼做呀！”“你看，這不是你們學過的乘法分配律，只是數字是小數的而已，怎麼就不會了呢？”媽媽一臉疑惑地問我。我撓了撓頭，還是沒有發現其中的規律。
“計算器”一邊讓我認真地背誦乘法的各種計算規律一邊在草稿紙本上寫下規律公式。“你看，如果把小數點去掉，不就是一個整數了嗎？整數乘法你是會的，現在你先計算整數乘法。”我拿過草稿本胸有成竹地開始計算。“計算器”又説：“你來看看，這兩個因數應該怎麼拆分才能應用簡便方法計算呢？”經過媽媽細心的分析和講解，我終於明白了整數和小數之間的奧妙。
因為“計算器”把解題方法和思路教給了我，並讓我多次進行相關題目的練習，我覺得在以後的考試中，遇到相同的題型，一定能拿到高分。
果不其然，沒多久我們就進行了一次相關題型的訓練，我一看到題目頓時喜上眉梢，利用媽媽教我的思路和方法，我專心致志地在草稿本上演算。沒想到我竟是第一個交卷的。
有個“計算器”老媽就是不一樣，不但在生活上給我無微不至的照顧，還幫我分析課堂上的不足之處。我愛我的“計算器”老媽。